CENTRO EDUCATIVO MAXIMILIANO ANTONIO ESTRELLA

PRACTICA DEL SEGUNDO INDICADOR DEL TERCER PERIODO DE CIENCIAS NATURALES

DOCENTE. YANMARCOS RODRIGUEZ M.A.
Nombre…….………………………..………………..1º :………..Fecha:………….….#......................
I. Marca con una equis (x) la alternativa correcta:
1. Los terremotos se producen por:
a. Choque de las olas
b. Choque de las placas tectónicas.
c. Choque de la atmósfera
d. Choque de objetos.
2. Dos partes de un volcán son:
a. Chimenea y cono.
b. Cilindro y manto.
c. Cámara de lava y gases.
d. Humos y agua.
3. Las escalas de Richter y Mercalli sirven para medir la magnitud de la intensidad de los:
a. Los vientos
b. Los volcanes
c. Los terremotos
d. Las lluvias.
4. Una fuerza destructiva en la naturaleza lo encontramos en:
a. Un valle.
b. Una cordillera.
c. Un tsunami.
d. Una llanura.
5. La emisión de materias sólidas, líquidas y gaseosas por el cráter de un volcán se
denomina:
a. Terremoto.
b. Tsunami
c. Erupción volcánica.
d. Maremoto.
II. Completa con los siguientes términos: Foco o hipocentro, falla geológica,
epicentro, sismógrafo, ondas sísmicas.
a. Lugar de la superficie donde se recibe el mayor impacto en un sismo, es el
_______________________
b. Lugar de origen del sismo en el interior de la corteza es el
___________________
c. Fractura o zona de fractura en rocas a lo largo de la cual los dos lados se han
desplazado estamos frente a una ________________________________.
d. Las _________________________ transmiten los movimientos que se
asemejan al de las olas del mar.
e. Los ___________________ son aquellos instrumentos que registran el paso de
las ondas sísmicas y miden su intensidad.
 III. Une con una línea. Las medidas de seguridad que se deben tomar antes, durante
o después del sismo:

Elabore un plan con su familia para saber qué hacer en

caso de terremoto.
Antes del sismo.

Mantenga suministros de agua y comida.

Durante el sismo

Si vive cerca de la costa, váyase a los lugares altos.

Después del sismo.

Si hay heridos, pida ayuda a los cuerpos de socorro.

Agáchese, cúbrase la cabeza y protéjase en una

estructura firme y fuerte: debajo de una mesa, bajo el
marco de una
IV. Explica con tus palabras mediante un ensayo cómo se produce una erupción
volcánica. Considera para ello, redacción, ortografía y los siguientes conceptos:
Cámara magmática, volcán, cráter, cenizas, lava, energía, cono volcánico, fuerza
destructiva, chimenea.
V. Completa el siguiente volcán colocando sus partes

VI. Completa la siguiente sopa de letra.