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DIMENSI Principales logros o Principales logros o Principales logros Ejemplo de Conclusiones sobre
1 ON características del características del o características situaciones el desarrollo socio
desarrollo social. desarrollo del desarrollo cotidianas que afectivo y moral.
afectivo. moral. representan algunos
ETAPA logros del desarrollo.

2 De 0 a 1 Se evidencian las Experimentan la En esta etapa los Social: Prefiere jugar La comunicación
año primeras muestras fase de desarrollo infantes con personas. emocional desde
del lenguaje, a de la confianza y la desconocen las los primeros meses
través de la sonrisa desconfianza diferentes reglas o Afectivo: Su reacción favorece la
el balbuceo como dependiendo de su esquemas que es de miedo respecto interacción entre
forma de contexto familiar y regulan el buen a persona y lugares los niños y la
comunicación con social. Si se siente compartimento en que no conoce familia, complace
las personas más protegido asi el desempeño de las necesidades
cercanas. mismo va expresar las actividades Moral:cuando hace fisiológicas de los
su confianza realizadas. Seguirán algo que no esta bien infantes y ejerce un
en su mayoría culpabilidad. Juega lazo especial entre
ejemplos de con los demás, pero padres e hijos
comportamientos no sigue reglas.
que sean de su
agrado y que han
generado de
manera
satisfactoria,
regularizados por
sus padres o
personas que los
rodean
3 De 1 a 3 Explora las fronteras Reconocimiento de Imitan Social: asimila Es importante valer
años establecidas por sus las intenciones, comportamiento o órdenes verbales el
reglas y sus propios deseos y estados de conductas de los complejas y reconoce acompañamiento
límites físicos y de ánimo de las mayores sin todos los objetos en los juegos para
desarrollo personas que le importar mucho las comunes fortalecer la
rodean. reglas resolucion de
Afectivo:valioso conflictos y
avance con cumplimiento de
protaginismo reglas
emocional a travé de
pesadillas y
monstruos
imaginarios
Moral: Todo lo que
desea, quiere y
puede es bueno.
4 De 4 a 6 En su relación En su relación Se evidencia la Social: En esta etapa el
años mucho más mucho más capacidad expresar, continuamente hace infante ya tiene la
colaborativa (con colaborativa,muestr entender y preguntas. es m á s destreza conocer y
reglas) muestra a hablidad para controlar las sociable con las emplear todo tipo
habilidad comprender entre emociones personas emociones dentro
comprender entre lo lo correcto e de la sociedad es
correcto e incorrecto. Afectivo: se muestra capaz de expresar
incorrecto. agresivo y egoista, alegría, enojos,
intenta aprender las tristezas, miedos,
reglas de inseguridades.
comportamiento.

Moral: La mayoría de
los niños consideran
que todas las cosas
deben distribuirse
estrictamente igual