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Cursillo Fourier f
Av. Dr. Gabriel Pellón (Calle'i)
San Lorenzo – Paraguay
Tema 1
DEMOSTRAR: “La mediana relativa a un lado de un triángulo es menor que la semisuma de los
otros dos lados que lo componen”
Dicho cuadrilátero es un paralelogramo por tener sus lados opuestos contenidos en rectas paralelas.
∴ 𝑨𝑬𝑪𝑩 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜.
𝐶𝐸 < 𝐴𝐶 + 𝐴𝐸 … (𝟏) porque “En todo triángulo cada lado es menor que la suma de los otros
dos”.
𝐴𝐶 + 𝐵𝐶
𝐶𝐷 <
2
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Cursillo Fourier f
Av. Dr. Gabriel Pellón (Calle'i)
San Lorenzo – Paraguay
Tema 2
DEMOSTRAR: “Si uno de los lados iguales de un triángulo isósceles se prolonga una longitud igual
al lado mismo, y se traza la recta determinada por el extremo de esa prolongación y el vértice del
lado opuesto de la base, la recta trazada es perpendicular a la recta que contiene a la base”.
∠𝐵𝐴𝐶 = ∠𝐴𝐵𝐶 = 𝛼
𝐵𝐶 = 𝐶𝐷
T) 𝐴𝐷 ⊥ 𝐴𝐵
En el triángulo 𝐴𝐵𝐷, la suma de sus ángulos internos es igual a dos ángulos rectos.
𝐴𝐷 ⊥ 𝐴𝐵
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Tema 3
DEMOSTRAR: “Si dos radios perpendiculares entre sí se prolongan hasta que encuentran en 𝑨 y
en 𝑩 a una tangente a la circunferencia, entonces las rectas tangentes a la circunferencia trazadas
desde los puntos 𝑨 y 𝑩 son paralelas”.
𝑂𝐶 ⊥ 𝑂𝐷
𝐴𝐵 tangente en 𝑃
T) 𝐴𝑇 // 𝐵𝑇′
D) Considerando el ángulo exterior formado por las tangentes trazadas desde el punto 𝐴, tendremos
que:
∠𝑃𝐴𝑇
𝛼=𝛽= … (𝟏)
2
Del mismo modo, considerando las tangentes trazadas desde el punto 𝐵, tendremos:
∠𝑃𝐴𝑇′
𝜀=𝜑= … (𝟐)
2
“Si desde un punto exterior a un circulo se trazan dos rectas tangentes a su circunferencia, dichas
rectas forman ángulos iguales con la determinada por el punto dado y el centro de la
circunferencia”.
En el triángulo 𝐴𝑂𝐵, 𝜀 y 𝛽 son sus ángulos agudos, por lo tanto 𝛽 + 𝜀 = 1∠𝑅𝑡𝑜 … (𝟑)
De estas dos últimas relaciones tenemos que ∠𝑃𝐴𝑇 = 𝜃 donde ambos ángulos son alternos
internos entre 𝐴𝑇 y 𝐵𝑇′ con la trasversal 𝐴𝐵.
“Si dos rectas situadas en el mismo plano forman con una trasversal ángulos alternos internos
iguales, esas dos rectas son paralelas”.
∴ 𝐴𝑇 // 𝐵𝑇′
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Tema 4
DEMOSTRAR: “La recta que une los puntos medios de los lados paralelos de un trapecio, divide al
trapecio en dos cuadriláteros equivalentes”.
T) Área𝐴𝐹𝐸𝐶 = Área𝐵𝐹𝐸𝐷
D) La recta 𝐸𝐹 divide al trapecio 𝐴𝐵𝐶𝐷 en dos cuadriláteros (ambos trapecios también). Sean 𝐴𝐹𝐸𝐶
y 𝐵𝐹𝐸𝐷 dichos trapecios.
