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DrurscHrANo, OsrrRRErcH UND orr ScnwErz

Ostsee
Nordsee Rilgen

Helgolond .

Ostlries,iscn"

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t = Basel-Stadt 7 = Appenzell-Ausserrhoden
2=Basel-Landschaft 8=Appenzell-tnnerrhoden o 50 @ r5o 2@ 25O

3=Aargau 9=Unterwalden tm
4 = Schaffhausen ro = Nidwalden
5= Thurgau 11 = Glarus
5 = St. Gallen

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-|rrffiM-
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prima
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Deutsch fiir Jugendliche

Band 1
Frieder,ike Jin
Lutz Rohrmann
Milena ZbrankovS,
prima A1 I Band 1
Deutsch fiir Jugendliche

lm Auftrag des Verlages erarbeiter von


Friederike Jin, Lurz Rohrmann und Milena ZbrankovA

Projektleirung: Gunrher Wei mann


Redaktion: Lurz Rohrmann und Jirka Srarikov6

Beratende Mitwirkung:Jarmila Anro(ov6, panagioris cerou, Violerra Kariniene,


Vija Kilblocka, Crammariki Rizou, lldiko Sori
'l'

lllustrationen: Luk6i Fibrich


Bildredakrion: Vdra Frausovd
Layoutkonzepr: Milada Harrlov6
Layout und cechnische Umseuung: Milada Harrlovd
Umschlaggesrakung: werksrarr flr gebrauchsgrafi k, Berlin

Weitere Begleirmarerial ien:


Arbeitsbuch mir Audio-CD: ISBN 978-3-06-020052-8
Audio.CD zum Schulerbuch: ISBN 978-3-0 6-020066-5
Handreichungen f0r den Unrerrichr: ISBN 978-3-OG-O2OO39-}

www.cornelsen.de

Die Links zu excernen Webseiren Dritcer; die in diesem Lehrwerk angegeben


sind, wurden
vor Drucklegung sorgfiiltig auf ihre Aktualitiit gepruft. Der Verlag ubernimmr
keine Cewiihr
fur die Aktualirdt und den lnhalc dieser Seiten oder solcher, die mir ihnen
verlinkr
sind.
1. Auflage, 3. Druck 2010

Alle Drucke dieserAuflage sind inhaltlich unverdnderr und konnen im Unrerrichr


nebeneinander
verwendet werden.

@ 2007 Cornelsen Verlag, Berlin

Das Werk und seine Teile sind urheberrechrlich geschurzr.


Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fdllen bedarf der vorherigen schrifrlichen
Einwilligung des Verlages. .
Hinweis zu den SS 46, 52 a UrhC:Weder das Werk noch seine Teile dlrfen
ohne eine solche
Einwilligung eingescannr und in ein Neczwerk eingestelI oder sonsr offenrlich
zugdnglich gemachr
werden' Dies gilt auch f0r lntrane[s von Schulen und sonsrigen Bildungseinrichru-nge"n.

Druck: CS-Druck CornelsenSr0rcz, Berlin

lsBN 978-3-0 6-020051 -1

,nnr,, gedruckr auf siurefreiem papier aus nachhakiger Forstwirtschafr.


@
Das ist prima
prima '! ist der erste Band eines Deutschlehrwerks fur Jugendliche ohne Deutsch-Vorkenntnisse,
das zum Zertifikat Deutsch fuhrt. Prima orientiert sich eng am Cemeinsamen europdischen
Referenzrahmen. Band 'l und 2 fuhren zur Niveaustufe A'1, Band 3 und 4 zu A2 und der funfte Band zu 81.
prima macht Schritt fur Schritr mit der deutschen Sprache vertraut und regt von Anfang an zum
Sprechen an.

Das Schtilerbuch prima 1 enthilt sieben Einheiten, eine,,Kleine Pause" und eine ,,Cro8e Pause"
sowie eine Wortliste im Anhang.
Die Einheiten bestehen jeweils aus acht Seiren. Die erste bilderreiche Seite fuhrt zum Thema einer
Einheit hin. Es folgen sechs Seiten mit Texten, Dialogen und vielen Aktivititen, die die Fertigkeiten Horen,
Sprechen, Lesen und Schreiben und die Aussprache systematisch entwickeln. lm Sinne des europdischen
Sprachenportfolios schreiben die Schuler und Schulerinnen auch regelmi8ig uber sich selbsc und ihre
Erfahrungen.
Die grunen Merkkasten ,,Land und Leute" vermitteln aktuelle Landeskunde uber die deutschsprachigen
Linder. Die orangenen Kasten ,,Denk nach" helfen dabei sprachliche Strukturen selbst zu erkennen.
Die letzte Seite einer Einheit, ,,Das kannst du", fasst das Celernte zusammen.
Die,,Kleine Pause" nach Einheit 3 und die,GroBe Pause" nach Einheit 7 wiederholen den Lernstoff
spielerisch.
lm Anhang gibt es eine alphabetische Wortliste mit den jeweiligen Fundstellen.

Das Arbeitsbuch mit integrierter Lerner-Audio-CD unterstutzt die Arbeit mit dem Schulerbuch
durch umfangreiches Ubungsmaterial.Zur schnellen Orientierung findet man zu jedem Lernabschnitt
im Schulerbuch unter der gleichen Nummer im Arbeitsbuch ein passendes Ubungsangebot.
lm Fitnesscenter Deutsch gibt es dazu noch ubergreifende Hor- und Lesetexte und spielerische
Angebote. Am Ende der Arbeitsbucheinheiten konnen die Lernenden in ,,Einen Schritt weiter - Was
kann rch jetzt" ihren Lernfortschritt selbststindig uberprufen und auf der letzen Seite finden sie den
Lernwortschatz der Einheit nach Lernabschnicten geordnet.

Die Audio-CDs zum Schtilerbuch enthalten die Dialoge, Hortexte und die Ubungen zur Aussprache.

Unrer www.cornelsen.de gibt es fur die Arbeit mit Prima Zusatzmaterialien, Ubungen und didaktische
Tipps sowie interessante Links.

Wir w0nschen lhnen viel SpaB


und Erfolg beim Deutschlernen mit
ffi$run$$ffi$firfiffii6
Kennenlernen
Das lernst du: jemanden begrul3en- den Namen
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*'ifrlffir
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r'

ffi
Grammatik: Personalpronom en ich, du, Sie
und den Wohnort sagen - ein Formular ausfullen Yerbet he,Ben. ,uohnen ... mbgen. sein -

H - den Namen buchstabieren - sagen, was du


magsi

Meine Klasse
Das lernst du: Zahlen 0-1000
W-Fragen und Anrworten - Wortsrellung
Aussprache: Satzmelodie
Lernen lernen: mit Rhyrhmus lernen - Rap

- Telefonnummern Artikel: der, das, dte, ein, eine Possessivartikel: mein,


sagen - uber Personen/Sachen sprechen - sagen, dein Pripositionen: r4 aus

m
was du magsr/nicht magsr Aussprache: Sarzakzent, Fragemelodie,
Grammatik: Personalpronom en er/sie, wir, ihr Wortakzenr
- Yerben: kommen, heiJ3en, mdgen, setn Lernen lernen: Lernkarten zu Nomen

Tiere
Das lernst du: uber Tiere sprechen - Inrerv ews Grammatik: h aben, sei n, JalNein-Fragen,

- einen Text uber Tiere

B
in der Klasse machen Akkusariv
verstehen - ein Tier beschreiben - Farben Aussprache: Wortakzent, lange und kurze Vokale
Lernen lernen: Lerntechniken zu Artikel und
Pl ural

Lernplakate Projekt: Was kennr ihr in eurem Land aus


6rammatikspiel Deutschland, Osterreich oder der Schweiz?

29 ". ',,'
Aussprache Spielen und wiederholen
i),r,.,,,,,,,;]'ti,ll 1+ Ein Gedicht lesen und sprechen

Mein Schultag
Das lernst du: Uhrzeiten und Tageszeiten Grammatik: Zeirangaben, Worrsteilung,
- Wochentage - dernen Tagesablauf besthreiben Pripositionen: um, von ... bts, am

m
- Texte uber Schule verstehen/schreiben Aussprache: Vokal u (kurzllang)
Lernen lernen: Lernkarten zu W-Fragen

Hobbys
Das lernst du: trber Hobbys sprechen - eine Grammatik: Verben mit Vokalwechsel
Verabredung machen- sagen, was du kannst und Modalverb konnen - trennbare Verben

H nicht kannst um Erlaubnis


lesen und beschreiben

Meine Familie
Das lernst du: ein Bild
fragen

beschreiben uber
eine Sratistik Aussprache: Vokale o (kurtl lang), Worrgruppen
Lernen lernen: Worter mit Personen verbinden

Grammatik: Possessivarrikel: sein, ihr, unser -


Familien sprechen - einen Text uber Fam jlien Lehrer/Lehrerin

H verstehen - 0ber Berufe sprechen Aussprache: die Endungen -er und -e


Lernen lernen: Der Computer hilft berm Lernen

r
Was kostet das?
Das lernst du: sagen, was etwas kostet - sagen, Crammatik: Verben esser, trefen, ich m1chte ...
was man haben mochte - sagen, was man gut / Wortstell ung: Satzklammer
nichr gut findet - Informarionen in einem Texr Aussprache: Worrgruppen, Diphthonge ei, au, eu
frnden Lernen lernen: Lesetechniken (global, selektiv
demil)

,.': r .,r:i;' Comic: Dje Nervensdge ln den Ferien


t,.", .'ilt,, Sprechtraining: schnell sprechen Spielen und wiederholen
Meine Lieblingsgrammatik: Cram matik-
.6' Wiederholung

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Anhang Alphabetische Wortlisre
Buchstaben und Laute
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Den hllrffieru uylcl d€fi Woknart sagen
Ei n F: a rni w i rt r a w slill ! ert
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Sugem, wss dw r*t*gst

r 1.

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o
cs2
Wie heif$t
a
dur?
Hiir zu und lies.
) lallo, wie hei8t du?
F lch bin Anne. Und du?
) lch hei8e Jan, Jan Schwarz.
ts Woher kommsr du?
) Aus Tschechren, aus Prag. Und du?
F lch komme aus Deutschland, ich wohne in Koln.
) Und wo wohnst du hrer?
ts oa.
)> lch wohne auch da. Dann bis spdter. Tschus!
F Tschus!

(m3 b Hiir zu und sprich nach.

@
{X}rl'
Sprechen ffibem
Hiir zu und sprich nach.
heiBt du? Wie hei8t du?
wohnst du? Wo wohnst du?
kommst du? Woher kommst du?
Anne. heiBe Anne. lch hei8e Anne.
in Koln. wohne in Koln. lch wohne in Koln.
aus Deutschland. komme aus Deutschland. lch komme aus Deutschland.

Gesprfiche
Fragt und antwortet.
Verben: heiJ3en, kommen, wohnen
,',,',f4.ftum;:''.1
ich heiJSe du hei!3t
HallblWie .,, \ komme kommst
'i,',hei{lt du? ,
wohn... wohn...

o
CDS
Rap: Guten Tag, wie ge*rt's?
Hiir zu und mach mit.
Verb: sein
ich bin du bist

Cuten Morgen. Cuten Tag.


Cuten Abend. Cute Nacht.
Hi. CruB Cott.
Hallo. Moin.

Wie gehts dir Ruth?


Danke, gut.
Wie gehts lhnen, Frau Ruper?
Danke, jetzt schon wieder super

Servus. Tschau.
Ade. Tschus.
I
-D6
lm Hstel
Hiir zu und lies.
Sie het$en Sie sind
) Cuten Tag. kommen
) Cuten Tag. wohn...
) Wie hei8en Sie, bitte?
) Petra Neu.
) Und wo wohnen Sie?
L ln Koln, Altstra8e 2.
) Hier bittelNummer 5
) Danke.
) Auf Wiedersehen.
F Auf Wiedersehen.

0 Eir"r Forrmular

E
Lies und mach dann dein Formular im Heft.

IUGENDHOTEL Wannsee BERLIN.I ffimtrmx


Vomame Petra,
Familienhame Ne-u,
Adresse
StraBe nltstra$e z
Wohnort Kdh,u
Postleitzahl (PLZ) 50490
Land Deu,tsc.h,/an/,

Guten Tag... Auf Wledersehen


Spielt die Dialoge.

Gott!*
GrilJ3 Grilezi!
Servus! AdelAdieu!
*auch in Silddeutschland

*Ff,
'&Di
@
cn7
Buchstabienen
a Hiir zu und mach mit.

ABCDEFG
ffieu.ntseh eu lerrnem tut nicht weh.

OP QRSTU
SaS rmlr dmeh - ffile heiBt denm du?

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li'i;:r l. t"i ;i:: ,il.l ilr i" l"ir lt rrl 1 1.:'li ,;.i,,'.,, ' , ; ,". ,i i. ,

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zu rIqIJ,*ri:i,{:'ii, Arq
ilur desxru AffiC-mffieffi{i.
,ilr,,ti't f,itrtt"iiii. ,{j,i[]iit ti]1:r ii']ilr.1, G.
ffieuxtsch zu,N $prffi€fi']Bn das Ist nett.

(DS b Hiirt und spielt den Dialog.


) wie hei8r du?
ts Maximilian.
) Wie birrei
ts Maximilian.
) Wie schreibt man das?
> M-A-X-t-M-t-L-t-A-N.
CD9 c Hiir zu und schreib.

d Buchstabierspiel - Buchstabiert
und ratet Namen aus der Klasse.
S-A-L S-A-L-|-K-A
Salika,
L-Y- ... Lynda, L-Y-N-D-A
c-H-...

I ;;.,1:;!i i.
Wer &vilet fi*$'uff

Schreibt Personen-Karten und spielt.

Wo wohnst
Wie heillt du? ;1',151*;u,. Wie ist dein
du? - Nachname? M6fu4ar
Si.mnn
.rN;urfififfi t/ttKtMru a..,_"
Mollner Christine Koln/Deutschland -*-
r""; "r"!1':
''sfl

Jung Simon Prag/Tschechien 6prywry@"


Muller Petra LinzlOsterreich
Schwarz Stefan Budapest/Ungarn
Coppola
Pimentel
Mario Romlltalien 'fftiltr*rtao^a
Sandro Salvador/Chile

Was mmgsfi r$w?


@rt
t, Hiir zu und lies laut.
) Uallo, wie gehtt?
M Danke, gut, und dir?
) Auch gut. Was machst du jetzt?
h lch spiele Tennis.
) tch mag Tennis auch sehr. Karate
h Und was magst du noch?
) tch mag auch Karare undJudo.

Spree&'amm {},$pen
Hiir zu und sprich nach. Tennis

machst du? Was machst du?


Tennis. spiele Tennis. lch spiele Tennis.
magsr du? Was magst du?
Musik. mag Musik. lch mag Musik.
noch? magst du noch? Und was magst du noch?
Musik
Karate. mag Karate. lch mag Karate.

0 &as m"nag dcfir


Sammelt in der KIasse. Macht ein Plakat.
lch ma$ Verb: mdgen
ich lch
,

V'/as magst du, Volleyball und.,. magTennis.


Monika? du Was mag... du?

wmffiffi@w
Volleyball Kino Basketball Judo Tischtennis --frnOrtt
\fftir$eflm mmd sprechem * ffi{m Spfiel
Wtirfle 2-mal und mach einen Satz. @'E*,8&
6-a
l.l
r;l
l..l Woher kommst du?
(. .!l t! !J
Ich komme aus...
tr wo/du wie/Sie woher/du wie/Sie woher/Sie wo/Sie

t!
6---)
heiBen kommen / wohnen mogen spielen heiBen
aln
l.l
r.! J ich du Sie ich / du Sie
r.-;l
LJ mogen wohnen kommen mogen heiBen spielen
6t
l.l
l.! 9 du Sie ich ich Sie du
6t
l..l
l.! 9 wie/du .,,, woher/Sie wo/du woher/du wo/Sie wie/Sie

tmtermet-e hat
a Lies die Texte und ordne die Bilder zu.

1 Hallo, ich hei8e Stefanie Kohler und wohne in Munchen. lch mag Fu8ball, Tennis
und auch Musik.
2 CrtB Cott, ich bin Matthias Schneider. lch komme aus Osrerreich, aus Wien.
lch mag Kino und Partys und auch lnternet-Chars.
3 Cuten Tag, ich hei8e Conny Schroder. lch komme aus Berlin.
lch mag Radfahren und Schwimmen.
4 Hi!Wie gehts? Mein Name ist Paolo Lima. lch komme aus ltalien. lch wohne in
Koln. lch mag Fu8ball und Schwimmen.
5 Cruezi! lch bin LauraZwingli. lch komme aus der Schweiz. lch wohne in Basel.
lch mag Volleyball und lnternet-Chats. t$ rd {* fI 6.$ *! f{r gi
f.;.i' {,S! iP *ir ffi tJ ft* {}

b Schreib deinen Chat-Text.

