DRE: DRE - PIURA UGEL: UGEL PIURA

Nivel: Primaria Código Modular:

Institución Educativa: “SELMIRA DE VARONA”
Grado 6º Sección: “A”
Apellidos y Nombres del
GOMEZ CASTRO, Erick Isaac
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y Nombres del
Ramos Velásquez Nery Elizabeth
profesor/a:

ÁREA II
COMPETENCIAS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
CURRICULAR TRIM
Construye su identidad. A Explica las características personales.
Establece relaciones con sus compañeros sin
Convive y participa democráticamente en la
A discriminarlos.
búsqueda del bien común. Explica las causas y consecuencias de una
Personal Construye interpretaciones históricas. A problemática ambiental.
Social Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
PROMEDIO FINAL A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
A
motricidad.
Educación Asume una vida saludable. A
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
PROMEDIO FINAL A
Se comunica oralmente en lengua materna. A Explica el tema y el propósito
comunicativo del texto oral.
Lee diversos tipos de textos escritos. A Identifica información explícita, relevante
Comunicación
Escribe diversos tipos de textos. A y complementaria.
Adecúa el texto a la situación comunicativa
PROMEDIO FINAL A considerando el propósito comunicativo.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- Describe y analiza los elementos básicos que
A percibe en manifestaciones artístico-culturales.
culturales.
Explora los elementos de los lenguajes de las
Arte y cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A artes visuales, la música, el teatro y la danza.

PROMEDIO FINAL A
Se comunica oralmente en Inglés como lengua
A
extranjera
Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua
A
Inglés extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como
A
lengua extranjera.
PROMEDIO FINAL A
Resuelve problemas de cantidad. A El valor posicional de un dígito en números de
hasta seis cifras y decimales.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
A Emplea recursos, estrategias y propiedades
cambio para resolver ecuaciones.
Matemática Resuelve problemas de movimiento, forma y Establece relaciones entre las características de
A
localización. objetos reales o imaginarios, los asocia.
Resuelve problemas de gestión de datos e Lee tablas de doble entradas y gráficas de
A
incertidumbre barras dobles, así como información.
 .
PROMEDIO FINAL
Indaga mediante métodos científicos para construir
conocimientos.
Explica el mundo natural y artificial en base a
conocimientos sobre los seres vivos; materia y
Ciencia y
energía; biodiversidad, Tierra y Universo.
Tecnología
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.
PROMEDIO FINAL
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Educación
Religiosa Asume la experiencia el encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
PROMEDIO FINAL
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Competencias
Transversales Se desenvuelve en entornos virtuales generados por
. A
la TIC.
EVALUACIÓN DEL PADRE Y MADRE DE FAMILIA
N
INDICADORES
°
1 Trae a su niño o niña puntualmente a La institución.
2 Envía y recoge a su niño puntualmente a la Institución Educativa.
3 Asiste a las reuniones programadas al aula e Institución Educativa.
4 Envía limpio y ordenado, muestra interés sobre el progreso de su niño y/o niña.
A
Formula preguntas acerca de las variables que
A influyen en un hecho, fenómeno u objeto
natural o tecnológico.
Describe los organismos y señala que pueden
A
ser unicelulares o pluricelulares y que cada
célula cumple funciones básicas o
especializadas.
Determina el problema tecnológico, las causas
y su alternativa de solución.
A
Comprende el amor de Dios desde el cuidado
de la Creación y respeta la dignidad y la
A libertad de la persona humana.
Expresa el amor de Dios desde sus vivencias,
coherentes con su fe, en su entorno familiar y
comunitario.
A
A
A Determina metas de aprendizaje viables
Accede a entornos virtuales establecidos,
mediante credenciales de identificación digital
y considerando procedimientos seguros, éticos
y responsables
A B C
X
X
X
X

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

INASISTENCIAS TARDANZAS
JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS
1
APRECIACIÓN DEL PROFESOR FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA
¡Felicitaciones! sigue estudiando y llegaras a tu meta.

Firma de la Docente V° B° director.

Nery Elizabeth Ramos Velásquez.