Teoria de conjuntos La

Teoría de Conjuntos es una teoría matemática, que estudia básicamente a un cierto tipo de
objetos llamados conjuntos y algunas veces, a otros objetos denominados no conjuntos, así
como a los problemas relacionados con estos.

Intuitiva e informalmente los objetos de estudio de la Teoría de Conjuntos quedan descritos así:

1. Si x no tiene elementos, entonces x es un objeto de la Teoría de Conjuntos.

2. Si x es un conjunto, entonces x es un objeto de la Teoría de Conjuntos.
3. Los únicos objetos de la Teoría de Conjuntos son los descritos en 1 y 2.

La importancia de la Teoría de Conjuntos radica en que a partir de ella se puede reconstruir

toda la matemática, salvo la Teoría de Categorias.
Por ejemplo, con la Teoría de Conjuntos se pueden definir los siguientes conceptos y probar
todas sus propiedades: par ordenado, relación, función, partición, orden, estructuras
algebraicas, los naturales, los enteros, los racionales, los reales, los complejos, etc.

Conceptos básicos de la Teoría de Conjuntos.

Son dos los conceptos básicos de la Teoría de Conjuntos:

1. Conjunto: Colección de cualquier tipo de objetos considerada como un todo, una

multiplicidad vista como unidad; entidad completa bien determinada.
Los objetos que forman al conjunto son nombrados elementos del conjunto o miembros
del conjunto.
Por colección entenderemos a una agrupación que está determinada por una
propiedad enunciada por medio de un lenguaje preciso.
Todo conjunto es una colección de objetos, pero no toda colección de objetos es un
conjunto. Esta afirmación será demostrada más adelante.

2. Relación de Pertenencia: El ser elemento de es una relación binaria o de dos

argumentos entre dos objetos de la Teoría de Conjuntos.
Esta relación va de un objeto a otro, donde el segundo objeto es necesariamente un
conjunto y el primero puede ser o no un conjunto.

Notación
Llamaremos elemento a cada uno de los objetos que forman
parte de un conjunto, estos elementos tienen carácter
individual, tienen cualidades que nos permiten diferenciarlos, y
cada uno de ellos es único, no habiendo elementos duplicados o
repetidos. Los representaremos con una letra minúscula:a,b,c,…
 ∈ / ∉: Se usa para expresar si un elemento pertenece o no
a un conjunto.
 ⊂: Se usa para expresar que un conjunto, y por lo tanto,
todos sus elementos, forman parte de otro conjunto mayor.
 U / ∅: El primer símbolo indica el conjunto universal, es el
conjunto de todas las cosas sobre las que estemos tratando.
Así, si hablamos de números enteros entonces Ues el conjunto
de los números enteros, si hablamos de ciudades, Ues el
conjunto de todas las ciudades, este conjunto universal puede
mencionarse explícitamente, o en la mayoría de los casos se da
por supuesto dado el contexto que estemos tratando, pero
siempre es necesario demostrar la existencia de dicho conjunto
previamente.
El otro conjunto, se le llama conjunto vacío y cumple que todos
los elementos posibles no están contenidos en él, es
decir ∀x, x∉∅.

Dado los siguientes conjuntos:

A = {2,4,6,8,10}

B = {1,3,5,7,9}

C = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}

Determinar si las siguientes expresiones son verdaderos (V) o

falsos (F):

a) A⊂B

b) B⊂C

c) A∈C

d)C⊃A

determinación de conjuntos
1.Por Extensión
Un conjunto "D" está determinado por extensión cuando se mencionan uno por
uno todos sus elementos o cuando, si son números, se mencionan los primeros
de ellos (y se coloca puntos suspensivos)
Ejemplos:
D = {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado,
domingo}
C = {0, 1, 2, 3, 4, 5,…………………}
Sin embargo, no todos los conjuntos pueden ser determinados de esta sobre
todo cuando el número de elementos que constituyen el conjunto es muy
elevado.
Imagine los casos de aquellos conjuntos que tienen infinitos elementos como el
conjunto de estrellas del universo.
Es por ello, que necesariamente, se debe emplear otro procedimiento para
determinar los conjuntos que tienen muchos elementos. A esta otra forma de