,Nff
1,.'r L:r i! r'ii
a Wie hei8en die Linder und die Stidte?

ERICHTER6S

BESAL

o
BENR ZIWESCH

b Welches Foto zeigt welche Stadt aus 15a? Die Buchstaben helfen.
Jemanden begrli8en
Cuten Morgen. ) Hallo, wie gehts?
Cuten Tag. &t" Danke, gur, und dir?
lag wie
Cuten Abend. ) Auch gur. / Es gehr.
Guten
geht es lhnen?
Auf Wiedersehen.
Tschus. / Servus.
Bis spiter.

Den Namen und den Wohnort sagen Den Namen buchstabieren


Wie hei8t du? lch hei8e ... ) tch hei8e Salika.
Wo wohnst du? lch wohne in... &' wie schreibt man das?
Woher kommsr du? lch komme aus... > s-A-L-r-K-A.

Sagen, was du magst

WMWM
Was magst du? lch mag ... und ...
lch mag auch ...

Au8erdem kannst du ...


... ein Formular ausf0llen.
... einen Chat-Text schreiben..
... einfache lnformation im Texr versrehen.

Personolpronomen und Verben


ich komme wohne mache heiJ3e mag bin
du kommst wohnst machst he$t magst bist
Sie kommen wohnen machen heit3en mdgen sind

du?
Anne.
du?
in Kiiln.
du?
aus Deutschland.

Wie Sie?
lch JdrgNowak.
Wo Sie?
lch in Basel.

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-/ -/

Zahlen 0-1000
Telefonnummern sagen
0 ber P erso n en / Sa ch en sprech en
Sagen, was du magstlnicht magst

die Fause
o
CD T2
Die Neue
a Hiir zu.

) Uallo, ich bin Andreas.


) Hallo, Andreas.
) )etzr ist Bio. Magst du Bio?
F Ja, sehr.
) tch nicht.lch hasse Bio. lch mag Deutsch.

b Hiir noch einmal und lies. Was ist richtig? Lies vor. Was ist falsch? Korrigiere.
1. Jasmin Bayer kommt aus Ulm. 4. Jasmrn mag Bio.
2. Sie wohnt in Ulm. 5. Andreas hasst Deutsch.
3. Andreas ist neu in der Klasse. 6. Andreas mag Bio nicht.

@CD.I3
Sprechen iiben
Hiir zu und sprich nach.
Mathe? Magst du Mathe?
Ja, super! Mathe ist suPer!

WWffi
Ja,
Bio? Magst du Bio?
Es geht. Na ja, es geht.
Sport? Magst du SPoru?
Nein. Nein, ich hasse SPort.
Englisch?

Schulflicher
Fragt und berichtet.

14 s.i rliI.:{*}8'E rt
9
CD 14
Pause
a Hiirt zu. Lest den Dialog.
) Lisa: Hallo,Jasmin, ich bin Lisa.
)> lasmin: Hallo, Lisa.
) Lisa: Das ist meine Freundin Lena.
) Jasmin: Hallq Lena.
) Lena: Hallo,.Jasmin.
) Lisa: Und das isr mein Freund Michael.
) Jasmin: Dein Freund?
) Lisa: Ja - ih - nein, also mein Schulfreund.
Wir machen viel zusammen.
) Michael: Hi,Jasmin.
) Lena: Was macht ihr heute Nachmir:sz
) Jasmin: Keine Ahnung, und du?
b Stell deine Freunde vor.

Meine Freunde
Schreib den Text ins Heft und lies vor.
Tennis . Radfahren . FuBball . Judo . Freund .
Meine. mein . hei8e . hei8r. ist. mag

lch... Thomas Brinkmann. Das... ... FreundJonas.


Er mag Sporr. Er spielr gern ... und ... .
Mein ... David ... auch Fu8ball. ... Schulfreundin ...Veronika.
Sie mag... und ... .

fdisrfr,*#rhrs 15
@
CETS
ffier Zat'rfien-Rap
Hiir zu und mach mit.

q-2-Bund4, 11-12 - 13 -
Zahlen lernen wir. komm, mach mit,
5-6-7-8, Zahlen machen fit.
Zahlen rappen Tag und Nacht. S4 und SS,
I und tl0, 16 -n7 - {8 - {9,
Zahlen sprechen und versteh'n. 2O und aus.
Und jetzt nach Haus.

o
e$16
$prrechem tihen * Zahlengruppen sprecheffi
a Hiir zu und sprich nach.
1233210 221 4425 3355779
b Mach Zahlengruppen und sprich die Telefonnummern laut. Wer kann eine aK{"*f'
227712 4141412 1525351 3352240

0
c[l f7
TeXefonnumlmTern
Spielt in der Klasse.
) lottlzgtl - klingelingeling
F Hier ist Peter. Wer ist am Telefon?
) t-tallo, Peter. Hier ist Monika. a
Auto

a
Telefon lnternet
0049
0043
... .de

Wie gehrs?
a 0041
... .at
... .ch

@€D'l
Die Schule ist aus
Htirt zu. Lest und spielt den Dialog.
) Tschus, Michael, bis morgen.
ts Wie ist deine HandYnummer; Jasmin?
> 0157 1788335. Und deine?
V 0164 57711234. Und meine E-Mail-Adresse
ist m ichaelmeinck@zdx.de.
) Wie schreibt man Meinck?
ts M-E-I-N-C-K.
) Danke, tschus, bis morgen.

r.:,1;htr:i'lar
o fl.iifier. mfuilrr*'n fui*; "l#(+ffi
Hiir zu und lies die Zahlen.
21 einundzwanzig 40 vierzig 101 (ein)hunderteins
22 zweiundzwanzig 50 funfzig
23 60 sechzig 200 zweihundert
70 siebzig
30 drei8ig B0 achtzig tOOO (eln)tausend
31 einunddrel8ig 90 neunzig 1111 [intausend-
100 (ein)hundert einhundertelf.

@ ,{air{*rrspicrB*
a Echo - Hiir zu und sprich nach.
a) 21 35 54 49 BG 51 90 47
b) 22und12 55 und 15 7 und17 99 und 19 61 und16 33 und i3
c) 151617 40506070 88 99 1oo BlBBOBB
d) 547 269 741 236 954 502

b Wiirfle Z-mal und lies die Zahlen in der Tabel le.


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.a 86 91 36 54 45 B9
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. .) 120 295 4)U 780 1111 1234

c Laufdiktat - Lies und diktiere die Zahlen.

d Zahlenkette - Setzt die Zahlenkette fort.

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,,rlt;ilt:,r i

llr,1rii ii
1l :,r.ll:r'.r

rf:i;;rli;,.
iri;ir:;.r
j

Hor zu, such das Wort und die Tafel

TIPP Nomen immer mit Arakellernen.


Schreib Lernkarten. Auf der Vordersei-
te deine Sprache und auf der Rilckseite
Deutsch.

Hiir zu und sprich nach.


der Ful.ler. der Ku.li . die Tafel . der Spit.zer. die Sche.re. der Blei.stift
die C.D . der Com.pu.ter. der Ra.dier.gum.mi . das Li.ne.al

Nein, das ist ein Heft.


Sprecht in der Klasse. Das ist mein Heft.

', der itii"


, ein ein eine
: m... m... meine
l, d... dein dein...
Wie heifjt das auf : Bleisffi Buch Tafel
Deutsch? lst das ein Buch? : Kuli Heft Schere
a Sieh die Fotos an und Iies die Texte.

Das ist meine Schule und meine Klasse. lch mag


Englisch und Biologie. lch lerne auch Franzdsisch.

lch heille Georg und wohne in


Berlin. Ich jongliere gern.

,-, .::

mein MatheheFt

h, Englischbuch
: 1,rrr,:'::atlli);.[.t
mein Kuli

Das ist mein lreund


'*ry
.L Hs
:+e, b- Vladimir. Er kommt aus
Russland. [r mag [nglisch
und Deutsch. Sport mag
er nicht, aber erjong-
liert gern. Wir lernen oft
zusammen.

Das ist Christine, sie ist auch in Klasse 7.


Sie spielt Fl6te und lernt sehr gut. Sie mag
Englisch, Deutsch, Bio, Mathe, Physik,
Sport... na alles. Aber siejongliert nicht.

b Was ist richtig? Was ist falsch?

Ceorg kommt aus Russland. 7. Vladimir spielt sehr gut Flote.


Er lernt Englisch und Deutsch. B. Er mag Englisch.
Ceorg longliert gern. 9. Fr mag Sport nicht.
.10.
Christine lernt nicht Englisch. Ceorg, Christine und Vladimir lernen Englisch
\ e st n Klasse ,/ 11. Die drei jonglieren.
Sie jongliert nicht. 12. Die drei sind in Klasse 7.
Uber Personen sprechen Das ist meine Freundin,Sie
heiflt / kommt aus .,. / wohnt in ...
Das ist mein treund. Er heillt ... /
kommt aus ... / wohnt in ...

Sagen, was du magst / nicht magst


Magst du Bio? )a.l Es geht.. Nein, ich hasse Bio, aber rch mag Deutsch.

Telefonnummern und E-Mai l-Adressen


Wie ist deine Handynummer? 0175 2446967.
jasminbayer 5t zett de iks
Wie ist deine E-Mail-Adresse? jasminbayer@zdx.de
punkt de e

Uber Sachen sprechen


Was ist das? Wie hei8t das auf Deutsch?
Das ist ein Bleistift' Das ist ein Kuli.
Gfl ) lsr das ein Bleistift?
itr' Nein, das ist ein Lineal.

Au8erdem kannst du ...


... bis
-l
1 11 zdhlen. ... einen kurzen Text verstehen.

Personalpronomen und Verben


frq$i;lfiu kommen heiJ3en mdgen setn
Slurg.urfu,*,r' ich komme heiJ3e mag bin
du kommst heiJ3t magst bist
er / es/ sie kommt hei$t mag isf
jlii,r"l:ll wir kommen heiJ3en mitgen sind
ihr kommt heiJ3t mitgt seid
sie kommen heiJ3en mdgen sind
Sier-i..*1"rur 5ie kommen heiJ3en mdgen sind

Artikel
der Kuli Mtippchen die CD
ein Kuli ein Mdppchen eine CD
mein Kuli mein Mdppchen meine CD KE$ru@
dein Kuli dein Mdppchen deine CD

Priipositionen: in, ous


lchwohnein Deutschland/1sterreich/derSchweiz.
lch komme aus Deutschland/1sterreich/derSchweiz.
-fllefe
{
Schildkriite

Uber Tiere sprechen


lnterviews in der Klssse machen
Einen Text Liber Tiere verstehen

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cm33
Tiergeriuscl'le
Hiir zu und finde das Tier auf Seite 21.

Der Wortakzent
a Schreib die Tiernamen.
die Katze . der Tiger . die Antilgpe . das Meerschweinchen ' die Spinne ' d),c, fatrt'
der Kanartenvpgel . das L3ma. der Pinguin

CD24 b Hiir zu und sprich nach. Markiere den Wortakzent. Wo ist der Wortakzent nicht am Anfang?

o Die Vokale a - e - i
Hiir zu und sprich nach.
-o- u: lang-oder kurz o?

a das Lama a die Katze


e das Meerschweinchen e der Schmetterling
1 der Tlger i die Splnne
o die Antilope o der Wolf
u die Kgh u der Hund

",sii
'l!

Tiere und Kontinente


Woher kommen die Tiere von Seite 21?. Fragt und antwortet in der Klasse.

.it
,\o
N 'L

e*
^L f&
St

22 i:'+",lir,r i i t,r:id:r:l,r;.t.i"lj: .i,1i


Lieblingsriere
Sammelt in der Klasse.

Mein Lieblingstier
ist die Katze.

q Hast du ein Haus&$er?


a Lies die Sitze. Hiir zu. Was ist richtig? Was ist falsch?
1. Drina und Milan haben Hausriere.
2. Milan fragt: Hast du auch eine Karze?
3. Milan hat keinen Hund.
4. Drina hat eine Katze.
5. Milan mag Hunde. Verb: haben
5. Drinas Katze ist 20 Jahre alt. ich habe wir h...
7. Milans Hund isr 3 Jahre alt. du hast ihr habt
8. Drina mag Spinnen. er/es/sie ha... sie/Sie h...

Hast du Haustiere, Drina?


F Ja,ich habe eine Katze.
Hast du auch einen Hund?
h Nein, ich habe keinen Hund. Und du?
lch habe einen Hund und einen Papagei
F Einen Papagei? Super. lst der schon alt?
er ist 20 Jahre alt.
Ja,
ts Und dein Hund?

Nominativ

der Hund lch habe einen Hund. lch habe kein... Hund.
o.as PJerd Das ist ein Pferd. lch habe ein Pferd. lch habe kein Pferd.
die Katze Das ist eine Katze. lch habe eine Katze. lch habe kein... Katze.

b Haustiere in der Klasse - Macht lnterviews und berichtet.

lch habe kein Haustier,

Hast du einen Hund?

23
li r, ii lr; i rf i,i i1 "l i.r irl tr,rL]r I ll:,i i.t1 .

Wtrfle 2-mal, frage und antworte.

+
6_l
L:J * I-:J
Nein, ich habe Ja, ich habe
Hast du einen Hamster? einen CD-5pieler.
keinen llamster.

tr aal
[.J
GN
Ld
G-;l
t!9
tr
6'-l
der Computer der CD-Spieler der Bleistift der Kuli der Rucksack der Spitzer

t.l
a;r
der Hamster der Hund der Pinguin der Vogel der Tiger der Freund
l.l
F,] das Mippchen das Buch das Lineal das Handy das Telefon das Heft

r;-;r das Meer-


td schweinchen
das Kdnguru Noch mal wrirfeln. das Kaninchen das Lama das Pferd
r.;l
l.l
l!3 die CD die Schere die Brille Noch mal wtirfeln. die Uhr Noch mal w[rfeln
G-]l
l. .l
t!9 die Maus die Kuh die Spinne die Schildkrote die Katze die Antilope

o ii

a
1,, ..'
'i',,1
i111 1 l ;;. ii"

Wiederhole die Verbformen.


, ',rr r,,

sein, kommen, mogen, haben ...

du bist ...

ich bin...

b Schreib die Fragen: du-Form und Sie-Form.


FuBball spielen Tennis spielen Franzosisch lernen
ein Fahrrad haben 12 )ahre alt sein Klaus/Maria heiBen Mathe mogen
einen Computer haben einen MP3-Spieler haben

dt forw
T*Ot' * Fqbalk
Sit'Forn'o
s?ut")'(' siz rb{tbalk
lch habe eine Katze.
Hast du eine Katze?
l!.'
lch spiele FuJ3ball.
... ... FuJlball?
o !:it*l'vl,fi-q.,q,'s {m
a
dmr ffi$, ss,rri
JalNein-Fragen sprechen - Hiir zu und sprich nach.
Spielen Sie Fu8ball? Spielst du Tennis?
Vtogen Sie Mathe? Magst du Mathe?
Hei8en Sie Maier? Hei8t du Sabrina?

b Frag in der Klasse. Kommst du aus dsterreich?


Wohnst du in Paris?

Spielst du. FuB66|lt I r,'


Nein, ich schwimme gern.

c Frag deine Lehrerin / Sind Sie...


deinen Lehrer.

M<igen Sie...?

@ N*ieert dmr hfluqffid * d8e ${ruserdw


&ers,uey'r;
a Lies das Beispiel und schreib zehn Lernkarten: Tiere und andere Nomen.

dth, Matt, "-o


TIPP Die Pluralformen
tch, h^a^be, eu4u M
findest du in der Wortliste
auf Seite 71.

""rir'$i it,

b Wie hei8t der Lerntipp? Erginze.

,,r :.,.1 i:r:i..r, I

TIPP Nomen immer mit Ai':'.''\'"'


und Pluralform lernen.

c Tauscht die Karten in der Klasse. Ubt die Nomen: mit Artikel und Plural.

t Die Katze, die Katzen,


lch habe eine Katze.
Sonja, wie heiflt ,,book" auf Deutsch?
'l-
i'@ !'i,i
.n".irr
f
ll ii ril flj ii::;:l r", t l':i: t

a Englisch und Deutsch - Was passt zusammen? Ordne zu.

ffi iild)i black brown red b!ue


gelb braun wei8 ror grun grau schwarz blau

b Finde ein Tier ftir jede Farbe.

etterlin$e sind "'


Hunde sind braun oder $rau oder
,o B rlts;' v; g,,,,itlt r.i;fu rit $'
"i'i.,:l,i"rt,

a Sammelt Fragen und Antworten.

b Macht lnterviews in der Klasse und berichtet.


