Taller 1 – Estadística I

Universidad Central

Prof. Gerson Palomino

1. Un investigador interesado en los gustos de los estudiantes de un colegio realizó una encuesta a
una muestra representativa de ellos con el fin de saber qué deportes eran los preferidos. Obtuvo
los siguientes datos.

Fútbol Patinaje Baloncesto Fútbol Voleyball Natación

Natación Natación Natación Ciclismo Fútbol Natación
Patinaje Fútbol Patinaje Voleyball Baloncesto Voleyball
Baloncesto Fútbol Baloncesto Ciclismo Fútbol Ciclismo
Voleyball Baloncesto Patinaje Fútbol Ciclismo Voleyball
Voleyball Voleyball Fútbol Fútbol Natación Baloncesto
Ciclismo Ciclismo Voleyball Voleyball Ciclismo Ciclismo
Ciclismo Fútbol Natación Voleyball Natación Baloncesto

a) Construya una tabla de frecuencias absolutas (f) y frecuencias relativas (h)

b) Construya un diagrama de barras para los datos.
c) Haga un bosquejo de un diagrama circular (pastel) para los datos. Muestre en él qué
porcentaje corresponde a cada categoría y además cuántos grados del círculo se deben
usar.

2. Construya un diagrama de puntos para las edades de los estudiantes del curso de Estadística
Social Fundamental teniendo en cuenta que los siguientes datos corresponden a dicha
información.

18, 19, 19, 20, 22, 18, 21, 21, 19, 20, 18, 23, 22, 23, 20, 21, 18, 21

3. Un investigador decide trabajar problemas de obesidad; luego de varios días de encuestas y

trabajo en general, obtiene los siguientes datos que corresponden a los pesos de personas que allí
habitan. Los pesos están dados en Kgs.

Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres

80 69 56 91 91 54
78 69 65 94 90 56
79 50 67 67 86 63
98 57 69 78 76 62
89 65 70 76 68 64
87 56 95 53 69 73
88 67 85 87 75 71

a) Construya un diagrama de tallo y hojas para los hombres

b) Construya un diagrama de tallo y hojas para las mujeres
c) ¿Las distribuciones son muy diferentes? ¿Son parecidas? ¿Son iguales? ¿Sólo viendo los
diagramas puede decir quiénes presentarían más obesidad?
d) Si se asume que una persona presenta obesidad con 80 kgs o más, ¿qué porcentaje de
hombres y qué porcentaje de mujeres serían obesos? ¿Confirma esto su respuesta en (c)?

4. Complete la siguiente tabla de frecuencias (relativas, absolutas y las respectivas acumuladas)

C=marca de clase (punto medio)

f=frecuencia absoluta
F=frecuencia absoluta acumulada
h=frecuencia relativa
H=frecuencia relativa acumulada

Intervalo C f F h H
[0-10) 25
[10-20) 0,1
[20-30) 29
35 0,55
[40-50) 28 138
[50-60)
[60-70) 200 0,16

5. Suponga que se hizo una encuesta y tiene 75 datos. Además suponga que el dato más pequeño
es 8 y el dato más grande es 120. Encuentre los intervalos que deberían aparecer en una tabla de
frecuencias.

6. Suponga que las notas de cierto curso están dadas en forma de intervalos en la siguiente tabla.
Complete la tabla.

Notas C f F h H
[0-19] 5
[20-39] 10
[40-59] 12
[60-79] 11
[80-99] 2
7. Con base en la tabla anterior responda:
a) ¿Cuántos estudiantes obtuvieron una nota entre 20 y 39?
b) ¿Qué proporción de estudiantes obtuvo 59 o menos?
c) ¿Qué porcentaje de estudiantes obtuvo una nota mayor o igual 40?
d) ¿Cuántos estudiantes obtuvieron notas entre 0 y 39?
e) ¿Qué porcentaje de estudiantes obtuvo notas entre 60 y 79?

8. (La parte divertida) Considere los siguientes datos correspondientes a valores que toma cierta
variable cuantitativa de interés.

38 90,7 50 70,1 93 60,7 124,2 37,8 36,5 45,6

100,5 91,3 50,4 71,2 94,1 68,9 90,6 87,9 78,9 87,5
37,8 92,8 53,7 72,3 93,1 65,3 98,7 90 67,5 98,7
39 36 52,6 100 95,6 64,1 67,5 100,5 98,7 108,6
41,7 94,5 58,9 124,9 98,7 54,2 97,7 123,9 102,4 117,5
42,9 95,8 55,6 80,9 99,5 102.9 38,6 121 101,4 120,9
43,7 110,6 51,2 78,8 100,2 123,2 87,4 120,8 124,9 99,9
36,2 57,6 60,3 82,1 102,4 115,6 125 116,7 50,6 98,7
76,8 89,7 63 83,4 102,4 112,9 93,1 106,8 45,7 39,8
98.9 120,4 38,6 86,6 39 80 70,6 56,7 67,8 98,9

a) Construya los intervalos y la correspondiente tabla de frecuencias, con marca de clase,

frecuencias absolutas, relativas y las respectivas acumuladas. No es necesario que ordene
los datos; pero sea cuidadoso encontrando el dato menor y el dato mayor.
b) Construya el histograma y el respectivo polígono de frecuencias.
c) De acuerdo con la forma del histograma, ¿se trata de una distribución unimodal o
bimodal?
d) De acuerdo con la forma del histograma, ¿la distribución es simétrica, sesgada a la
derecha o sesgada a la izquierda?