determinar a un conjunto se le denomina comprensión que también se puede

utilizar para cualquier conjunto.
2. Por Comprensión
Un conjunto "D" está determinado por comprensión cuando se enuncia
una ley o una función que permite conocer que elementos la cumplen y por
tanto, van a pertenecer al conjunto D.
Para diferenciar cada forma de determinar un conjunto veamos los siguientes
ejemplos:
Ejemplo 1
Por extensión:
D = {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo}
Por comprensión: (una posible respuesta sería)
D = {x/"x" es un día de la semana}
Se lee:
"El conjunto D está formado por todos los elementos "x" que satisfacen la
condición de ser un día de la semana".
Otra posible respuesta sería:
"D es el conjunto constituido por todos los elementos "x" tal que X es un día de
la semana"
Ejemplo 2
Por extensión:
C = {0, 1, 2, 3, 4, 5,…………………}
Por comprensión: (una posible respuesta sería)
C = {x/x = (2n – 1) ^ x(N}

CONJUNTOS ESPECIALES
Conjunto universal
Siempre va existir, ya sea de forma explícita o implícita; este conjunto contiene
a todos los elementos que esta en el universo del conjunto; de este conjunto
podemos formar subconjuntos.
El conjunto universal se denota con la letra U.
 
Un poco enredado pero véamos los siguientes ejemplos:
1. El número de sellos al lanzar dos monedas.
Como estamos hablando del conjunto universal, tendríamos
U={0, 1, 2}
 
2. Los números de fibonaci. (Este es un conjunto muy especial que los que van
a estudiar la licenciatura en matemáticas, les recomiendo que profundizen un
poco más.)
En este caso, tenemos 
U={0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21,...}
 
3. Los tipos de medidas de tendencia central (Estas medidas se analizarán en
el tema de Estadística)
Nuestro conjunto universal, sería
U={media, mediana, moda}
 
Conjunto Vacío
Como su nombre lo dice, es todo conjunto que no contiene elementos que
enlistar. 
Para representar a este conjunto, hay dos formas la mas sencilla es dos llaves  
{ }, si se dan cuenta no tiene ningún elemento dentro de ellas, por eso es vacío.
El otro es un símbolo en especial que se los presentaré mas adelante.
 
Veamos un ejemplo:
1. El conjunto formado por todos los números pares y que al mismo tiempo son
impares.
Esto sería igual a { }, porque no existe ningún número par que sea al mismo
tiempo impar, por lo tanto el conjunto resulta ser vacío.
 
Conjuntos equivalentes
Se dice que dos conjuntos cualesquiera, llamemosle A y C son equivalentes o
iguales si contienen los mismos elementos. 
 
Veamos un ejemplo:
1. A={x / x es un número par menor o igual que 20}
y C={2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20}
Entonces A = C, debido a que tienen los mismos elementos.
La única diferencia es que A está expresado por comprensión y C está
expresado por extensión
 
2. A={x / x es una distribución de frecuencia}
y C= {absoluta, relativa, acumuladas, relativas acumuladas}
Entonces A = C, debido a que tienen los mismos elementos. Nuevamente A
aparece en forma de comprensión y C en forma de extensión.
 
Conjuntos disjuntos o ajenos:
Estos conjuntos son fáciles de distinguir, ya que no tienen ningun elemento en
común. En otras palabras, los elementos de cada conjunto son completamente
diferentes.
 
Veamos un ejemplo:
1. A = {x / x es un número par} y D = {x / x es un número impar}. Estos dos
conjuntos son completamente diferentes, por lo tanto, son ajenos.
 
2. D={x / x es una distribucion de frecuencias} y F={x / x  es una medida de
tendencia central}. Estos conjuntos no tienen ningún elemento igual, por lo
tanto, son disjuntos.
 
Subconjuntos:
Este concepto solo se usa entre conjuntos, es decir, si los elementos de un
conjunto A están contenidos también en un conjunto B, se dice que A es un
subconjunto de B.
 
Veamos un ejemplo:
1. Si A={Marte, Júpiter} y B={ x / x es un planeta de nuestro sistema solar}
entonces se dice que A está contenido en B.