Saskia mag Pinguine. Sie hat
eine Katze. Die Katze heiflt Mia.
Sie ist drei Jahre alt.

:" . .' ,.1,--,, -.,:


Schreib und lies vor. Sammelt die Texte auf einem PIakat.
a '" ' ""i
.jt'', "

: der Tiger
.
- er
,
i-J
das Pferd - ...
fi die Katze
Iclu lub e, eh'@'t' t'-tamsw'
er ld['t Tohk.
Mei*t, Hat'ustet kt tiz' J aluo alt'
tr kt aro(t.
* i,s/braan u'Kn' u'u'{t
Er mng Salat'
Mei*t LifuLi,rystitl' i5t d2/
ruu'
Er kt grof un"d' starb'
fr bruat at*s Asi*'tt''
fc.h, run4 fgu'
tch,ru.1 atuch Pf"/d/,

;.{,
Ii er* in ffieur{:s#fitflmmr$
a Lies den Text. Welche Uberschrift passt: A oder B?

(O HAUSTIERE ITU DEUTSCHLAIITD (h PIN DEUTSCHEN


MOGEN KEINE TIERE
Die Deutschen mogen Haustiere.
Sie haben iber 23 Millionen Haus-
tiere. Uber 5 Millionen Hunde-J-eben
in deutschen Wohnungen und iiber
7Millionen Katzen. Es gibt auch tiber
4Millionen Vogel. Aber die Deutschen
haben auch andere Haustiere, z.B.
Miuse, Meerschweinchen, Hamld
Ratten, Spinnen, Fische usw.

Was steht im Text?


Dre Deutschen haben 23 Millionen Haustiere.
!. Sie haben OberT Millionen Hunde.
; wei,r hat rin uo,urti:nlrl i
a. Sie haben keine Fische. 1 o-29 Jahre:1T%
Sie haben auch Vogel.
'i, 3o-391ahre:23% ,

l
i Sie mogen kerne Katzen.
i *'t'v:
!'"h': "
I
.o::o .

B ildere"Hesefl
Hier sind sieben Antilopen.
Wie viele Tiere findest du im Bild? Welche Farben haben die Tiere? Drei sind braun. Drei sind rot
und eine Antilope ist blau,
Uber Tiere sprechen
Woher kommt der Tiger? Er kommt aus Asien.
lch glaube, das Lama kommt aus Sldamerrka.
Was isr dein Lieblingsrier? Mein Lieblingstier ist der Tiger. Er ist gro8 und stark.
Hasr du Hausriere? Ja, ich-habe eine Katze. Sie ist drei Jahre alt. Sie ist schwarz
lch habe einen Hund und etnen Hamster.
Nein, ich habe kein Haustier.
Hast du einen Hund? Nein, ich habe einen Kanarienvogel. Er hei8t Timo.
Nein, ich habe kernen Hund. Ja, er ist zehir Jahre alt.

lst dein Hund alt?


Berichten
Sophie hat eine Katze. Sie ist zweiJahre alt.
Drinas Lieblingstier ist der Pinguin.
Ma
Sie mag auch Pferde sehr.
Au8erdem kannst du ...
... einen Text uber Ttere verstehen.
... einen Text uber Tiere schreiben.
... einige Nomen mit Artikel und Pluralform verwenden.

f,iicxrcaf wir haben


ihr habt
sie/Sie haben

der Hund Das ist ein Hund.

rof ';:;T,l: !,::"1 i,ii,l,'o

Artikel un d P erson al p ro no m en
Er ist groJ3. Beim
t:', ist lieb.
Alrkusatiu
Sie heiJ3t Mitzi.
mffitrl{ffifli:
trm MaskuEi-
Ja I Nein-Fragen und Antworten
Wer{p
-,H,aSt, du eine Katze?
Ja, ich htqpe auch eine Katze.
Nein, ich ,. h'abe keine Katze.
lch 'habe einen Hamster
Isf , dein Hamster alt?

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ffi.
ffiir
Grammatikspie! e S
Dubrauchst
@e ra
Du w0rfelst und gehst vor:
Dann wiirfelst du noch einmal: M
1 ich, 2 du, 3 er I eslsie, 4 wir, 5 ihr; 6 sie + ll]p. siehat

Y
i,illii .t.,.t ' I r i i' ,.:l;t,iiii: l,
il,,r.,j-i,l,ir.';t', l.ir.;il;l.i,l I

Aussprache

b Hiir noch einmal und sprich nach.

c Sprich,,Eine Million (t OOO 000)", die anderen raten, welches Bild passt. Hast du neue ldeen?

d Sprecht den Dialog interessant. lhr kiinnt auch ganz leise sprechen oder fliistern.

Eine Verabredung
) Morgen? Morgen. Nachts um
'12.

) Nachts um 12t Nachts um 12. Eine Million.


F Eine Million? Fine Mrllion.
F Eine Million. ln der Schule ln der Schule. Nachts um 12
Nachts um 12.
Ein Gedicht lesen und sprechen
Was tun? Zum Beispiel:
'
-;Sen
- -aur lesen:iungen und Mddchen lesen abwechselnd je eine Zeile.
: S:relen: Probiert verschiedene,Tone" aus - laut und leise, ruhig und nervos .

- . ariieren:Andert Worter.

Sich mdgen
l'[,tdchen:
::lt ntag dich."
.I;h mag dich sehr."
..::h ntag dich sehr gut."
.::lt rnag dich sehr gut riechen."

:t4ge:
.I:)t tnag dich auch."
-,:ii ntag dich auch sehr."
" l;ii nag dich auch sehr gut."

l:ir rnag dich auch sehr gut leiden."

l.Li,lchen:
--\tiir, ich mag dich doch nicht."
-:i: mag dich doch nicht sehr."
. -:i: rnag dich doch nicht sehr gern."
..):); rnag dich doch nicht sehr gern vermissen."

:,'l{E';
):it rnag dich gar nicht."
--:i. ntag dich gar nicht sehr."
.l:i; ntag dich gar nicht sehr gern."
,:,i inag dich gar nicht sehr gern entbehren."
Aus: Hans Manz, Die Welt der Wbrter
Hiiren
Hrir zu. Welche Reaktion passt?
- . l*:en Tag, Frau Reimer. 2 a) Nein, sie hei8t Mimi. 3 a) )a, ich sprele gern.
: - Frau Reimer. b) Sie ist drei Jahre. b)Ja, und Bio ist auch super
: 1:^usl c)Ja, ich habe eine Katze. c) Nein, ich bin zwolf.

Effektiv wiederholen 1 x 60 Minuten 6 x 10 Minuten


Sprecht in der Klasse. w.rteY i
- ,', es sagt die Crafik?
so
,
= i lL lllll
: , =- -at Lernkarten? 4a

- '.'::^:einen,,Lernplan" 30

'-' . ..e \Vochen. zo

Tage 1
Ziihl bis 10. Verb: kommen tr ,,Guten Ta8." Verb: sein J lragen: Wohnst du in
ich komme, du... ich bin, du
I u..."
... Wie..., Wo...
Woher...
Berlin?

J Iiere Was magst du? Verb: m6$en ,*; :) Sport: 1 Was ist das?
der ..., die ..., I S5tze. ich mag du... dul I Wdrter
das ... ,iuBball"? | ,

i.,,:
i Wo wohnst du? J Stddte Artikel: -Kuli15 ,,Hallo, wie Wie heifJt dein Hast du
o';:^:'I'ff
,,

in}lAlltl geht's?" )" "


eine lfrr* j
Freundin? , Katze?
li

r I auf , I haben Sport? heillt auf

+
lst das ein Wie heilit das Verb: {}qpPlural, das Magst du r Wie das
Soitzer? I Deutsch? . ,, ich habe, du... ffiF:; Buch, die..., c, Qa, Deutsch?
.:,;'f,
,g ru die Maus,... .&.
ffi
lg:{,r^))
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l ii'le,'

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..i
wg"ra,->fr1\t,a^
Y - f,>Anll\r/ /-tsq ffi
, .1'.
:l
t. 't !i .,i i,l'
- Kontinente: : Uerne lelefon- ZIhl von 1o Verb: spielen Artikel, ...Tafel, ... Richtig? Die Deut-
dm* Afrika, Am... ,. nUmmer , lr bis zo. ich spiele, du ... Itiller, ... Buch schen haben keine
, ,, Haustiere.
:r 'l
W#As...,Eu...,Au.,.
,: ,.)
', Verb: kommen Artikel + Plural, Hast du ein Magst du Kommst du aus
i i.h ko*r.... ... Bleistift, ... Lieblinfttier? p,+*r,
ffi?
... Katze, ... Heft, ...
,rHandy"?
zsiitzlW - ,,Rap-Musik"?

#
Projekt
Was kennt ihr/findet ihr in eurem Land aus Deutschlan4 Osterreich oder der Schweiz?
r,i,,,tr, I,r r:llr i:'i:,' i :t .. ,.,
A
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ffiJ
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llr,rr:t.iii: rri if;l :..)rr:;

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i. tr;' :.- f-i:: j'ialilli itr:i: t (! f) ii l

.d. -
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#
'i:-4ffi
-,w
:!i:'
.$ffi Leaaa,
a Hiir zu und lies" aufstehenl

Lea,
aufstehen!

Ich bin so
mridelWie viei
Uhr ist es?

[s ist schon
halb sieben.
Aufstehenl

rl
ri'i,

/
Halb sieben?
lch gehe am Mittwoch :|ii: t

..1 .,,
ii:liitti ,.d,,l l

um halb neun. :,:l


:i.l r!:l
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..1 lVas?lchbinzu
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\t sp5tl lch habe heute
Br|{ t: "
um Viertel vor acht
! ... "ql fitness-AG.
,/
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iti .,0 , 't [benl
Lea. Heute ist
'.:* "{ i
.,.d
doch Donnersta$ -.,-* :;;...a*-
i
_:*.. _'_-._**.*,--_., J/
*__ _-.
nicht Mittwochl

b Hiir noch einrnal und lies x-5. Richtig oder falsch?


T. Lea ist zu Hause.
2. Die Mutter rst im Bett.
3" Es ist Mittwoch. Fitness-AG: Deutsche Schulen bieten oft ein
4. Lea hat Schule. Erga nzu n gspro gra rn rn zum n orm al en U nter-
5. Lea hat Englisch-AC. ri ch t : di e Ar b eitsge m ei n s ch afte n. Zu m B ei s p i el
die Fitness-AG, die lnJormatikAC, die Theater-
AG usw. Bei Arbeitsgemeinschaften bekommen
die Schiller keine Noten. Es geht nur um die
Freude am Thema.
Hor zu und sprich nach.
Uhr ist es Wie viel Uhr ist es?

::len sieben Uhr Es ist sieben Uhr.


I : ^ rersrag ist Donnerstag Heute ist Donnerstag
','iertel vor acht
- ^- um Viertel vor acht Schule Wir haben um Viertel vor acht Schule.
^- -alb neun um halb neun Schule Wir haben um halb neun Schule.

a H,iir zu und sprich nach.

, $i1#.

Fs tsr,/ 1../hr. Es ist 10 nach7. Es ist Viertel nachT

Es ist halb B. Es ist Viertel vor B.

: \oriert flinf Uhrzeiten - Arbeitet zu zweit. Fragt und sagt die Uhrzeiten.

Es ist Viertel
nach elf.
Wie viel...?
------, I
__i
Lies den Text. Notiere die lnformationen zu den Zahlen.
13 -id- halb 7 (5Uhr 30)- um Viertel nach sieben (Z Uhr'15)- eine Stunde - bis 13 Uhr40

00n
fi
Adressat: L imvolker@wlzz . de
Kopie:

Objekt: Das bin ich


Lieber Tim,
ich heifle Lea. Ich bin dreizehn Jahre alt und wohne in Heidelberg. Meine
Schule heiBt ,,Internationale Gesamtschute Heidetberg". Ich bin in Klas- !t
se 7d. Wir haben funf Tage pro woche schule: von MonLag bis Freitag. Ich
sLehe jeden Tag um hafb sieben auf und gehe um Viertel nach sieben aus dem
Haus. Von VierLel vor acht Uhr morgens bis vier Uhr nachmittags bin ich in
der Schule. Der Unterricht beginnt um halb neun. Wir haben am Vormittag
funf,,Stunden" unterricht, bis 12 uhr 40, und dann eine Stunde Mittags-
pause, bis 13 Uhr 40. Nachmittags haben wir drei Stunden. Jede Unterrichts-
stunde hat 45 Minuten. Um vier Uhr ist die Schule zu Ende. Um halb funf
bin ich zu Hause. ry
I

a Hiir zu und sprich nach.

ffiffimffi
Position 2
Der Umferi,fe,?t beginnt um halb neun.
Um halb neun d.e.r Untewricht"

ffiffiffi Die Mittagspause


Um 13 Uhr
?*'*

b Hiir zu und notiere die Uhrzeiten. Lies vor.

ffi Schreib einen Text wie Lea.

ffi lch habe... Tage Schule, von ... bis...


lch stehe um ... auf.
Gesamtschule: ln Deutschland gehen die Schil-
ler nach der Crundschule (4 Jahre) auf weiter-
Jilhrende Schulen. Es gibt drei Arten: die Haupt'
lch bin von ... bis ... in der Schule. schule (bis Klasse 9 oder 10), die Realschule (bis
Von ... bis... habe rch Unterricht/Mittagspause. Klasse 10) und das Cymnasium (bis Klasse'12
Um ... Uhr bin ich zu Hause. oder 13). ln einer Gesamtschule sind alle drei
Schularten in einer Schule zusammen und die
Schiller besuchen unterschiedliche Kurse.
Samsta$s und sonnta$s habe ich
Lest und klirt die Wiirter. lreizeit. Da habe ich keine Schule.

th,ul", ul.uz,eit lvlor*aq Dicttstaq nniftuocle Dontt**sta4


7Z( Let nzr, Fttt4pt6-Aq
mb chdtn,
2 8.30 Ku.rl,tt Franzbskc/,t,
. ,.\
tra-nzrsLtckl
/
trybrclu * ..\
t-ra-hz.0sL1u4/
/

3 o 1< Mu,rtk 0esclurhto


: -: -:i0 10.00

10.20 Fran zbskch, Mathzu,uhk LK4U.tclL lport Mathzruatck


1/.05 Deutrclo /+aa,sa$gaben Deutrclt
betrewutq
/ /.50
/ 1,55 Sport tn4Lctd4 Bi"o{.oqie Deutsc/t, 6esch.tchto

/2.40

/3.40 Haa,satfgaben- Erdkan"de Math"enatck Erdkando


betreulua
/ 4.30 VdPi-AG Interqat-AC tttuk/2.19bru K/a,sren AA

!:- r-e b die Wochentage ins Heft. Hiir zu und sprich nach. Markiere die Vokale: lang- oder kurz..
, -,:g . am Dienstag . am Mittwoch .
i :.zg . ir-fr FreiLag . am Samstag .
der Montag W am Montag W montags
derMittwochW &...
5... und s... hat Lea keine Schule.
@
-. as Sch ultag - Fragt und antwortet.
:-=r Schultag - Fragt und antwortet. Wann hat Am Monta$
Lea Sport? *- und Donnersta$

;\
\1

lim sieben.
*hnn $ehst du Um halb

zur ichule? acht. Wann


hast du ...?

* *tF
_{
#%C- -r*
Wie viele Stunden
hat sie montags?
@
fflS
Der Wortakzent
a Schreib die Wiirter. Hiir zu und sprich nach. Markiere den Wortakzent.
Franzosisch . Englisch . Musik. Mathematik. Mathe . Erdkunde . Ceschichre . Biologie. Bio . Religion .
Fitness-AC . lnternet-AC . Physik

eI) 3* b Welches Wort hiirst du? Mathe rna$


Englisch - Musik ich nicht, aber Bio
Erdkunde - Ceschichte ist super.

Fitness-AC - Mathematik
Religion - Franzosisch
Marhe - Physik

o(ffi 39
tr-lehlimgsfi{cher
a Was mag Lea? Hiir zu und notiere.
b Und ihr? Sprecht in der Klasse.
) Magst du Sport?
ts Ja, sehr; und du?
) tch hasse Sport! lch mag Marhe.
F Mathe mag ich nicht, aber Bio ist super.
) Na ja, es gehr. lch ...