𝐴𝐹 + 𝐶𝐸
Área𝐴𝐹𝐸𝐶 = ( ) . 𝐶𝐺 … (𝟏)
2
𝐵𝐹 + 𝐷𝐸
Área𝐵𝐹𝐸𝐷 = ( ) . 𝐷𝐻 … (𝟐)
2
Pero:
1
𝐴𝐹 = 𝐵𝐹 = 2 𝐴𝐵 … (𝟑) por ser 𝐹 punto medio de 𝐴𝐵.
1
𝐶𝐸 = 𝐷𝐸 = 2 𝐶𝐷 … (𝟒) por ser 𝐸 punto medio de 𝐶𝐷.
𝐶𝐺 ⊥ 𝐴𝐵
{ → 𝐶𝐺 // 𝐷𝐻 … “Dos rectas de un mismo plano perpendiculares a una tercera, son
𝐷𝐻 ⊥ 𝐴𝐵
paralelas entre sí”.
Tema 5
Por un punto 𝑷, exterior a una circunferencia, se traza una tangente 𝑷𝑻 a la misma; por el punto
de tangencia 𝑻 se traza la cuerda 𝑻𝑨 de modo que el segmento 𝑷𝑨 sea igual a la cuerda 𝑻𝑨. Se
prolonga la recta 𝑷𝑨 hasta cortar a la circunferencia en 𝑩.
𝑃𝐴 = 𝑇𝐴
∠𝑇𝐴𝐵 = 60°
T) 𝐴𝐵 es un diámetro de la
circunferencia 𝑂.
También:
𝛼 = 𝛾 = 30°
Pero:
1
̂ “Todo ángulo formado por una tangente y una cuerda tiene por medida la mitad del arco
𝛾 = 2 𝐴𝑇
subtendido por la cuerda”.
1
̂ “Todo ángulo inscrito en una circunferencia tiene por medida la mitad del arco
∠𝐴𝐵𝑇 = 2 𝐴𝑇
comprendido entre sus lados”.
∠𝐴𝐵𝑇 = 𝛾 = 30°
En el triángulo 𝐴𝐵𝑇 tenemos ∠𝐴𝑇𝐵 + ∠𝐴𝐵𝑇 + ∠𝑇𝐴𝐵 = 180° … (𝟏)
Siendo:
∠𝑇𝐴𝐵 = 60°
{
∠𝐴𝐵𝑇 = 30°
Con dichos valores en (𝟏)
∠𝐴𝑇𝐵 = 90°
Como todo ángulo inscrito en una semi circunferencia tiene por medida 1∠𝑅𝑡𝑜 = 90°
̂ debe ser una semicircunferencia.
y ∠𝐴𝑇𝐵 = 90°, necesariamente el arco 𝐴𝑇𝐵
∴ 𝐴𝐵 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑑𝑖á𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑂.
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Tema 6
Sobre los lados de dos cuadrados, el primero inscrito en una circunferencia de 𝟐 𝒎 de radio y el
segundo en una circunferencia de 𝟖 𝒎 de radio, se construyen triángulos equiláteros.
Determinar la relación existente entre las áreas de los triángulos.
𝑙 = √2𝑅 … (𝟏)
Pitágoras en el triángulo 𝐸𝐹𝐶, tendremos:
√3
ℎ= 𝑙 … (𝟐)
2
De (𝟏) y (𝟐) tenemos:
√6
ℎ= 𝑅 … (𝟑)
2
√6
(√2𝑅) × ( 2 𝑅)
𝐶𝐷 × 𝐸𝐹 𝑙 × ℎ
𝐴∆ = = =
2 2 2
√3 2
𝐴∆ = 𝑅 … (𝟒)
2
Hallamos el área del primer triángulo con 𝑅 = 2 𝑚
√3
𝐴 ∆1 = (2)2 = 2√3 𝑚2
2
Hallamos ahora el área del segundo triángulo para 𝑅 = 8 𝑚
√3
𝐴∆2 = (8)2 = 32√3 𝑚2
2
𝐴∆1 2√3 𝑚2
=
𝐴∆2 32√3 𝑚2
𝐴∆1 1
∴ =
𝐴∆2 16
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Tema 7
Dos triángulos rectángulos tienen un cateto común; la suma de las hipotenusas es igual a
𝟓𝟏, 𝟔 𝒄𝒎. Si los otros catetos miden 𝟓, 𝟔 𝒄𝒎 y 𝟒𝟎 𝒄𝒎 respectivamente, calcular el perímetro de
cada triángulo.
