COLEGIO SAN PEDRO

“El mundo en tu mano”

HUMILDAD, RESPONSABILIDAD, VERDAD Y AMOR
Av. Teniente Merino Correa N° 4085 * fono fax 574769 * Alto Hospicio * Chile
www.colegiosanpedroah.cl

Línea de tiempo didáctica: El siglo XIX chileno y mundial.

Profesor: Eduardo Bustamante Silva.

Nombres: __________________________________________________________ Curso: _______.
Puntaje ideal: 24 puntos. Puntaje obtenido: ____Nota: _____. N.E: 60%
Objetivo de la evaluación: Explicar sus aprendizajes sobre el siglo XIX chileno y mundial, a través
de una línea de tiempo didáctica, mediante el trabajo colaborativo y la creatividad.

Indicaciones:

Reunidos en equipos de trabajo, inspirados en la colaboración, el dialogo y la creatividad crear una

línea de tiempo didáctica que explique y describa sus conocimientos sobre el siglo XIX chileno y
mundial.

La construcción de la línea de tiempo se puede realizar con materiales variados y diversos, lo ideal
en base a elementos reciclados. También es importante que presente imágenes, que permitan
graficar elementos del periodo y así logre primar la creatividad de los estudiantes.

Los estudiantes expondrán la línea de tiempo en donde expresaran su opinión crítica sobre la
siguiente pregunta ¿Cuál es la importancia del siglo XIX para la historia contemporánea y la
actualidad de Chile y el mundo?

Este trabajo será realizado íntegramente en clases, es por eso que es fundamental aprovechar el
tiempo de manera eficiente y efectiva.
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“El mundo en tu mano”
HUMILDAD, RESPONSABILIDAD, VERDAD Y AMOR
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Rúbrica: Línea del tiempo

Criterio Excelente (3) Bueno (2) Insuficiente (1) Malo (0)

Opinión Critica Expresan su opinión crítica Expresan su opinión sin No expresan su opinión No presenta el trabajo.
de manera argumentada argumentos sólidos sobre sobre la importancia del
sobre la importancia del la importancia del siglo siglo XIX para la historia
siglo XIX para la historia XIX para la historia contemporánea y la
contemporánea y la contemporánea y la actualidad de Chile y el
actualidad de Chile y el actualidad de Chile y el mundo
mundo mundo
Contenido, fechas Las fechas son precisas, No todas las fechas son No expone fechas para No presenta el trabajo.
coherente y completas para precisas, coherente y cada hecho expuesto en la
cada hecho expuesto en la completas para cada línea de tiempo.
línea de tiempo. hecho expuesto en la línea
de tiempo.
Contenido, hechos Contiene por lo menos 20 Contiene por lo menos 15 Contiene por lo menos 10 No presenta el
hechos sobre el siglo XIX hechos sobre el siglo hechos sobre el siglo trabajo.
en Chile. XIX en Chile. XIX en Chile.
Contiene por lo menos 20 Contiene por lo menos Contiene por lo menos 10
hechos sobre el siglo XIX 15 hechos sobre el hechos sobre el siglo XIX
en el mundo siglo XIX en el mundo en el mundo
Contenido, Contiene al menos 20 Contiene al menos 10 Contiene al menos 5 No presenta el trabajo.
recursos imágenes relacionados con imágenes relacionados imágenes relacionados
el siglo XIX chileno y con el siglo XIX chileno y con el siglo XIX chileno y
mundial mundial mundial.
Redacción y Excelente, sin faltas de Buena, hay hasta 3 errores insuficiente, hay más de 5 No presenta el trabajo.
ortografía ortografía ortográficos errores ortográficos
Creatividad y Crean una línea de tiempo Crean una línea de tiempo No logran crear una línea No presenta el trabajo.
originalidad de una manera creativa y con pocos elementos de tiempo completa,
original utilizando diversos creativos y originales creativa y original
materiales en su confección,
imágenes e innovación en
su técnica.
Trabajo Evidencian trabajo Evidencian división del No evidencian trabajo No presenta el trabajo.
colaborativo colaborativo, el diálogo, el trabajo, el diálogo es poco colaborativo, ni en el
respeto, la tolerancia y la fluido, hay respeto y diálogo, no hay respeto ni
unión de los distintas tolerancia pero hay tolerancia. Hay ausencia
habilidades para lograr ausencia en la unión de las de unión entre sus
aprendizajes. distintas habilidades de distintas habilidades para
aprendizajes. alcanzar aprendizajes.
Responsabilidad y Exponen su creación en la Exponen su creación en la Exponen su creación en la No presenta el trabajo.
compromiso fecha indicada, siguiendo fecha indicada, pero no fecha indicada, pero no
las indicaciones del docente respetan las indicaciones siguen las indicaciones del
y demostrando compromiso del docente, demostrando docente y demuestran la
con sus aprendizajes y con un débil compromiso con ausencia de compromiso
la asignatura sus aprendizajes y con la con sus aprendizajes y con
asignatura la asignatura.