,i-,. 1 r i ,i
-,;+,uLirtr"w,,A.,;i,"*m:,*"$r.,11m,,"."1,,*,*r$rili1:idreiadid.d,il.ds,lur,ell'*:a.:!l*#rru,ilii*r,

!. Notiere die W-Fragen in Listen. Auf der Vorderseite


$ deine Sprache und auf der Ri)ckseite Deutsch.

Wiof
Wit
Wi U/.w kt e,rl
wi.e,
Wit

Wannd
W
ill
Wt
{
;:

't""h*,r,4.,,*r,t
,,*,o,rro*fqi.1iiryriiirrrji.'-.lifr:,nrli;Eir.'ijr.rri.rarJiiiyiil,

3E
1
'..i;i1i:it ;l
,:,rti;1';r,*;i
r..:'illii "'- '
,l,l:i:;i l L

r{ iijli .l

Hor zu,
- *: ll|U(.-tC

-
- I- rrrii;iri. Jerzt mach den Mund rund: uiiuuuu.
=

Hor zu und sprich nach.


rlllr uuuu_u
- -* inUUuU . iu . iu . iu

: Hor zu und sprich nach.

.--. -;l'.
='.:. - linoolr
,::-' : mein Telefon.
-^ --^l^ le^ dUl.
^..l
-\lel
, :^ <omme 1a schon
.--,,2, nlude, mAde,.
t'A/eCkef
-'' J--,^ AUS.
. ,,:, ntude, milde.
-:
-' -,. zu Haus.

^ seChS.
':. -,1-:--^l-
:-'tt K lll$ClL.
I '-.':: \,\/ann stehst du auf?
I . :- komm ja schon.
. :n steh schon auf.

i .'-,:e, mL)de, milde.

' : s eben.
. Du kommst zu spatl
-r

=:.i- schrr lt das Telefon.


I

. :- stehe auf.
. :^ komm ja schon.
V Die Uhrzeit erfragen/sagen , t[S,,iSt",

12Uhr Wie viel r'aBtiH[


..,.'
5vor1 5 rtn(ir l1 Uhr ist es?

'10
10 vor 1 n*eh 12

1tr|
Viertelvorl Viertel nncit

20 :'lacfr 12
12
l-
20 vor 1

L5'*arYt12
{. r.r, halb 1 I

Uber Uhrzeiten und Tageszeiten sprechen: Tagesablauf


Wann beginnt der Unterricht? Um halb neun.
Wann ist der Unterricht zu Ende? Um 16 Uhr. / Um vrer Uhr nachmittags.
Um wie viel Uhr kommst du nach Hause? Um funf.
Wann hasr du Mathe? Montags, mittwochs und freitags.
Am Montag, am Mittwoch und am Freitag'

ffi
F --I
[ 3 -- --+l
am Morgen
morgens
am Vormittag
vormifiags
am Mittag
mittags
am Nachmittag
nachmittags
am Abend
abends
in der Nacht
nachts

Au8erdem kannst du ...


... einen Text uber den Schultag verstehen.
... einen Text uber die Schule schreiben.

Fragen und Antworten mit Zeitangaben


Position'l Position 2: Verb
Um wie vielUhr bggini:nt,:,,' ,:
.'
der Unterricht?
Der lJnterricht b;egnn!.;t,; , um 8 Uhr 30.
Wann fi41g6 i
,f i,1,,i ',,' du Mathe? lch stehe um

lch montags und Jreitags Mathe. vier Uhr auf.

Montags und dienstags fiaba ich Mathe.

Priipositionen: Zeit
Die Schule beginnt um acht.
Die Mittagspause beginnt um ein Uhr'
bis... Wir haben von Montagbis FreitagSchule'
Die Pause ist von 12 Uhr 40 bis 13 Uhr 40'
Am Samstag ist keine Schule.
Am Sonntag lerne ich nicht.

,ltr,$

_.*qffi_l-}
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r*lr,r)!/$
i i #* ))
J

Uber Liabbys sprechen


Ei n e Ver*b rea u ng rn ach en
Sogem, was ciu kannst und nicht kannst
Um Erlcubnisfragen
Eine Statistik lesen und beschreiben

Itli,iti it;i'i:i:
t ,' *
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'"fry*f' . ' k
L
,# :ryfgg#st ,, )'* ',$
{ 'i:4trygqr *B :"
,.ffih%
i,rj' ' '' i'
i {
1!
u
.'
\
@
cD44 a Hiir zu und lies.
) Mama, ich gehe zu Hannes.
) Und die Hausaufgaben? Bist du fertig?
)Ja
) Canz fertig?
) Na ja, morgen habe ich kein Englisch' Die Worter
lerne ich morgen.
) Ja, ja,morgen, morgen und
nicht heute "'
) Tsehus.

b Hiir zu. Richtig oder falsch?


1. Jens hat alle Hausaufgaben ferrig.
2. Jens lernt jetzt Englisch.
3. Jens gehr zu Hannes.
4. Die Mutter ist zufrieden

@
CD45
Hobbys
a Hiir zu und such das richtige Bild'

Schi fahren

tanzen

b Hiir zu und sPrich nach.

cD46 c Mach das Buch zu. Hiir die Geriusche und sag die Hobbys.

b4steln
d Was ist dein HobbY?

42 xweiuno{vix*raig
:;,,1

a Hiir den Dialog. Wie endet der Dialog?


Wie in A oder wie in B?
F Hallo, Lukas!
,r Hallo, Eva, wie gehts?
b Canz gut. Sag mal, was machst du denn
so am Wochenende?
, lch mache gerne Sport, ich fahre Skateboard
oder ich gehe schwimmen, und du?
F tch mag Musik und sehe gerne fern.
lch sehe gerne Krimis!
Und ich gehe gerne ins Kino.
Oh, ich gehe auch gerne ins Kino. Morgen Abend
kommt ,,King Kong'i kommst du mit?

+
t/1 B
' F Morgen Abend habe ich ke'ne leiL.
' ^ a, lch hole dich um sieben ab. Da kommt,,Wetten, dass...?'iDas sehe ich
-- :
=- Lm fangt um acht an. immer. Vielleicht ein anderes Mal.
Schade.

: \\/as machen Eva und Lukas gerne?


Etat Musik h)rw

: '\\ras machst du gerne? Schreib 5 Sitze.

lern sehen Ich sehe (gerne) fern.


mtt kommen lch komme (nicht) rnit.
ab holen lch hole dich ...
-.:ct/"6.'.
an fangen Der Film fiingt ...

hdren lch hdre ... .

: hl or zu und sprich nach.


abholen
lch hole dich ab.
- fern. lch hole dich morgen Abend ab.
'== =r. gerne fern. lch hole dich morgen Abend um acht ab.
'tends
- lch hole dich morgen Abend um acht zu Hause ab
= ,tends nicht
gerne fern.

: \t,ach weiter. I

- ---'--- lch komme mit. lch komme ... mit. heute - nicht - gerne
Kommst du mit? Kommst du ... mit? morgen - um funf Uhr
lch hore Musik. lch hore ... Musik. gern - abends
Schreibt und spielt kleine Dialoge.
F Was machst du am Wochenende? lch gehe ins Kino / in die Stadt...
I lch spiele Volleyball. Kommst du mit? Ja, gerne. / Ja, vielleicht. / lch wei8
noch nichc'

ts Nein, ich habe keine Lust. Nein, ich habe keine Zeit.
Prima, ich hole dich ab.
" Schade.
Prima, kommst du um ... Uhr?

und machsr den Mund rund:,,o"'


a Hiir zu. Du sprichst ein ,,e"

die Flote horen eeeeeeeeeee ooooooooo


lch hore die Flote. Sehr schdn! eeeeee oooooo eo eo eo

b Hiir zu und sPrich nach.


die Flote. hore die Flote. lch hore die Flote.
Horst du die Flote auch?
die Flote? du die Flote? Horst du die Flote?
Wrr mogen Floten. Wir mogen Floten sehr.
Floten mogen Floten

a H6r zu und notiere: Was machen sie gerne? b Erzihl in der KIasse.

... liest gerne


Pferdebiicher ."

.,. Hobby sind


Pferde'

.., flhrt gerne


Skateboard ..,

ich t'ahre sehe lese spreche


du fdhrst siehst liest sprichst
erles/sie J..,hrt sieht l...st spr...cht

tn Deutschland sind viele Jugendliche Mitglied


in Sportvereinen. Sie trainieren FuJ3balL Tennis
und andere Ballsportarten, machen Turnen
und Leichtathletik oder spielen Schach und
nehmen mit ihrem Verein an WettkdmpJen teil'
..1

r: r.

i Fragt in der Klasse.

F5hrst du
Skateboard?

Nein, ich spiele nicht Klavier,


ich spiele Computerspiele.

:- .'. -,, I Cehst du ...? Sammelst du ...? Bastelst du gern?

: ..ertenspiel: lange Sitze bauen.

lch fahre $erne Fahrrad, Linda

fern, t-1:rgr':firt[iil:1]:::.1i"
Ich sehe gerne g p.i. gerne ins Kino
und du, Marie? und Linda sieht gerne fern,
und du, Marius?

1,, , .,rt::,,r,

r -ies die Crafik. Vier Zahlen fehlen. Was meinst du: Welche Zahlen passen wo?

l8o/o 27 o/o 57 o/o 8

MIdchen Iungem
-:,r
horen ree6% 967uffi
?ET
, :. -:de treffen ffi57',/a
: ll>;1efl m5s% 629,i,ffi
- -::-.r lesen W 32o/o iE
:: - :: nachen W 29oia 34 e6HE
. ---...ul-en gehen .r, ,H ? 57;!
.:-, -:lernet surfen 34%, ffi
- :r:uter spielen '' , l ? 3396ro

: Sprecht iiber die Statistik. c Vergleiche und erginze die Sitze.


: Fast alle M5dchen Jungen spielen gerne am Com-
gerne und Jungen hdren purer (33 %). Miidchen spielen
gerne Musik, nichr so gerne am Computer
(nur B %).
Mddchen ... gerne . (32%).
Jungen ... (nur'18 %).
o/o).
Mddchen ... gerne ... (27
Jungen...

: Jnd ihr? Macht Interviews und eine Statistik.


ffiws kamm fie$'r

a Ordne zu. Welcher Satz passt zu welchem Bild?

,o,,.

1. Kannst du Einrad fahren?


kiinnen
2. lch kann Einrad fahren,
ich/er/sie/es kann
singen und jonglieren.
Dennis kann kochen.
du kann...
3.
wir/sie/Sie kdnnen
Konnt ihr die Worter?
4.
Lisa und Robin konnen Skateboard fahren.
ihr kdnn...
5.

5. Wir alle konnen schon ein bisschen Deursch!

b Schreib Sitze zu den Bildern: Was kiinnen sie (gut)? Was kiinnen sie nicht (so gut)?

W
e4

i
' 4#i,
a Macht eine Umfrage in der Klasse. toll/super
Kannst du (gut) kochen? Ja, ich kann (gut) .. Nein, ich kann nicht ... sehr gut
Konnt ihr (gut)jonglieren? Ja, wir konnen (gut) Nein, wir konnen nicht.. gut
ein bisschen
b Berichtet in der Klasse. Die anderen raten, wer es ist. nicht so gut
) Sie kann gut ..., aber sie kann nicht ... Wer ist es? nicht
Das ist Anne.
) Rrchtig.
Er kann sehr gut ... und er kann ein bisschen ...

c Das mache ich gerne, das kann ich gut.


Schreib einen Text mit 20-30 Wiirtern.

1 Hiir zu und lies. Kann ich


(ann ich mitspielen? mitspielen?

a, klar. Kannst du Volleyball spielen?


,a, ein bisschen.
Jnd du? Spielst du auch mit?
ch wei8 nicht.
-.omfir schon, wir bei8en nicht.
I odmannlAber ich kann nicht so gut spielen.
las macht nichts. Wir spielen ja nur zum SpaB
3kay, ich komme.

b Sprecht den Dialog in drei Cruppen. Kiinnt ihr gleichzeitig mit der CD sprechen?

c Macht Dialoge und spielt sie vor.

Wdrter mit Personen lernen


Wer macht was gerne? Fragt in der Klasse.

Miriam spielt gerne


Computerspiele.
Sagen, was du (nicht) gerne machst
lch hore (nicht) gerne Musik.
Am Wochenende sehe ich (nicht) gerne fern.

Sagen, was du (nicht) kannst


lch kann (gut) jonglieren.
lch kann nicht (so gut) kochen.

Eine Verabredung machen Um Erlaubnis fragen


Was machst du am Wochenende? Kann ich mitspielen?
lch gehe ins Kino, kommst du mit? Kann ich ins Kino gehen?
Ja, gerne, ich hole dich um B Uhr ab.
Nein, ich habe keine Zeit. / Nein, ich habe keine Lust. Uber eine Statistik sp
g6Prozent horen gern Musi[,
Au8erdem kannst du ...
... eine Statistik verstehen.
... uber deine Hobbys schreiben und schreiben was du (gut/nicht gut) kannst.

Verben mit Vokalwechsel: a *ii,e-i Modalverb kiinnen


rnp:;ll;r, fahren lesen sehen sprechen kdnnen
ich Jahre lese sehe spreche kann
du fiihrst liest siehst sprichst kannst
Verben mit
er/sie Jiihrt liest sieht spricht kann Vokalwechsel immer
wir fahren lesen sehen sprechen k6nnen mit der J. Person
ihr Jahrt lest seht sprecht k6nnt Singular lernen.
sie/Sie Jahren lesen sehen sprechen kdnnen

Wortstellungim Satz
Sdtze mit konnen
i!,;::;l*fu:rl "i [: li]driij

lch kann jonglieren.


lhr kitnnt nicht jonglieren.
Sie kann sehr gut Einrad fahren.
Kannst du gut Gitarre spielen?

Sdtze mit trennbaren Verben: fernt<sehen und Verben + NomenlAdjektiv ...: Musik hdren
Pclsi*i':"!Y; ,t J':tUie

Sie sehen gerne Jern.


Lea steht um halb sieben auf.
Kommst du mit?

Bist du Jertig?
lch fahre gerne Rad.
,:,,'.:'li
,.., l.' :.,:
:.."-r' i.r 1 !ri.,:.i ::
:::rir-i.. | _r r:-._.r,,if,

id
"l
.,t].:i';.. :;. t::trl.
l *!f, io ,

l9[@lll,"*d :,1.',,:,7;
JJ.jn*JJ#"*d
*** * [* f\
{
PF;
Gdry; ?frill'1 rIis It
It
i.el iiEiiil*E ,.d
lrt
J@# JJJJJJ\*#

Ern EiJd beschreiben


Ub er Fs r{illi en sys rer.k en
-{ext
{inen iber Fanliiien verstehen
t-'l b er 8 e r uf e s p r" r" ch en

i*%
*l-
;*

Das ist rneine Sehruester. 1

- b- -$ :
ihr lJarns.ier hei{it Dai,

{
& - I t-rFu

*'@
'1,

'€ ii

#r
il
q€
o
{:m 53
Wen ist ."" ? Wo ist .""?
a Hiir zu. Lies den Dialog.
) Wer ist das da?
ts Wo?
) Da vorne.
h Das ist mein Bruder.
) Wie hei8t er?
F Sascha.
) Wie alr ist er?
F Neunzehn.
) Hm, sympathisch ...
h Er studiert schon. Er wohnt nicht zu Hause.

) Und wer isr das da hinten links?


h. Das ist Sabine. Sre ist meine Cousine.
Sie ist sehr nett.
) Und wo ist deine Schwester?
F Sie ist nicht auf dem Foto.

wi/,att kt "'? was wrht "'l


b Sammle weitere Fragen.
Alter; Wohnort, Hobbys 1 ld..
fl.t?r't}s:}f{l-ffill'!w1t-
rq"tre''rrtlp{]fi
,tr4]tri{4',.-'1l]s]l"ni&}''11F-f

o
(m 54
Fhoreetik
a
- ffif,e Hndungen -sr esr"Ed

Hiir zu. Markiere den Wortakzent: lang _ oder kurz ..


-8

A die Mutter - der Vater - der Bruder - die Schwester - die Ceschwisrer'
B die Tante - die Cousine - a)Hause - vorne - der Onkel - horen - hinren

b Hiir zu und sprich nach.


-er: Du sprichst kein r. Du sprichst ein schwaches a.
-e: Du sprichst das e ganz schwach: e.
c Lies die Sitze laut.
Wie hei8en deine Ceschwister? Da vorne ist meine Tante Sabine. Meine Schwester wohnt zu Hause.