𝑚2 = ℎ2 + 5.62 … (𝟏)
Pitágoras en el triángulo 𝑪𝑩𝑫.
𝑛2 = ℎ2 + 402 … (𝟐)
Condición del problema:
𝑚 + 𝑛 = 51.6 … (𝟑)
𝑚 = 10,6 𝑐𝑚
Resolviendo (𝟏), (𝟐) y (𝟑) queda: { 𝑛 = 41 𝑐𝑚
ℎ = 9 𝑐𝑚
El perímetro del triángulo 𝑨𝑩𝑪 es:
𝑃𝐶𝐵𝐷 = 𝑛 + ℎ + 40 = 90 𝑐𝑚
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Tema 8
𝐴𝐶 cuerda común.
Ver Figura 2.
Ahora:
𝐴𝐶 ⊥ 𝐵𝐷 y 𝐸 es punto medio
de 𝐴𝐶 “La recta determinada
por los centros de dos
circunferencias secantes es
mediatriz de la cuerda
común”.
𝑥 2 + 𝑚2 = 212 … (𝟐)
𝑥 2 + 𝑛2 = 172 … (𝟑)
También:
𝑚 + 𝑛 = 24 … (4)
Resolviendo (𝟐), (𝟑) y (𝟒):
91
𝑚= ≈ 15,166 𝑚
6
53
𝑛= ≈ 8,833 𝑚
6
7√155
{𝑥 = ≈ 14,525 𝑚
6
7√155
Pero 𝐴𝐶 = 2𝑥 =
3
7√155
𝐴𝐶 = ≈ 29 𝑚
3
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Tema 9
Pitágoras en 𝑩𝑶𝑬
2 2 2
𝑂𝐸 + 𝐵𝐸 = 𝑂𝐵 … (1)
𝑂𝐸 = 𝐶𝐸 − 𝑅 = 3,2 − 𝑅
𝐴𝐵
Siendo: { 𝐵𝐸 = 2
𝑂𝐵 = 𝑅
En (𝟏)
2
𝐴𝐵
(3,2 − 𝑅) + ( ) = 𝑅 2
2
2
𝐴𝐵 = 1.6 𝑚
Pitágoras en 𝐵𝐸𝐶
2
𝐴𝐵 2 2
( ) + 𝐶𝐸 = 𝐵𝐶
2
4√17
𝐵𝐶 = ≈ 3,298 𝑚
5
El perímetro de triángulo 𝐴𝐵𝐶 es:
Tema 10
“Si desde un punto exterior a un círculo se trazan rectas tangentes a su circunferencia, los segmentos
de tangentes de extremos en los puntos de tangencia y el punto exterior son iguales”.
Por lo tanto:
𝑥 = 𝐴𝐻 = 𝐴𝐼
𝑛 = 𝐵𝐻 = 𝐵𝐾
… (𝟏)
𝑚 = 𝐶𝐾 = 𝐶𝐽
{ 𝑦 = 𝐷𝐼 = 𝐷𝐽
Del gráfico:
𝑥 + 𝑦 = 14 … (𝟐)
𝑥 + 𝑛 = 𝐿 + 8 … (𝟑)
𝑚 + 𝑛 = 4 … (𝟒)
𝑚 + 𝑦 = 𝐿 … (𝟓)
De (2) − (3) y (5) − (4) obtenemos respectivamente (∗) y (∗∗)
𝑦 − 𝑛 = 6 − 𝐿 … (∗)
𝑦 − 𝑛 = 𝐿 − 4 … (∗∗)
Resolviendo (∗) y (∗∗) tendremos:
𝐿 =5𝑚