Operaciones entre conjuntos

Además de relacionar los conjuntos a través de
la contenencia y laigualdad, podemos crear unos
nuevos a través de las operaciones entre conjuntos. 
Aquí aprenderás de que se trata.
Unión de conjuntos
Supongamos que tenemos los conjuntos MM y NN definidos como se
muestra en la siguiente figura:
Podemos crear otro conjunto conformado con los elementos que
pertenezcan a MM o a NN.  A este nuevo conjunto le llamamos unión
de MM y NN, y lo notamos de la siguiente manera:M∪NM∪N.  En la
imagen de abajo puedes observar el resultado de unir los
conjuntos MM y NN.
Al elegir qué elementos estarán en la unión de nuestros
conjuntos MM y NN, debes preguntarte cuáles están en el
conjunto MM“o” en el conjunto NN.  El resultado de la operación
será el conjunto conformado por todos los elementos
del conjunto universal UU, que cumplan la condición de estar
en uno o en otro.   Tenemos en este
caso: M∪N={a,c,b,g,e,1}M∪N={a,c,b,g,e,1}
Intersección de conjuntos
Sigamos tomando como ejemplo los conjuntos MM y NN definidos
anteriormente.  Podemos determinar un nuevo conjunto conformado
por los elementos que nuestros conjuntos MMy NN tienen en
común.  A este nuevo conjunto le
llamamos intersección de MM y NN y lo notamos de la siguiente
manera: M∩NM∩N.
Par ordenado y Producto Cartesiano
Estimado alumno Acharanista, hoy conoceremos lo que es Par Ordenado y
producto Cartesiano.
 
PAR ORDENADO
Definición: Dos elementos a y b dados en un determinado orden, constituyen un
par ordenado.
Para designar un par ordenado se usa la siguiente notación: (a,b) , donde a es el
primer elemento (o componente) y b es el segundo elemento (o componente) del
par.

Ejemplos: (0;3) , (1, -2) ; (-2, 0)

De acuerdo a la definición es evidente que el par ordenado (a,b) es distinto del par
ordenado (b,a).

PRODUCTO CARTESIANO

Definición: Sean A y B dos conjuntos, se define el producto cartesiano de A por B

y se indica AxB, al conjunto de pares ordenados (x,y), donde x pertenece al
conjunto A e y pertenece al conjunto B.
Simbólicamente:
AxB = {(x,y) / xÎA , yÎB}

Ejemplo:
Sean los conjuntos: S = {a, b, c} , T = {1, 2} , entonces, el PRODUCTO
CARTESIANO es:
SxT = {(a, 1); (a, 2); (b, 1); (b, 2); (c, 1); (c, 2)}

MIRA, ASI SE GRAFICAN los productos cartesianos AXB: Se llaman Diagrama

Sagital y Diagrama Cartesiano respectivamente.
Para determinar que elementos pertenecen a la intersección de los
conjuntos MM y NN te puedes preguntar qué elementos están
en MM “y” en  NN.  Todos los elementos del conjunto UU que
cumplan esta condición deberán estar en el conjunto M∩NM∩N.  En
la figura de la arriba podemos ver la intersección de nuestros
conjuntos MM y NN, tenemos que M∩N={b}M∩N={b}.
Diferencia de conjuntos.
Además de la unión y la intersección podemos realizar la diferencia
de conjuntos.  En este caso se deben seleccionar los elementos
de un conjunto que no estén en el otro.  Por ejemplo, si realizas
la operación MM menos NN, debes seleccionar los elementos
de MM que no están en NN.  Representamos la diferencia M menos
N así: M \ NM \ N.  Observa que en este
caso M \ N={a,c}M \ N={a,c}.

Diferencia simétrica de conjuntos

Que el nombre esta operación no te alarme, también es muy sencilla. 

En esta ocasión se deben escoger los elementos de MM que no
están en NN, y los elementos de NN que no están en MM. 
Puedes ver el resultado de ladiferencia
simétrica entre MM y NN en la figura de la
izquierda.  Representamos la diferencia simétrica a través del
símbolo ΔΔ.  En el caso de nuestros
conjuntos MM y NNtenemos: M Δ N={a,c,g,1,e}M Δ N={a,c,g,1,e}.
Complemento de un conjunto
La ultima operación que estudiaremos no es entre dos conjuntos. 
Decimos que el complemento de MM es el conjunto conformado
por todos los elementos del conjunto universal UU, que no
pertenecen al conjunto MM.  Es común usar los
símbolos McMc, M¯¯¯¯M¯ o M'M′ para representar el complemento
del conjunto MM, nosotros usaremos el símbolo McMc.  En nuestro
caso
tenemos Mc={j,f,g,1,e,i,h}Mc={j,f,g,1,e,i,h} y Nc={i,h,j,f,a,c}Nc
={i,h,j,f,a,c}.