Fam[f,iemfcptCIs
Bringt Familienfotos mit.
Spielt Dialoge wie in 1.

\st das dein


. Bruderl
r],::t.., 1l i
- .lii:i,:ir,.Ji,:lt

iHrl
iilrffi
Juliam erz;{hl*
a Was stimmt nicht? Lies und vergleiche mit dem Bild.
Vorne rechts sitzt
mein Bruder er hei8t
David und ist acht
Jahre alt. Sein Hobby
ist Radfahren. Meine
Schwester Beate sitzt
vorne lrnks. Sie rst 16
und mag Mode und
Schminken. ln der
Mitte sitzen unsere
Oma und unser Opa,
sie sind beide 65. Sie
sind Rentner. Meine
Mutter steht hinten
rechts. Sie arbeitet
als Sekretdrrn bei
Adidas. lhr Hobby
ist der Carten. Der
Mann hinten links
ist mein Vater. Sein
Lreblingssport ist
FuBball. Unser Papagei
Cony ist auch auf dem
Bild. Wo ist er?

b Korrigiere und lies den Text richtig.


ich mein Vater der mein Vater
I Possessivartfi
a Die ,,der"-Kette
&ce$ ^ ffi [ffi Ke*temspfi e! du dein
sein
das mein Buch
die meine Mutter
ihr
unser die meine Eltern
,
... 'rrrr,*tmein Brra*r, :
wir"
lch
'oi'l,'. Wir und unser Hund, Du.-
rliir

Genauso kiinnt ihr die,,das"-Kette und die,,die"-Kette spielen.

b lch und mein Vater - Hiir zu und mach mit.

$t
@
cm56
Suchen
Erginze den Dialog.
Beates Buch ihr Buch
) Was ist denn hier los?
Papa... Rucksack sein Rucksack
Julian, ist das ... Deutschbuch?
L Nein, das ist das Buch von Beate, ... Buch ist da.
) Und wo ist ... Schultasche?
F ... Schultasche? lch wei8 es nicht.
) Dann such sie! Und wo lst Beate? lst das ... Rucksack?
L Nein. Das ist Papas Rucksack. lhr Rucksack liegt da.

o Sprechen iiben
a
cm 57 Hiir zu. Wie sprechen die Mutter und Julian?
freundlichffi drgerlichffi ,r..ffi
b Hiir noch einmal und sprich nach.

c Spielt Minidialoge wie in 7a.


der Rqcksack die CD

)
rtin

die Brille
das Fqto

@ Die Neumanns - Maries Farnilie


cD 58 a Hiir zu. Welche Bilder passen zum Text?

b Hiir noch einmal. Was kannst du liber Maries Familie sagen?

c Was kannst du liber deine Familie sagen?

<a
;tir.li';,r.i

ffi
.i'!.i1:t:i:l!.ijl

Famillenneinee - ffiin Gedfieht


a Finde die Reimwiirter.
kochen . Spaghetti . Cola. Exot. Paul . Lena. Jazz. Tennis

Meln Papa hei8t Dennis. Er mag Judo und ...


Meine Mama hei8t Tess. Sie mag HipHop und ...
Mern Bruder hei8t... Er mag Ruh und ist faul.
Meine Schwester heiBt Lola. undtrinkt ...
Sie isst Pizza
Mein Opa hei8tJochen. Er kann essen, aber nicht ...
Meine Oma hei8t... Sie wohnt jetzt in Jena.
Meine Hundin hei8t Betty. Sie frisst gern ...
Mein Kater hei8t ... Er ist feuerrot.

b Sprecht das Gedicht laut. lmmer zwei Schiiler eine Zetle.

c Schreib das Gedicht weiter: Tino - Kino, Mick - schick, Rolf - Golf ...

Fanrilien in Eeutschlamd
a Lies den Text und finde zu jedem Foto
einen Satz. Die Familien in Deutschland sind meistens
nicht sehr groJS.lm Durchschnitt hat eine
Familie heute'1,3 Kinder. Nur wenige
Familien haben drei oder mehr Kinder. Es
gbt auch immer mehr nicht verheiratete
Paare mit Kndern. Die GroJ3eltern leben
meistens nicht im Haus. Viele Ehen sind
geschieden. Das hetJ3t, die Eltern leben
nicht mehr zusammen und die Kinder
wohnen bei der Mutter oder beim Vater.

b Was ist richtig?


Was ist falsch?
1. Drei Kinder oder viet das ist normal.
2. Die Familien sind klein.
3. Viele Kinder haben keinen Bruder
und keine Schwester.
4. Cro8eltern und Enkel leben zusammen.
5. Viele Kinder haben keine Eltern.
6. ,,Ceschieden" bedeutet: Die Ehe ist zu Ende

c Wie ist es in deinem Land? Wie gro8 sind die Familien?


Wo leben die Gro8eltern?...

53
@
cr]60
Eerufe
a Hiir zu und lies den Dialog.
) Was ist deine Mutter von Beruf?
ts Sie ist Verkiuferin. Und deine Mutter?
) Krankenschweste[ aber sie tstzurzeit arbeitslos.

b Was sind die Leute von Beruf? Ordne die Bilder


den Wiirtern zu.
Architekc. Lehrerin . Automechanikerin .

Verkdufer. Sekretdrin . Tterarzt .


lnformatikerin . FuBballspieler

@
fiffi61
Wor"takzent
a Schreib die Wiirter. Hiir zu und markiere den Wortakzent: Iang oder kurz ..
-
A B C
Lehrerin Polizistin Sekretdrin tehYeti.w
Verkdufer Managerin Mechaniker ruUrzisti'lt
Architekt Elektriker Deutschlehrerin

{$6f b Du hiirst je ein Wort aus Cruppe A, B und C. Welches Wort hiirst du?
Cruppe A:

c
m![m
{W..,

Probier es aus. Die anderen raten.


W mmITl

54
a Sammelt Berufe. Arbeitet mit dem Wiirterbuch.
Mein Vater ist Busfahrer.
Und dein Vater?

ist dein Vater (deine


b Fragt in der Klasse.
Was

Mutter, deine Oma ...) von Beruf?

c Macht ein Klassen-


poster: Berufe.

d Umfrage: Was ist dein


Traumberuf?

Mein lraumberuf ist


Tennisspielerl lch kann
gut Tennis spielen.
W
Mein Traumberuf
ist Koch. lch esse so
gern! lch kann auch
gut kochen.

a Htir zu. Welche Berufe sind das?

b Welche Berufe sind hier versteckt?


KERTERELIK RARZETIT

H EI LN ERR CARAMEN

vorne rechLs sitzt mein Bruder, er hei8t


. Schreib einen Text oder Dialog aus Da___ und ist ac*_ Jahre alt. Se__ Hob-
by ist Radf,____. Meine schwester Be**_
dem Buch ab. sitzt vo**, finks. S_* ist sech____ und
. Kopiere den kannst du Wdrter mag Mo__ und Schminken. In der Mi**_ sitzen
Text. Jetzt
unsere O und unser O__, sie sind be__-
liischen, z.B. alle Verben, alle Nomen oder funfundsechzig. Meine Muc___ sceht hin-
tqq rg' __. Sie arbeitet a__ SekretArin bei
die Htilfte von jedem 3. Wort. ad.idad. rhr Hobby ist der Garten. Der Mann
. lhr kdnnt eure Computerilbungen in der hinten links i_ mein Vater. Se_ Lieblings-
qpoip .is't
. sDort ast Fuls Unger Papaqea
FuB-.__. .Unser co .,ist
P,epqigd'|:11,:Co* lsc
Klasse tauschen. auch a dem Bi1d. Wo ist.er?
, .;8*.;) t.,.fEXi..,';lL E' W
Ein Bild beschreiben
Wer ist das da auf dem Bild? Das ist mein Bruder; er...
Wer ist das da links (rechts, in der Micte, Das ist meine Mutter, sie...
vorne, hinten)?
lst deine Schwester da vorne? Nein, sie ist ganz hinten. / Nein, sie rst nrcht auf dem Foto.

Uber Familien sprechen


Wie hei8t dein Vater/deine Mutter? ErlSie heiBt ...
Wie alt sind deine Ceschwister/Cro8eltern? ErlSie ist / Sie sind beide ... Jahre alt.

Wo wohnen sie? wohnen in ...


Sie

Was machen sie gern? Mein Vater spielt gern ... und meine Mutter
Wie alt ist dein Bruder/deine Schwester?
Was ist sein/ihr Hobby? Meine Mutter ist
Zirkusartistin.
Berufe erfragen, ilber Berufe sprechen
Was ist deine Mutter von Beruf?
Was ist dein Traumberuf?

Au8erdem kannst du ...


... ein Klassenposter zum Thema,,Berufe" machen'
... mit dem Worterbuch arbeiten.

"",\
P ossessiv a rtikel : No mi n ativ i
.i

ltre{*s&*xffnmpm Nes**rnsm* Fern,rmfmrum'l ilfurm$


ich mein Vater mein Buch meine Oma meine Eltern
du dein Bruder dein PJerd deine Tasche deine GroJleltern
er sein Hund sein Lineal seine Schwester seine Hobbys
sie ihr Onkel ihr Hobby ihre CD ihre Tiere
wir unser Opa unser Heft unsere TaJel unsere Bilcher

Possessiv -s
ffi$skrufrne.{ffii Fem*iminuwt lddt
Papa Mama fff !?
PapasRucksack I sein Rucksack Mamas Rucksack / ihr Rucksack

Nomen: Berufe
futrsskuXfnmrm Fere*inimurm
der Lehrer die Lehrerin
der Verkiiufer die Verkiiuferin
der Architekt die Architektin

i(s
\ \F
'l'*d{'-,
t # -, -;.*- ...d
*i
*"#I n,!"# *? g
!,
I
J
ir,i*,
*- ***ou
,*; I r!r*!
I i r l*"
JJ "-* --* -*, **J ;* JJ ; es
f
Saqem, w{ts etwas icc"sfer
S*g*r'1, t/vas y'{"!ili4 hab*n w,btkte
\sgen, wfrs wl{lm gwtlnicht gut. ftnriet
lnf*rmatianen in etnent
-{ex.t
finden

I
,e.
'k-
;5

9.
{;#* .?.\ '.4;;.

Fferdehuch

tr 'i ,
/,r;'
i

' ?4J
\.,
ir
i
l\,!F3-Flayer :. ,l
t'i '. tr
i
I
.rugcndz€itschrif,t i
Was nrachst du 6erne?
Schreib auf und lies vor'

fernsehen

gehen
ffiri"urun

ffi''fnottnt
machen

Co\a trinken

gehen
Sporr machen ,K[" si'at

o
cD64
Spreehen i.iben
Htir zu und sPrich nach'
lch gehe gerne ins Kino'
Cehst du gerne ins Kino?
ins Kino gehen lsst du gerne lq8igkeiten?
lch esse gerne Sri8igkeiren'
S0Bigkeiten essen Telefonierst du viel?
lch telefonlere viel'
viel telefonieren Machst du vielSPgI!?
lch mache viel Sport'
Sport machen Triffst du oft deine Freundinnen?
lch treffe oft meine Freundtnnen'
Freundinnen treffen

CespnHch in der Klasse


a Sprecht zu dritt' essen

) lsst du gerne Schokolade? ich wir e"'


esse
F Nein, aber ich esse gerne Cummibirchen' du isst ihr esst
Triffst du oft deine Freunde? erleslsie i... sielSie e"'
) Ja, und ich gehe
gern rns Kino' Machst du "

b Berichtet.
Beate isst nicht gerne
Schokolade' aber "'

r j1,ii1:i'l:i'! i'l :1iiil


5E
-fl
Wiinsche
a Was miichtest du gerne
haben? Sammle Wiirter.

: li.ff.
ffi ffi
@
ffjr
fli
tr:l
ils Tdhi *,
i"8 ''X-Jhirlti
das,

b Du hast Geburtstag - Schreib eine Wunschliste.

ich/erles,/sie mdcht...
du miichtest
wirlsie/Sie mdcht...
ihr miichtet
tch miichte einen Ferrari.

c Macht lnterviews.
) Was mochtest du gerne haben?
F lch mochte gerne ein Fahrrad, du auch?
) Nein, ich habe ein Fahrrad. lch mochre gerne ein/eine/einen ...

d Berichtet und macht eure Klassenwunschliste an der Tafel.

fleate mriChtpg{r:ne

-,errl i{ebuehlll,

59
@
CD65 a
Einkaufen am Kiosk
Hiir den Dialog. Was kauft derJunge?
Was kosten die Sachen?
) Cuten Tag, ich mochre eine
Computerzeitschrift.
) Die,,Compu[er-Bild-Spiele" kosrer ...
) ...i Das ist aber reuer!Was kostet
die ,,Computer-Bild"?
L Die isr billig. Die kosrer nur... .
) Dann mochte ich die,,Computer-Bild'i
Und' einen Radiergummi, bitte.
) Der hier kostet... Cent.
) So teuer? Was kostet der da?
F ... Cent.
) Dann kaufe ich den.
F Eine,,Computer-Bild" und einen Radiergummi Euro. Und ... Cent zuruck. Danke.
) Danke, tschus.
F Tschus.

cD56 b Du hiirst zwei Dialoge. Was kaufen die Leute? Was kosten die Sachen? Was macht die

@
CD
Sprechen iiben
Hiir zu und sprich nach.
ei ne Compqterzeirsch rifr mochte ei ne Compterzeirschrift lch mochce eine Compterzeirschrifr.
die da? kostet die da? Was kostet die da?
teuerl aber [euer! Das ist aber teuer!
einen Radiergummi und einen Radiergummi Eine Compter-Bild und einen Raglqgummi.

Einkaufsdialoge
variiert und spielt den Dialog von Aufgabe 5 mit sachen und Preisen von euch.

60 *:e:e fu;rig
I fl jiri. ii:i1iiiii::ii(,jI{!i
Lies die Statistik. Macht Interviews in der KIasse.

n den deutschsprachigen
I

Monat
Taschengeld im 10-28 € Liindern bekommen manche
von Opa und Oma im Monat 5-10 € lugendliche auch Geld
Geld zu Weihnachten 75 € zum Geburtstag oder zu
Weihnachten. Manche milssen
Geld zum Geburtstag 69 €,
vom Taschengeld Kleidung und
Schulsachen z.T. selbst bezahlen.

Bekommst du Taschengeld? Ja. / Nein, aber von Oma / Opa bekomme ich ...
Wie viel Taschengeld bekommst du? lch bekomme ... pro Woche / pro Monat.
Bekommst du von Oma oder Opa Celd? Nein. / Ja, ... pro Woche / pro Monat.
Bekommst du zum Ceburtstag Celd? Ja, ungefdhr... / Nein, zurn Ceburtstag bekomme ich ...

Il'}i;'*mretllit ,-. [,ri+,: i:..iir;-lrl,tril.rrlpi,i, 'i',,, ,t"iiir, i:f,,t

H6r zu und sprich nach.


ei eins - zwerder Prg1s - die Teitschrift - mein Bleistift - ich wei8 nicht
- drei -
au kaufen - der Kaugummi - die Maus - auch - aufstehen - zu Hause
eu neun - Euro - teuer - der Frggnd - die Freundin - Deutsch - der Verkaufer

'
@ i ..

a Mach deine,,Ausgabenliste" fiir einen Monat. Schreib wie im Beispiel.

E
siL$hkekw
xl,ui tx
CoYnks

b Sprecht in der Klasse und macht eine Klassenstatistik.

Kaufst du gerne Su8igkeiten / Comics / ...? ja. / Nein, ich kaufe ...
Wie viel Celd brauchst du fur ...? Ungefdhr... pro Monat / pro Woche.
Brauchst du viel Celd firr CDs / DVDs ...? Ja, ungefahr ... / Nein, aber fur ... Und du?
a Wie findest du diese ldeen: O O 6I
ln Deutschland kdnnen Jugend-
liche ab-13 Jahren Geld verdienen.
Sie dilrfen aber nur leichte
Arbeiten machen und die
Eltern milssen dazu Ja sagen.

#_s
'_'wf

drs;
,./, :

I r"ll

lch finde ... gut / sehr gut / suPer. Das ist interessant/langwei ig.
I

lch finde ... nicht so gut / nicht gut / blod Das mache ich gerne/nicht gerne.
Das macht Spa8/keinen SpaB.

Ich frnde ,,Autowaschen" bl6d'


lch 6nde ,,Rasenm5hen" gut' Das ist langweilig,
Das mache ich gerne'

b Habt ihr eigene ldeen? Sammelt in der Klasse.

