ACTIVIDAD OBJETIVO FECHA TIEMPO RESPONSABLE

Creación de -Crear el Enero 14 30 Estudiantes

correo registro de los de 2020 minutos
estudiantes de
Registro en la Enero 14 30 Estudiantes
décimo grado
plataforma de 2020 minutos
dos del Colegio
Chamilo Real de Mares a
la plataforma
Confirmación Chamilo a través Enero 14 30 Estudiantes
de registro en del seguimiento de 2020 minutos
la plataforma del
procedimiento
Ingreso a la Enero 15 30 Estudiantes
indicado por el
plataforma de 2020 minutos
docente.
Búsqueda e Enero 16 1 hora Estudiantes
inscripción al -Realizar el de 2020 Docente Carolina
curso proceso de Guerra Ramos
inducción al Docente Ruth
curso Lectores Erika Roa Angarita
Competentes en
acción para que
los estudiantes
logren acceder a
los contenidos
programados en
el mismo.
-Ejecución del -Desarrollar Enero 15- 3 horas Estudiantes
curso el cual el curso virtual Febrero 25 de Docente Carolina
está planteado en la 2020 Guerra Ramos
proyectado en plataforma Docente Ruth
cuatro Chamilo, con el Erika Roa Angarita
unidades de fin de mejorar la
aprendizaje. comprensión
Unidad N°1 lectora en los Enero 22 3 horas Estudiantes
Textos estudiantes de de 2020 Docente Carolina
informativos décimo grado Guerra Ramos
dos del Colegio Docente Ruth
Real de Mares a Erika Roa Angarita
Unidad N°2 través de Enero 29 3 horas Estudiantes
Textos estrategias de de 2020 Docente Carolina
argumentativo lectura y Guerra Ramos
s actividades de Docente Ruth
aprendizaje Erika Roa Angarita
Unidad N°3 interactivas y Febrero 4 3 horas Estudiantes
Comprensión significativas. y 6 de 2020 Docente Carolina
de mensajes Guerra Ramos
publicitarios Docente Ruth
Erika Roa Angarita
Unidad N°4 Febrero 12 3 horas Estudiantes
Textos de 2020 Docente Carolina
literarios Guerra Ramos
Docente Ruth
Erika Roa Angarita

Evaluación -Fortalecer la Febrero 17 1 hora Estudiantes

final para comprensión de 2020
medir el nivel lectora en Docente Carolina
de alcance de Lengua Guerra Ramos
los resultados Castellana en los
obtenidos por estudiantes de Docente Ruth
los estudiantes 10°2 del Erika Roa Angarita
frente a la Colegio Real de
comprensión Mares de
lectora en Barrancabermeja
Lengua través de
Castellana. estrategias de
lectura
dispuestas en un
curso virtual
Análisis de alojado en la Febrero 9 horas
resultados y plataforma 18-25 de 2020 Docente Carolina
validación del Chamilo. Guerra Ramos
alcance e
impacto de la Docente Ruth
propuesta de Erika Roa Angarita
investigación.

ACTIVIDAD OBJETIVO FECHA TIEMPO RESPONSABLES

Instalación del Instalar el libro Enero 15 2020 30 minutos DOCENTES
libro interactivo interactivo “El Leticia Caicedo
“El mundo mundo Gutierez
narrativo” en los narrativo” en los Marisol Godoy
pc de la Escuela pc de la Escuela Dìaz
Normal Superior Normal Superior
de Ibagué. de Ibagué.
Socialización del Socializar la DOCENTES
libro interactivo interfaz del libro Leticia Caicedo
“El mundo interactivo “El Gutierez
narrativo”. mundo Marisol Godoy
narrativo”. Dìaz
Estudiantes grado
6º.

Ejecución de las Desarrollar las DOCENTES

unidades de unidades de Leticia Caicedo
aprendizaje. aprendizaje Gutierez
planteadas en el Marisol Godoy
libro interactivo Dìaz
“El mundo Estudiantes grado
narrativo”, con el 6º.
fin de mejorar la
comprensión
lectora en los
estudiantes de
sexto grado de la
Escuela Normal
Superior de
Ibaguè a través de
estrategias de
lectura y
actividades de
aprendizaje
interactivas y
significativas.
UNIDAD 1 DOCENTES
 Leticia Caicedo
Gutierez
Marisol Godoy
Dìaz
Estudiantes grado
6º.

UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
Evaluación final DOCENTES
para medir el nivel Leticia Caicedo
de alcance de los Gutierez
resultados Marisol Godoy
obtenidos por los Dìaz
estudiantes frente a Estudiantes grado
la comprensión 6º.
lectora en Lengua
Castellana.

Análisis de DOCENTES
resultados y Leticia Caicedo
validación del Gutierez
alcance e impacto Marisol Godoy
de la propuesta de Dìaz
investigación Estudiantes grado
6º.