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Proyecto: El teatro
Área de enseñanza: Educación Artística : Teatro
Producto final: Muestra en teatro municipal
Fundamentación
El Teatro es una manifestación artística que aborda el mundo de la representación de la acción, la expresión y la comunicación.
Habiendo hoy en día gran variedad de propuestas teatrales, es importante presenciar y participar de representaciones de
calidad, ya que iniciamos al niño/a en su rol de espectadores. En palabras de Constantina Stanislavsky “Se debe representar
para los niños exactamente igual que para los adultos, sólo que haciéndolo mejor”.
El teatro brinda variados y exquisitos beneficios a los niños, ayuda en la socialización principalmente a los que tienen dificultad
para comunicarse. Estimula la creatividad y la imaginación. Hace que los niños se sientan más seguros.
Con el teatro el niño aumenta su autoestima, aprenden a respetar y convivir en grupo, conocen y controlan sus emociones.
Posibilita el proceso de desinhibición, desarrolla hábitos de trabajo individual y en grupo, de esfuerzo y responsabilidad, así
como actitudes de confianza en sí mismo por otra parte la dramatización, favorece las áreas que se trabajan en el jardín; el
lenguaje oral y escrito.
Propósito Proyectar actividades para enriquecer la imaginación y la comunicación entre los niños posibilitando el
acrecentamiento y la ampliación de su universo cultural .Favorecer la apropiación de los saberes específicos y
comunes de las disciplinas artísticas, sus procedimientos, sus técnicas, sus modos de circulación y producción en
vínculo con el contexto, compendiado la educación artística como parte constitutiva del proyecto institucional,
favoreciendo un trabajo transdisciplinar.
Capacida Trabajo con Compromiso y Resolución de Pensamiento Comunicación Aprender a
d otros responsabilida problemas crítico aprender
d
Área Contenido Trayectoria
Contenid Formació Comunicación afectiva.efectiva Iniciarse en la coordinación de acciones propias con las de los pares
o n
personal
y social
Matemáti
ca
Prácticas Escribir y dictar diversidad de Acordar que se va a escribir y como, antes de empezar a escribir.
del textos en situaciones sociales
lenguaje
Literatur
a
Expresió
n
corporal
Teatro Estructura dramática: Explorar, descubrir y experimentar con diferentes personajes que le son
personajes, acción y palabras. presentados a partir de diferentes soportes(relato
narrado/leído,audiovisual,juego dramático con objetos , muñecos , títeres)
Juego dramático
Organizar propuestas de juego dramático asumiendo roles, eligiendo y utilizando
Texto/narración diferentes elementos para caracterizarse.