Drei Lesestrategien
Schnell lesen: ilberfliegen
Dich interessiert nur: Was ist das Thema?
Mitchte ich den Text genau lesen?
selektiv lesen
trl
I
Beispier ,f,aschengerd,,:
Wer bekommt wie vielTaschengeld? Wer hat einen Job?
Wie alt sind die Jugendlichen?
Genau lesen
Du Jragst: wer, wo, wann' was, wie viel ...? Was
verstehst du soJort? was mdchtest du im w\rterbuch nachschlagen?
ffiilffi *ffi
a Lies schnell: Was ist das Thema? Wer schreibt die Texte?
Wo findest du so einen Text?

b Suche lnformationen in den Texten, erginze die Siitze und beantworte die Fragen.
Die Jugendlichen sind von ... bis ... Jahre alt.
Sie bekommen Taschengeld von ... Euro bis ... Euro.
Wer hat einen Job? Wer ist Schweizer?

c Lies drei Textteile genau. Schlag Wiirter im Wtirterbuch nach.

xl
I
-.
6^^
THEMA: TASCHENCELD - Wie viel bekommt ihr?
geierwalli am 13.11.(21:12): Hey, Leute, eine Frage:Wie viel Taschengeld bekommt ihr?
F[rr was gebt ihr es aus? Bitte das Alter dazusagen.
DarkFire am 13.11" (21;58): Hey! lch krieg acht Euro pro Woche und bin zufriedenl lch bin 13.

PJ arn 13.11. (23:50):lch krieggar kein Taschengeld.lch bin 15.lch arbeite.


-14
Hil Binund bekomm 20 € Taschengeld! Hab aber auch noch 'nen Job:
Zeitungen austragen. Da bekomm ich 50 € rm Monat.
Heyl lch 6in 14 und bekomme 30 € pro Monat.
LebHeuteaml4.1l.(16:Ol): lchbinl3undbekommel0€TaschengeldproMonatl:) Davonkaufe
ich mir dann Zeitschriften. Kleidung, Schulsachen ... kauft mir meine Mutter. Mern Taschengeld ist o.k.
r.r,,.rrili ;,r.,,',r ,',,; r'r , 1,rl , r.r,,., i :i, Also,dasmitdemTaschengeldistso: lch bekomme jedesJahretwas
mehr, mit 10 waren es 3 Euro in der Woche und jetzt sind es 7.
redlightspecialam 14.11.(16:40):lch bin 13 und bekomm 15 Euro im Monat und finde das echt viel.
lch hab aber nie Celd. lch kaufe zu viele CDs und die sind teuer, aber das ist mein Problem. Oder ich
gebe das Celd flr Kino mit Freunden aus, aber ich bin zufrieden.
karzennrensch am '14"11.CIS (17:33): lch bekomme12€ im Monat, muss aber nichts zahlen. lch trage
Zeitungen aus und bekomme da 20-30 € im Monat. lch bin 13.
CrocodileDundee am 14.1t. (tl:45): Hi, ich bin 13 und bekomme 45 €.lch muss 10 € furs Handy
bezahlen.
geierwalli am 14.11. (19:10): Aha, also ich kauf mir Kleidung und so selbsr, aber meine Mama ist so
lieb und kauft mir auch ofter was! Habt ihr auch so Nebenjobs wie Babysitten oder Zeitungaustragen?
Vani13 am 15.1 1. (15:49): Hi, ich gebe meine 40 Euro im Monat fur Kleider oder Schmuck aus.
lch wohne in der Schweiz, bekomme Franken. 300 Schweizer Franken - das
sind so 195 Euro. Aber ich muss alles zahlen: Kleidung, Schulsachen, Bus, Handy. lch bin 17.
guilry am2a.1t. (tZ:ea): Hey! lch bin14 und bekomme 40 Schweizer Franken im Monat, aber das
isr mir viel zu wenig. lch suche einen Nebenjob. Vom Taschengeld kann ich nichts sparen. Voll blodl
Meine Oma gibt mir samstags noch was.
geierwalli am20.11. (20:52): Wowll Danke, dass ihr so viel schreibt!!! lch bekomm 10 € im Monat. Mein
Vater ist Arzt und ich helfe beim Putzen in der Praxis. Dafur bekomme ich B € und das 4x im Monat!
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Sagen, was man haben miichte
lch mochte die Yam.

Wiinsche iu8ern
lch mochte gerne einen Computer zum Ceburtstag.
eine Uhr zu Weihnachren.

Uber Preise sprechen


Was kostet die DVD? 15 Euro. Das ist (aber) teuer.
Wie viel kostet das Buch? (Das kostet) 2 Euro 50 Das ist (aber) billig.

U ber Taschengeld sprechen


Bekom msr du Taschengeld? Ja. / Nein, aber von ... bekomme ich ...
Wie viel Taschengeld bekommst du? lch bekomme ... pro Woche/pro Monat.

Sagen, was man gut/nicht gut findet


lch finde ,,Rasenmihen" gLlt. Das macht SpaB/keinen SpaB.
lch finde,,im Haushalt helfen" nicht gut. Das ist i nteressant/langwei iglsuper/blod.
I

AufSerdem kannst du ...


... eine Wunschliste schrerben.
... einen Text uber ,flaschengeld" verstehen.
... ein Cesprdch am Kiosk verstehen.
... drei Lesestrategien anwenden.

,${iffi
VerbJormen
lnfinitiv essen treffen
ich esse treffe mdchte
du isst triffst miichtest
er/es/sie isst triflt miichte
wir essen treffen miichten
ihr esst trefrt miichtet
sie/Sie essen treffen mdchten

Wortstellungim Satz

Was du
lch die,Xam".
einen Comic
Lea ein Pferdebuch zum Geburtstag.

s.4.
Liesund hiir den Comic.
Spielt und variiert die Szene.

l€ff L€t€ Aucll 66RN, Uues DAS f€l{ tcH' w€rl


rttl
LI€S{ DU? €Ltl Quc17.t py1spessnaT?
ilt€H{.
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tcH H€tlJ€ sAscH4 ' wlF ICff FAHRE 6€R^)


l€r1r 'D!t,/f@E- gMT€go_APD.
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viictstcH{ KA^tAt rytfHf)
Seme,vTHi J€/YIAITD
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€Av!

FH,WAS rOLL OAS? WAS


{; -_, /4AeHt{ Dd ?,
ftitrsPt6LEi)
Sprechen
wie schnell kiinnt ihr sprechen? - Ein Trainingsprogramm zum schnellsprechen

a Eine Verabredung - Hiirt zu und lest mit.


)> Hallo, wie gehr's?
!i'n Danke, ganzgut. Und dir?
) Ja, es gehr. Was machsr du am Wochenende?
l!, Johanna machr eine Parry. Sie har Ceburrsrag.
) Wann?
!i, Am Samstag. Du kannst ja mrrkommen.
) rchri
ill J2, klar.
) Super. Was schenkst du?
l4.r' Cummibarchen und Schokolade.
) Cummibdrchen?
il' Ja, Johanna liebt Cummibarchen.
) Mag sie auch Kaugummis? lch habe
Kaugummis aus Amerika.
i" Na klar.
> O.k. lch komme mit. Holst du mich ab?
u,' Ja, ich hole dich am Samstag um 7 Uhr ab.
Die Party fdngt um B an.

b Sprechtraining
I
i il rit:,,;r i : ]:r. l'r : r, :.i,' i r;,',:, 1.',ir:, l',,iir,,'' :;

Hiir zu und sprich nach.


Du kannst ja mitkommen. Kaugummis aus Amerika.
Was schenkst du? Holst du mich ab?
Cummibdrchen? O.k.lch komme mit.
johanna liebt Cummibirchen. Die Party fingt um B an.

i
i i,', ; it i;, ll: :1.,: I'ii l ;,ti r, t' j.. r i.i.r r. i.:l i.1.i.,

Sprecht den Dialog sehr langsam und sehr deutlich.

Sprecht den Dialog zuzweit so schnell,


wie ihr kiinnt, und stoppt dieZeit.
lktef, ne Lieb I ! ragsgram mt ati [<

Diese Grammatik habt ihr in diesem Buch gelernt.


a Schreibt die Siitze in euer Heft und erginzt sie.
1. Frageworter ... wohnst du?... hei8t du?

2. RegelmdBige Verben Wir ... zusammen Musik. (machen)


... du ein Musikinstrument? (spielen)

3. Die Verben seln und haben Andreas ... neu in der Klasse. (sein)
... du ein Haustier? (haben)

4. Akkusativ lch habe e... Hund und e... Papagei.


lch mag mein... Hund sehr. Er hei13t Tobi.

5. Trennbare Verben um halb sieben ... (aufstehen)


Lea ...
Wir gehen am Samstag ins Kino. ... ihr...? (mitkommen)

6. Verben kdnnen und mogen ... du Volleyball spielen? (konnen)


M... dein Freund Fu8ball? (mogen)

7. Possessivartikel Das ist m... Schwester. 1... Hamster hei8t Dal.

B. Verben mit Vokalwechsel ... du gerne Sii8igkeiten? (essen)


lch ... meine Freunde jeden Tag. (treffen)

9. Artikel d... Zeitung - lch mochte ein... Zeitung.


d... Haustier - lch habe k... Haustier.

10. Pluralformen ein Ball, zwei 8... - ein Buch, zwei 8...
b Was ist eure O-Grammatik? Was ist eure 6-Grammatik?

c Arbeitet zu zweit und macht Aufgaben ftr euren Partner/eure Partnerin.


Sucht im Buch nach Beispielsatzen:
3 Beispiele f0r die O-Crammarik und 1 fur die 6-Crammatik.
Schreibt die Sdtze mit einer Lircke ins Heft, euer Nachbar muss
dre Satze erganzen.
:'
5crte 2--i fur, tlatstizrq
Hasr du Hausriere'
Drina? Drin^al (LLahe'ru)

!ltr,,!i;
Ich creffe gerne
meine
treundinnen.

II '.1: I

r rll
:

i
Ferien
Ordne die Bilder den Aussagen 1-8 zu.
rrqha!"n*kc*''!yailTr>:e"
{@& a.4i

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'1. Es ist hei8, fast 35 Crad.


Wir essen jeden Tag Eis und trinken Cola.
2. lch bin gern am und im Wasser. lch schwimme gern. Wir fahren oft ans Meer.
3. Mein Vater fahrt Wasserski oder surft, mein Bruder und ich fahren lieber mit dem Boot.
4. lch fahre nicht weg. lch treffe oft meine Freunde. Wir gehen ins Schwimmbad und abends manchmal
Pizza essen,
5. lch kann lange schlafen, bis elf oder zwolf. lch muss nicht zur Schule gehen und aufstehen.
6. ln den Ferien habe ich Ceburtstag und dann mache ich eine Party. Wir feiern im Carten, grillen,
horen Musik. Die Party geht bis Mitternachr.
7. lch bin in den Ferien oft mit meinen Eltern in den Bergen. Wir wandern in den Alpen.
B. ln den Ferien besuche ich meine Oma. Sie hat ein Haus mit Carten. Der Bodensee ist nicht weit weg.
Eine Postkarte aus den Ferien
a 7u welchem Bild passt die Karte?

LLebo Ak/4^s/te1

u.taet e Ferieq,sin^d
supa pa5

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Jea"erL rag
wcryehen
oandrrn od**-*i,

:1-"yr* Lrr(, tel. Da.s Ho-tel


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ry h.ler tch, hab e

!! l*. suy'le*t 1 u,rtq w


ttatienteq/.kaar/*;. aa,s AwusltoA4dlkur

Ko[lanZz 2 22

fulatta,

b Schreib auch eine Ferienpostkarte.

c Eure Ferien - Sammelt in der Klasse.


Wer fihrt weg?. wohin? . Aktiviriren?. Wie lange?. wer fihrt mir Elrern/Freunden?
Spielen und wiederholen
Eure Lehrerin / euer Lehrer erkliirt euch die Regeln.

a:. ,rl;

Wie vielUhr
ist es?
'l',' i
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._- i

'll l' ,", ::, - 1 ri,ll


Artikel + Plural; Ielefonierst du Wie heifit der
-. tamilie, ... Satz?
/
... Katze, ...
... Heft, ... ffi*.' aufstehen
Sonntag / spdt
am

o\ e\%E 9 lich
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' ,.i'.;: :," M


*,. 0,. Konjugiere; Was meinst du?
[' ',* fahren ,,'Jazz ist super,
ldu / mitkommen /
,,'-',"t
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.r l j i.il,iL;i :r',, rrt:i';:,ir .l'.
;i r: fr. !i I i :,, r. i, -,
..

Die alphabetische Wortliste enthdlt alle Worter dieses Buches mrr Angabe der Einheit und der Seite, wo
sie zum ersten Mal vorkommen. Fett gedruckte Worter sind der Lernwortschatz. Bei Nomen stehen das
Artikelzeichen und das Zeichen fur die Pluralform. Bei Nomen, die man in Pluralform nicht oder nur selten
verwendet, steht,,nur 5g." Nomen mit Angabe ,,nur Pl." verwendet man nicht oder nur selten im Singular.
Artikel in Klammern bedeutet, dass man diese Nomen meistens ohne Artikel verwendet.
Bei starken und unregelmi8igen Verben steht neben dem lnfinitiv auch die Prdsensform in 3. Person Sg.
Trennbare Prifixe werden kursiv markiert.
Ein . oder ein _ unter dem Wort zeigt den Worcakzent'.4 = kurzer Vokal, a = langer Vokal.
lm Arbeitsbuch findest du zu;eder Einheit eine detaillierte Auflistung des Lernwortschatzes.

ffi A ,i"I argerlich 6152 begru8en 1/5


Abend, der,-e 4l4O -
Artikel, der, 2119 bei 6151

4bends 4l4O Arzt,der,"-e 6155 bei Adidas 5i51


_:et ll 14
Asien, nurSg. 3122 bereuch / 16l)
abholen 5143 auch 116 beide 6/51
. rschreiben 5/55 aufdem Foto 6150 bei3en 5147
.:,vechselnd KP/31 AufWiedersehen. 1/5 bekgmmen 7/61
Aufgabe, die,-n l160 Berg,de; -e CP/68
4chr 2116
Adrgsse, die,-n 117
qUfschrelben 7158 berrchten 3/23
Afrika, nurSg. 3122 qqfstehen 4134 Beruf, der, -e 6154

;^ 2115 aus 1/6 beschrclben 3/26


-. <rsativ det nur Sg. CP 167 aus Ngrdamgrika 3122 Bgtt, das, -en 4134
-. , r,itdt, die, -en CP/59 ausfillen 115 B!14 das, -er 6151
alle 5142 Ausgabe, die,-n 7151 billig 7160
alles 2119 Ausgabenliste, die, -n 7 161 Bio, (die), nur Sg. 2113
- ::n, die, nur Pl. CP/68 ausprobieren KP/31 Biologie. (die), nur Sg. 2113
also 2115 4qssehen, sieht aus 6/52 bis aB3
aft 3121 Aussehen, das, nur Sg. 6/50 Bis morgen. 2/16
\lter, das, nur Sg. 6i 50 aulsern 7164 Bisspiter. 1/6
am Kiosk 7/60 Aussprache, die, nur Sg. KP/30 Bjson, der-s 3121
.-- ',,\eer CP/68 austragen, tragt aus 7 I 53 bitte 117
.-s r"'\eer CP/58 Australien, nur Sg. 3 122 blau 3126
am Mlttwoch 4134 auswendig 2115 bleiben 4139
. asse" CP/68 Auto,das, -s 7162 Bleistift, der,-e 2118
:m Wgchenende 5143 Automechaniker, der, 61 54 blbd 7t62
j -::': \'erwandte 5149 Automechanikerin, die, -nen 6l 54 Blodmann, der,"-er 5147
.-:-'^ KP/31 Autowaschen, das, nur Sg. 7162 Boot, das, -e CP168

