Marco Lógico

Árbol de Problemas
Efectos

Espacios de Mayor complejidad en el

Incremento Aumento de precariedad aprendizaje
de inseguridad
delincuencia en el sector
Robo por parte de las Reducción en el desarrollo
Deserción escolar en el nivel instituciones de los recursos de las capacidades de cada
diversificado educativos estudiante

Deficiencia de Infraestructura Educativa en el casco

urbano del municipio de Cajolá

Inadecuado equipamiento Gestión inadecuada por parte de las Sobrepoblación estudiantil

educativo instituciones educativas en cada nivel educativo

Desinterés de Falta de
la recursos Escasa Falta de Falta de espacios para el
municipalidad económicos participación supervisión de desenvolvimiento del
de los padres infraestructura estudiante
en el área de educativa por
desenvolvimien parte de las
to del hijo autoridades
pertinentes

Causas
 Árbol de Objetivos
Fines

Reducción de Espacios Menor complejidad en el

Reducción Ausencia de de precariedad aprendizaje
de inseguridad
delincuencia en el sector
Uso eficiente de los recursos Aumento en el desarrollo
Aumento estudiantil en el educativos por parte de las de las capacidades de cada
nivel diversificado instituciones educativas estudiante

Eficiencia en la Infraestructura Educativa en el casco

urbano del municipio de Cajolá

Adecuado equipamiento Gestión adecuada por parte de las Reducción de

educativo instituciones educativas sobrepoblación estudiantil
en cada nivel educativo
Interés de la Presencia
municipalidad de recursos Abundante Constante Diversa cantidad de
económicos participación supervisión de espacios para el
de los padres infraestructura desenvolvimiento del
en el área de educativa por estudiante
desenvolvimien parte de las
to del hijo autoridades
Medios pertinentes
 Acciones y Alternativas

Realizar el diseño de un centro educativo de nivel

primario para el casco urbano del municipio de Cajolá

Adecuado equipamiento Gestión adecuada por parte de las Reducción de

educativo
Diseñar espacios con las
dimensiones ideales para
establecer mobiliario adecuado
a las actividades
instituciones educativas
Realizar un estudio de apoyo que
ayuden a gestionar adecuadamente
los recursos
sobrepoblación estudiantil
en cada nivel educativo
Creación de espacios
suficientes para el
desarrollo de las
actividades académicas

Alternativas complementarias

Realizar el diseño de un centro educativo de nivel primario

para el casco urbano del municipio de Cajolá

Implementar espacios complementarios para desarrollar

actividades de recreación dentro del diseño

Excluyentes

Ejecutar el diseño del centro educativo de nivel primario

para el casco urbano del municipio de Cajolá
 Instituciones
Publicas

Profesores y Diseño de un centro Autoridades

Personal educativo de nivel Municipales
Administrativo primario para el casco
urbano del municipio de
Cajolá

Padres de
Estudiantes
familia
 Estudiantes

Profesores y
Padres de
Personal
familia
Administrativo
 Estudiantes
Niños y niñas

Administración
Director Padres de familia
Secretaria Padre y madre
Conserje Tutores
Profesores