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, : :- \P129 Beachvolleyball, (das), nur Sg. 5l 41 Bucher lesen 5/45
- - = -.==-elnschaft, die, -en 4134 beantworten 7/63 buchstableren 1/8
z=eitslos 6154 bedeuten 5/53 BUs, der; -se 7153
r.-cr'ritekt, der, -en 6l 54 beglnnen 4/36 Busfahrer; der,- 6154
rrC;r du-Form, Sie-Form, die, nur Sg. 3124 Euro, der, -s 7157
CD die, -
2118 du kannst 1/12 Eurqpa, nurSg. 3122
CD-Spieler, der, -3124 du m4gst 1/5 Eurqpaschule, Evropskd Skola die
Cgnt,der, -(s) 7160 Durchschnitt, der, -e 5153 nur Sg. 2/18
chatten KP/30 DVD,die,.s 7157 Exqt, der -en 6153
Chile, das, nur Sg. 1/9
Cala, das/die, - 6153 rIEXT IIFNI
Cgmic, der,.s 716'l eben 4134 fahren, fihrt 5142
Compgter, der,.s 2118 Echo, das, -s 2117 Fahrra4 das,"-er 3124
Compqter spielen 5/45 effektjv KP/31 F4hrrad fahren 5142
Compgterspiel, das, .e 5142 Ehe, die -n 6153 t4lsch 2114
Computerspiele spielen 5/42 echr 7163 Familie, die,-n 6149
Computenibung die, -en 6155 eigen 7162 Famllienfoto, das, -s 61 5O
Computerzeitschrift, die, ein anderes Mal 5143 Famllienname, der, -n 1 17
-en 716O ein bisschen 5/4'l Famjlienreim, der, -e 5153
Cousin, der, -s 6149 einfach 1112 F4rbe, die,-n 3126
Cousine, die, -n 6149 (ein)hundert 2117 f4st 5145
(ein)hunderteins 2117 fau,l 6153
ETDUI (ein)tausend 2/17 fghlen 5145
da 116 einkaufen 5145 Fehler; der:, - 3125
dafurT 153 einkaufen gehen 5145 fcrern CP/58
d4nke 1/6 Einkaufsdialog, der, -e 7150 nur Pl. CP/68
Fcrien, die,
d4nn 4136 Einrad, das,"-er 5146 Jgrnsehen, sieht fern 5/41
Dann bis spater. 115 eins 2116 Ferrari,der 7159
das 1/5 eintausendeinhunderrclf 2 I 17 fgrtig 5142
Das kannst du. 1112 einunddreiBig 2117 fertig sein, istfertig 5142
Das lernsr du. 115 einundzwanzig 2117 feuerrot 6153
Das macht mir SpaB / keinen Eis, das nur Sg. CP/68 Fllzstift, der,-e 2118
Spa{!. 7162 Elefant, der,-en 3125 finden 3122
Das macht nichts. 5147 Elektriker, der,- 6154 Fisch, der, -e 3127
davon 7153 glf 2116 fir urc
dazqsagen 7163 fltern, die, nur Pl. 6149 Fitness-AC, die 4134
dein, deine 2/15 E-Mail-Adresse, die, -n 2116 Fitnessraum, der," -e CP 169
Denk nach. 1/5 Ende, das, -n 4136 Fliite, die, -n 2119
denn 1/8 enden 5143 Fliite spielen 2/19
Deutsch, (das), nurSg. 1/s fnglisch, (das), nur Sg. 2113 flustern KP/30
Deutsche, der, -n 3130 Englisch-AC, die, -s 4134 Form, die, -en 3124
deutsche Jugendliche 5/45 [nglischbuch, das, " -er 21 19 Formular, das,-e 117
Deutschlan4 nurSg. 1/6 fnkel, der, - 6153 Jortsetzen 2117
Deutschlehrerin, die -nen 6154 entbehren KP/3'l Fqto, das, -s 6150
deutschsorachis. KP 132 Ente, die, -n 3121 Frage,die -n 115
Dialog, der,-e 2115 Erdkunde, (die), nur Sg. 4137 fr4gen 3123
Dienstag der, -e 4133 Erlaubnig die,-se 5141 Fragewort, das," -er CP 157
orKrlcren l/ t/ erz1hlen 5144 Fragt und berichtet. 2114
Diphtong, der,-e 7161 es 3124 Franken, der,- 7163
dir 116 Esgeht. zltr+ Frandsisch, (das), nur Sg. ZltS
doch r/g Esist... 4134 Fraudie, -en 116
Dgnnerstag, der, -e 4133 eswaren 7163 Freitag der, -e 4133
drauf CPl65 gssen, isst 6/53 Sg. 4137
Frg1zeit, die, nur
dret 2116 Estland 2/15 frisst 6153
fressen,
drel$ig 2117 Ethik (die), nur Sg. 4137 Freun4 der,-e 21"15
drglzehn 2116 gtwas 7157 Freunde treften 5145
da 'tli euer 4137 Freqndin, die, -en 2l'15

72 r:r'r'e*l w m *:$***fu *ig


freundlich 6/52 yt 119 in 116
F(iller, der, - 2118 Gute Nacht. 1/5 in den Bergen CP/68
finf 2116 Guten Abend. 1/5 in den Ferren CP/58
ftinf nach halb 4140 Guten Morgen. 1/5 , in der Mitte 6/50
fiinf vor halb 4l4O Guten Tag. 115 I lnfinitiv der,-e 3128
fttnfzig 2117 I lnformatiker,der,- 6154
fiir 3126 ETHilI , lnformatikerin, die, -nen 6154
FuBbal! 1/9 haben 3/21 , interessant 7/62
FLIBba!lspieler, der, - 6l54 halb aBa I lnternet, das, nur Sg. 5145
halb sieben 4/34 r lnternet-AC, die, -s 4137
IIGMI HAlfte, die, -n 6155 lnternet-Chat, der, -s 1 110
g4nz 5142 Hallo. 1/5 , lnternet-Projekt,das, -e KPl32
gr 7163 H4mster, der, 3126 - I lnterview, das,-s 5145
gar kein Taschengeld 7/63 Handy, das,-s 2113 : lcalien, nur Sg.
-1l9

der,"-n 6151
Carten, Handykarte, die,.n 7 16O
Geburtstag der,-e 7159 Handynummer, die, -n 2113 ,E:JMT
;

Geburtstagswunsch, d,er, " -e 7I 59 h4ssen 2114 i Jahr, das,-e 3121


Gedlcht, das,-e 6153 "-er 4134
Haus, das, , )azz,d.er,nurSg. 6/53
glhen 4134 Hausaufgabe, die,.n 42 51 js KP/31
Ceige, die, -n 5144 Hausaufgaben betreuung die, 'r jeeineZetle KPl3l
gglb 3126 nurSg. 4137 i 19der, -es, -e 4136
C+14 das, nurSg. 7161 Haustier das, -e 3121 , jgmand 1/5
genau 7152 Hgft,das, -e 2118 1 jgtzt 119
genauso 5/51 heiB CP/68 , Jsb, der, -s 7153
Geografig (die), nur Sg. 2114 heiBen 1/6 : jonglieren 2/19
Cerausch, das,-e 5142 helfen, hilft 5/57 i .;udo, das, nur Sg. t ts
gern 2115 Hqrr, der, -en 3125 1 Jugendhotel, das, -s 117

; lugendliche, derldie, -n 5145


Cesamtschule, die, -n 4136 heute 2115
geschieden 6/53 heute Nachmittag 21"15 i Jugendzeitschrift, die,-en 7158
C,eschichte, (die), nur Sg. 4137 Hq.. 7164 Junge, der,-n 5145
Creschwlster, die, nur Pl. 6149 Hi. 116
Cesprflch, das,-e 116 hier 116 i[IKNI
Git?rre, die,-n 5146 hlnten 6/50 Kanarienvogel, der; "- 3121
fu'ben 3122 HipHop, nur Sg. 5/53 Kinguru, das, -s 3121
dschzeitig 5147 Hgbby, das, -s 5141 , Kaninchen,das,- 3121
5nd, der -e CP/68 h6ren 5142 I Karate, das, nur Sg. 'l 19
Cafik, die, -en KP/31 Hor za. 116 , Karte, die, -n 119
Crammati( die, nur Sg. I llZ Hotgl, das, -s 117 I Karten spielen 5142
Crammatikspiel, das, -e KP/30 Hqrnd, der, -e 3121 r Karer der, - 6153
gN 3126 Hundin, die -nen 6/53 l Kqtze, die,-n 3121
srllen CP/68 t kaufen 7161
Grillparty, die -s CP/68 UIINI I Kaggummi,der,-s 716O
greg 3126 ich 116 r kCtn, -e 3123
Grp8eltern, die, nur Pl. 6149 ichmag 1/9 I KeineAhnung! 2/15
Grp8mutter (Oma), die,"- (-s) 6149 ichmpchte 7157 'kennenlernen 115
C.r'tq8vater (Opa), der, " - (-s) 6 | 49 ldee die, -n KP/30 Kgnnenlernen, (das), nurSg. 1/5
irijr,zi. 117 lhnen 1/6 , Kette, die,-n 6151
Afrn 3126 ihr 2115 I Kettenspiel, das,-e 5145
:.Uppe,die,-n KPl29 im Internet surfen 5145 , Kind, das,-er 6153
IirB, dei; "-e CPl59 im Monat 7/61 i Kino,das,-s 1/9
Irrr8 Cott! 1/6 im See CP/69 r Kiosk, der,-e 716O
i..,rasch, der/das, nur Sg. 6/50 im Wasser CP/58 I klaren 4137
Iurnmibdrchen, die, nur Pl. immer 5143 , KIassp- die. ) t1?.
Klassen-AC, die, -s 4137 Lieblingssport,der, nur Sg. 6/51 m(ichte (ich) 7157
Klassenposter, das, - 6155 Lieblingstie6 das, -e 3123 Mode, die, nur Sg. 6/51
Klassenstatistlk, die, -en 7I51 Lied, das, -er 4139 mifgen, mag 119
Klassenwunschliste, die -n 7 159 llpgen 6152 moin 116
Klavicr; das, -e 5145 Lineal, das, -e 2118 Monat, der,-e 7161
Klavierspielen 5145 l!nks 6/50 Monta& der,-e 4133
Klebstofi, der,-e 2118 Liste, die, -n 4138 Mgrgen, der,- 4136
Kleidung, die, nur Sg. 7163 loschen 6/55 mgrgen 5142
klein 3126 LUckedie, -n CPl67 mergens 4136
klingeln 4139 Lust, die, nurSg. 5144 mide 4134
Kgch, der, "-e 6155 Mund, der,"-er 4139
kgchen 5142 .ti,r.
IIMII Musik, die, nur Sg. 119
kgmmen 1/6 m?chen 1/7 Musik hdren 5142
kiinnen, kann 5141 Mach mit. 1/6 mrissen, muss 7163
Kontinent, der,-e 3122 Midchen, das,- 5145 Mutter; die,"- 4134
korrigsren 2114 m?rhen 7162 Murtersprache, die, -n 4138
kgsten 7157 Mal 1/10
Kr4nkenschwester; die, -n 6154 malen 5142 ITNII
krpgen 7153 Mgma, die, -s 4139 nach 4133
Krlmi,der -s 5143 man 1/8 nachHaus 2116
Kuh, die "-e 3121 Managerin, die, -nen 61 54 nachdenken 116
Kgli, der, -s 2118 manchmal CP/68 na ch spr echen, spricht-
Kr,rns! (die), nur Sg. 4137 M4nn, der," er 6151 nach 116
kurz 2120 Miippchen, das,- 2118 Nachhilfe, die, nur Sg. 7| 62
kurz und bnndig 1112 markteren 3122 Nachhilfe geben 7162
M3the, (die), nurSg. 2114 i Nachmittag der, -e 4136
IILII Mltheheft, das,-e 2119 n4chmittags 4136
Lama, dag -s 3121 Mathematik, (die), nur Sg. zltZ der Nachname, der, -n 1 19
Land, das, "-er 117 Maus, die, "-e 3125 Woche KP/29
ndchste
l4ng 3122 Mechaniker der,- 6154 N3ch9 die,"-e 4l4O
lange CP/68 Meer;das,-e CPl68 n4chts 4l4O
langsam 7162 Meerschweinchen, das, - 3121 Name, der,-n 119
l4ngweilig 7162 mehr 6153 Nsbenjob, der,-s 7163
lassen, ldsst 7/65 mein, meine 2/15 nein 2114
Laufdiktat, das, -e 2117 mein Bruder 6/49 nennen CP/70
laut KP/31 meine Eltern 6149 nerven CP/65
lcben 3127 meine Familie 6149 Nervensdge, die -n CP/65
Lehrer, der,- 6154 meine Geschwister 6/49 nervas KP/31
Lchrerin, die, -nen 61 54 meine Schwester 6/49 ngtt 6150
leiden KP/31 meistens 6/53 neu 2114
leise KP/30 Menudas, -s 118 Neue die -n 2114
Lgrnen, das, nur Sg. 4137 Million, die,-en 3127 neun 2116
lgrnen 1/5 der, -e 61 52
Minidialog, neunzig 2117
Lernkarte, die,-n 2118 Minutg die, -n 4136 nlcht zltt+
Lernplakat, das, -e KP 129 mitkommen 5143 nicht mehr 5/53
Lernplan, der," -e KP 131 mitmachen 116 nie 7163
Lerntipp, der,-s 3125 mitspielen 5147 ngch 1/9
lesen,liest 5144 Mlttag der,-e 4l4O noch einmal 2/14
Lcsestrategie, die, -n 7 163 mittags 4l4O Nomen, das,- 2119
Lcute die, nur Pl. 117 Mlttagspause, die, -n 4133 Nominativ der,-e 6156
lieb tl53 Mltte, die,-n 615O Ngrdamerika 3/22
lieben CP/56 Mitternacht, die, nur Sg. CP/68 normal 6/53
Lieblingsfach, das, ".er 4 138 Mittwoch, der, -e 4133 nqll 2116

74 vierunr{si*haig
Ngmmer, die,-n 3122 Rap,der -s 116 schreiben 1/8
nur 5145 Rasen, der,- 7162 schrillen 4/39
Rasen mlihen 7162 Schuls die,-n 2113
IIOruI Rasenmlihen, das, nur Sg. 7162 Schuler; der,- 6153

oder 3126 raten, rAt 1/8 Schulfach, das," -er 2114


offiziell 4137 R4tespiel, das,-e 7118 Schulfreun4 der, -e 2115
gft 2119 Ratsel, das, - 6155 r Schulfreundin, die, 'nen 2115
okay 5147 Rate, die, -n 3127 Schulrucksack, der, "'e KP 129

Oma, die, -s 6149 Reaktion, die, -en KP/31 ' Schulsachen, die, nur Pl. 2118
der,- 6149 rechnen CP/70 Schultag der, -e 4133
Qnkel,
Opa, der, -s 6149 rgchts 6/50 Schultasche die, -n 6152

Ordne zu. 1/10 rsgelma8ig 3/28 schwach 6/50


Ort, den -e 3122 rgchen 7162 schw4rz 3126
dsterreich 1/9 Rglmwort, das," -er 3153 Schweta die, nur Sg. 1/10
relten 5142 ; Schwgzer; der,- 7163

rIPfT Religion, (die), nur Sg. aB7 Schweizer Franken 7164

Paar; das, -e 6153 Rgntner, der,- 6151 ' Schwgster, die,-n 6149

P1pa, der, -s 4139 richig 5147 Schwlmmen, (das), nur Sg. 1/10
Papaggj, der,.en 3123 rLechen KP/3'1
i schwlmmen 3125
P4rty, die, -s 1l-lo rqt 3126 sehen, sieht 5143
Pause, die,-n 2113 Rucksaclc der,"-e 2118 sehr 1/9
Person, die,-en 2120 RUckseite, die,-n 2119 ', sgchs 2116
Personalpronomen, das, - 1 112 ryten 4139 sgchzig 2117
Pfer4 das, -e 3121 Ruhe, die, nur Sg. 6/53 I sein,lst 1112
Pfcrdebuch, das,"-er 5144 ruhig KP/31 1 Seite, die,-n 3122

das,' 7 159 n d 5144 I Sekretiirin, die, -nen 6/51


Pferdeposter,
Phonetik, die, nur Sg. 5144 Rundlauf de[ nur Sg. 5147 i servus 1/6
Physik, (die), nur Sg. 2119 Russland, nurSg. 2119 Sie 't17
) sie 2l'14
Plnguin, der,-e 3126
Pizza,die,-s 6153 IISII i Sie-Form, du-Form, die, nur Sg. 3124
Plakat,das, -e 119 Sache, die, -n 7162 sieben 2/16
Plural, der; nur Sg. 3125 s4gen 5143 siebzig 2117
Pluralform, die, -en 3125 Salat, der, -e 3126 sich mogen KP/31

Polizlst, der,-en 6154 sammeln 4137 singen 5142


Position, die,-en 1112 S4mstag der,-e 4133 Slngular; de[ nur Sg. 3128

Possessjvartikel, der, - 61 51 samsrags 4137 sltzen 6/51


Postkarte, die, -n CP 169 Satz, der; "-e 1110 i Skateboar4 das,-s 5143
Pgstleitzahl (PLZ), die, -en 117 schade 5143 Skateboard fahren 5143
Prqg, nur Sg. 116 Schgrg die,-n 2118 t so 4134
Prdposition, die, -en 2120 Schi fahren, fdhrt Schi 5 1 42 , soforc 1163

schick 6/53
I sogar CP/59
Praxis, die, nur Sg. 7163
Preis, der, -e 716O Schtldkrote, die, -n 3121 i Sgnnta& der,'e 4133

prima 5143 schlqfen, schldft CP/68 sgnntags 4137


proMonat 7161 Schl4gzeug, das, nur Sg. 5142 Spaghgtti, die, nur Pl. 6153

pro Woche 4/36 Schlagzeug spielen 5 I 42 Sp4B, der, nur Sg. 5la7
Problem, das,-e 7163 schlecht CP/65 spdt 4134
Projekt, das, -e KP 132 Schmgtterling, der, -e 3121 , Spiel,das,.e 1l1o
Prozgnt, das,-e 5145 Schmlnken, das, nur Sg. 6151 spielen 1/9
Putzen, das, nur Sg. 7163 Schmqrck, deL nur Sg. 7163
i Spinne, die,-n 3121
schnell 7162 Spltzer, der,. 2118
IIR[T Schokolade, die,'n 7 158 , Spgrc (der), nur Sg. 2113
Radfahren, (das), nur Sg. 1 /10 Schokoriegel, der, 7 16o ' , Sprache, die,-n 2119
-s 2/18 schon 1/6 sprechen, spricht 5144
Stadt, die "-" ,19 trlnken 6/53 voll 7163
st4rk 3126 tschau 1/6 Vollblod! 7/53
Start, der; -sl-e KP/30 Tschechien, nur Sg. 1/6 Vglleyball, (das), nur Sg. 119
Statistik, die, -en 5141 Tschiis. 1/5 vgn 4133
srehen 3127 T-Shirt, das,-s 7159 von - bis 4/33
stimmen 6/51 tut nicht weh 1/8 von 8 Uhr 30 bis 16 Uhr 4133
stoppen CP/66 vonBeruf 6154
Stra8e, die,-n 117 $IUMI von euch 7/61
studieren 6/50 uben'l/6 vpr 4134
Str4nde, die, -n 4133 iber 2120 Vorderseite, die, -n 2119
Str,rndenplan, der, " -e 4 137 lberfliegen 7162 yorgehen KP/30
Siidamerika 3/22 Uberschrift, die, -en 3127 vorlesen, liestvor 2114
Stddeutschland 117 Ubung, die -en 1/T0 Vqrmittag der, -e 4l4O
suchen 5/52 Uhr, die, -en 2118 vgrmittags 4l4O
super 1/6 Uhrzeit,die,-en 4135 Vsrname, der, -n 117
surfen 5145 Vm 4133 vgrne 6/50
su8 CP/69 um 6 Uhr 30 4133 vgrspielen 5147
SiiBigkeit, die,.en 7 158 um halb neun 4134 vorsrellen 2115
sympathisch 6/50 um Viertel nach sieben 4/33
Szene,die, -n CP165 Umfrage die,-n 5147 nrWmr
r4nd 1/6 wahlen KP/29
f,ITMT Ungarn, nur Sg. '119
wandern CP/68
Tabelle, die,-n 2117 qngefdhr 7161 w4nn 4137
-n 2118
Tafel, die, unregelmiBig 3/28 war 1164
T4g der, -e 4136 r,rnser, -e
6/51 w4s 119
T4gesablauf de[ nur Sg. 4133 [,lnterricht, de6 mst. Sg. 2113 Wassoll das? CPl65
Tageszeit, die, -en 4133 pnterrichtsstunde, die, -n 4 136 w4schen, wischt 7162
T?nte, die, -n 6149 Wasse[ das, nur Sg. CP/68
t4nzen 5142 TIV[I Wasser-Ski fahren CP/68
Tpchengeld, das, nur Sg. 7/61 variieren KP/31 Wgcker; der, - 4139
tauschen 6/55 Vater, der, "- 6149 weg CP/68
Telefqn, das, -e 2113 Ver4bredung die, -en 5144 weh tun 1/8
telefonieren 5147 Verb,das, -en 116 Wgihnachten, mst. Sg. 7161
Telefsnnummer, die, -n 2113 verdbnen 7162 wct{l 3126
Tgnnis, (das) 1/9 vergleichen 5/45 wctt cP/68
Tgnnisspieler, der, - 6l55 verheiratet 6/53 weit weg CP/58
Termjn, der,-e CPl65 Verkigfer, der,- 6154 wciter 6/53
teuer 7157 Verkiuferin, die, -nen 6154 weitere Fragen 6/50
Text, der; -e 7162 vermissen KP/31 wglterlesen, liest weirer CP/65
Texmeil,der,-e 7163 verschieden KP/31 welcher; -es,-e 1111
Thqma, das, Themen KP/29 ver:stecken 6/55 Welt, die, nur Sg. KP/31
Tler das, -e 3121 verstehen 3/21 wgnig 7163
T'1erarzt, der, " -e 61 54 Verwandte, der/die, -n 6149 wer 116
lgrgeriusch, das, -e 3122 verwenden 3/28 Wetten, dass...? 5143
Tjcrname, die,-n 3122 vbl 2115 wb 116
Ttger der:, ' 3121 vielzuwenig 7163 Wie gehtt? 1/6
Tischtennis 1/9 vielleicht 5/43 Wie geht's lhnen? 1/6
tgll 5147 vtqr 2116 Wie heiBt das auf Deutsch? 2118
Ton, der "-e KPl3l Viertel, das, - 4133 Wie spiit istes? 4134
Traumberuf, der, -e 6155 Viertel vor acht 4134 wiev'tel 4134
trdumen CP/65 vlerzig 2117 wteder 1/6
trgffen, trifft 5145 Vqgel, der,"- 3124 wicderholen 3/24
trennbar CPl57 Vokal, der -e 3122 Wjgdersehen, das nur Sg. 1/5

76 *r:e: $.'r*i u r* d s il **:r,ui g:


wir 118 .tzt. Zirkel,der,- 2118
wei{l
wlssen, 5147 Zahl,die,-en 2116 za 5142
ws"116 zahlen 7153 zudriu ll58
Wgche, die, -n 4136 zahlen KPl32 zu Ende sein 4136
Wgchenende, das, -n 5143 Z4hlengruppe, die, -n 2116 zuHause 4134
Wgchentag der, -e 4133 Zahlenkette die, -n 2117 zufrleden 5142
wohgr 1/6 Z4hlen-Rap, der, -s 2115 zuhoren 116
wohin CP/69 Z4hlenspiel, das, -e 2117 zum SpaB spielen 5147
wqhnen 1/6 zehn 2116 z4ordnen 115
Wqhnort, der, -e 'l 17 zqgen CP/65 zurSchule 4137
Wqhnung die,-en 3127 zcrle,die, -n KPl31 zurgck 716O
Wolf, der:, "-e 3121 Zett,die,-en 5143 zurzctt 6154
Wgrt, das, "-er 5142 Zgltangabe die,-n 4l4O zus4mmen 2/15
Wortakzent, deL nur Sg. 2118 Zgltschrift, die, -en 7 I 61 zwqt 2116
Worterbuch, das,"er 6155 Zqitung die,-en 716O zwglhundert 2117
Wortliste, die,-n 3125 7'el,das,-e KP/30 zwsiundzwanzig 2117
Wunschliste, die, -n 7 159 ruglf 2116
wirrfeln 1/10

sie &p*im *s *tal s 6* hei g 77


Buchstaben Laute Beispiele

alaalah lal AbendiStaatif4hren


a lal wann, Bank

elah lerl spit, l(iise I zihlen


a lel Stidte
ai tarl Mai
au taul k4gfen, Haus
iu tayl Hiuser
bibb tbl bleiben, Urlauber i Hsbby
-b lpl Urlaub

ch lcl lch, mQchte, Brlcher


lxl auch, Buch, kgchen
chs IksJ sqchs, wechseln

d ldl d4nke, Ende, Liinder


-d i -dt ttl Land i Stadt

eleeleh leil leben]Teeisehr


e lel 89rn, wenn
-e lel bitte, horen
ei tall klein, frgi
eu lcJl neu, heute
t itr tfl fahren, kaufen I trgffen
oioo Isl Geld, Tate
Dbb ljsggen
-ob lkl Tag
-ig IrE] fgrtig, wichtig

h thl hcute, Haus


-h Ruhe ['rue], sehen ['zeren]

iiieiieh tiil Kino j lieben j sie sieht


i til l(ind

t Ijl ja
kick lkl l(affee i dick
lirl t1l lesen i bestellen
mimm Im] Muslk, Name I kommen
ninn lnl neu, man I kQnnen
nt tnl Wshnung, singen
nk t,:kl Bank

oioojoh loil schoniZooiSohn


o lcl Sonne

:rl&
Buchstaben Laute Beispiele

itioh lsl schtin I frilhlich


o [re] m(ichte

PrPP tpl Pause, SUppe, Tipp


ph tfl Alphabet
qu lkvl Qualitit
f,ff\fh trl richtig i korrekt I Rhythmus
-er Ie] B utter

s [z] sehr, Sqnne, re.isen


sissiB Is] Reis:essen,weiR

sch tIl Schule, zwischen


sp- lJpl Sport, mit.spielen
5t- I Stadt, ver.stqhen
"l'tl

trttith Itl Tisch ; Kassette : The4ter


-tion I tsion] I nformation, fu nktionieren
u tuh [ur] sut i Uhr
U Iu] Bus

ii i Llh Iyil Siiden ; beriihmt


ri tvl Cliick

V lfl vlel, vergqssen, verliebt


lvl Aktivitit
tfl aktiv
w lvl wichtig
x IksJ bgxen

v tv'l typisch
v tvl Rhythmus
-v til Hebby

ztz I ts] Zeitung, t4nzen i Platz


Umschlagfoto - O fotolia, Pavel Losevsky; S. 05, S. 06, S. 07 (oben) - Verlag Fraus / Karel Broi S. 07 (Mitte) - Lutz
Rohrmann;S.08, S.09 - Verlag Fraus / Karel BroZ S. 10 (A) - www.photocombo.cz; S. 10 (B, C, E, F) - Verlag Fraus
/ Karel Broi S.10 (D) - SXC I Carol Cale;S.11 (unten Mitte) - Stadtmarketing Basel;S.1'1 (unten links)- Verlag
Fraus/ Karel BrolS.1l (oben links, unten rechts) - LutzRohrmann;S.'11 (oben rechcs)- FotoSchweizTourismus/
Top Shots 2001; S. 11 (Mitte rechts) - SXC / Patrick Swan; S. 13,5.14 - Verlag Fraus / Karel Bro2; S. 15 (unten) -
www.photocombo.cz;S.15 (oben), S.16 (unten)- Verlag Fraus / Karel BroZ S.16 (oben)- Milena Zbrankovit;
S.18, S.19 (oben links, oben rechts, Mitte rechts, unten links)- Verlag Fraus / Karel Broi S.'19 (unten rechts)-
'19
PhotoDisc, lnc.; S. - Lutz Rohrmann; S.
(Mitre links) 21 (1,12,16)
- www.photocombo.cz;5.21 (2, 4, 5,7 -11,
13-15,17) - PhoroDisc, lnc.;S.21 (3) - Corel Professional Phoros; S.21 (5) - eff / Vladimir Motyika;S.21
(Mirre) - Verlag Fraus / Karel Broi S.22 (unten) - Verlag Fraus / Bohdan St6rba;S.22 (oben) - PhotoDisc, lnc.;
S.22 (Mirte)iii.23,5.25 - Verlag Fraus / Karel Broi S.26 (Hamster) - eTK / Vladimir Motytka; S.25 (oben) - Corel
Professional Photos;S.26 (Pinguin, Tiger) - www.photocombo.cz; S.26 (Mitte) - Verlag Fraus / Karel Brol 5.27 -
PhotoDisc, lnc; S.29 (1-3) - Verlag Fraus / Karel Broi S.29 (Collage) - Milena ZbrankovA; S.30 (1-5)- Verlag Fraus
/ Karel BroZ S. 31 - Lutz Rohrmann; 5.32 - ef< / Otdfich V6ri6k; 5.32 - Foto Schweiz Tourismus i Top Shots 2001;
5.32 - hrrp://www.kraftfoods.de / Pressebilder;5.32 - Verlag Fraus / Karel BroZ 5.32 - PhotoDisc, lnc; S. 33, S. 34
S. 35 - Verlag Fraus / Karel Broi S. 35 (oben) - http://www.igh-hd.de; S. 36 (Mitte), S. 37, S. 38,5.41,5.42,5.43,5.44
(unien 2x) - Verlag Fraus / Karel Broi S. 44 (oben 2x) - www.photocombo.cz;5.45, S. 47 (oben, unten links) - Verlag
Fraus / Karel BroZ S.47 (Mime links, unten rechts) - Lurz Rohrmann;S.49 (oben, Mime rechts, unten Mitte, unten
rechrs) - www.phorocombo.cz;S.49 (unten links) - PhotoDisc, lnc.;S.49 (Mitte links) - Verlag Fraus / Karel BroZ
S.50 (unten) - www.photocombo.cz;5.50 (oben) - Verlag Fraus / Karel Broi S.52 (Mitte) - www.phoroscombo.cz;
5.52 (2) - Lutz Rohrmann; S. 52 (i, 3) - Verlag Fraus / Karel Broi 5.52 (4) - V6ra Frausovj; S. 53 (1) -
www.photocombo.cz; 5.53 (2,3) - Verlag Fraus / Karel Broi S. 53 (4) - Friederike Jin; S. 54 (b, 0 - PhotoDisc,
www.photocombo.cz;S. 54 (oben, a, c, h) - Verlag Fraus / Karel BroZ S. 55 (Collage) - Milena
lnc.;S. 54 (d, e, g) -
ZbrankovA; S. 57 (DVD, Buch, Zeirschriften) - Lutz Rohrmann; S. 57 (MP3) - Apple, lnc.; S. 57 (Playstation) - Sony
Compucer Enrerrainment lnc.;S.57 (Mitte), S. 58, S.59, S.50 (oben) - Verlag Fraus / Karel Broi S.50 (Mitte) - Lutz
Rohrmann; S. 61 - www.photocombo.cz; 5.52 (1-5), S. 54, S. 55 - Yerlag Fraus / Karel Broi S. 68 (A, C, F) - Lutz
Rohrmann; S.68 (B) - Milena ZbrankovA; S.58 (D) - Verlag Fraus / Karel Broi S.58 (E) - SXC / Philip MacKenzie;
S.59 (C) - www.photocombo.cz S.69 (H) - Romana Peikovd

Fur die freundliche Unterst[rtzung bedanken sich Verlag und Autoren sowohl bei Frau Katja Damsch und Frau
Burcu Kiliq als auch bei den Schulern und Schulerinnen am lnternationalen Canztagsgymnasium Leonardo da Vinci
Campus in Nauen und an der Rheingau-Oberschule in Berlin-Friedenau.

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ptr$ffi"effi
ist ein funfbdndiges Lehrwerk fur Jugendliche ohne Deursch-
Vorkenntnisse und fuhrr in firnf Bdnden zum Zertifikat
Deutsch. Band 1 und 2 fuhren zur Niveaustufe A1, Band 3
und 4 zu A2 und der funfre Band zuBi des Cemeinsamen
europaischen Referenzrah mens.

Das Konzept
Der transparente Aufbau mit uberschaubaren Lernportionen
macht das Lernen und Unterrichren mir prfiwvum einfach.
pvr*rmmzeichnet sich aus durch
m eine konsequente Orientierung am Cemeinsamen
europaischen Referenzrah men
m die lntegration der Crammarik in sprachliches Handeln
* eine in den Unterrichrsablauf inregrrerre sysrematische
Schulung der Aussprache und lntonarion
w interkulturelles Lernen und die Vermimlung der deutsch-
sprachigen Welt in ihrer Vielfalr
Ein Band enthdlt Materialien fur ein Lernjahr bei zwei oder
drei Unterrichtsstunden pro Woche.

Weitere Materialien
Arbeitsbuch mit eingelegrer Lerner-Audio-CD:
978-3-06-020052-8
Audio-CD mit allen Hortexren im Schulerbuch:
978-3-06-020066-5
Handreichungen fur den Unterricht mit Tipps fur den
Unterricht, landeskundlichen Hinweisen und Kopiervorlagen:
978-3-06-020039-9

lSBN 978-3-06-0200sr -1

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