Control de lectura: “La vida es sueño”

Nombre: Curso: 2do. Medio

Fecha: Puntaje ideal: 44 pts. Puntaje obtenido:

Objetivos:
 Evidenciar una lectura comprensiva del texto reconociendo personajes, hechos, lugares, etc.
 Extraer información explícita e implícita para responder diversas preguntas.
 Argumentar coherentemente extrayendo información de la lectura.
Instrucciones:
 Lea atentamente los enunciados y responda según corresponda. El uso de corrector debe ser moderado.
Los celulares deben estar en silencio o apagados, si lo utiliza durante la prueba esta última y el teléfono
serán retirados.

I ítem. Selección múltiple: Lea atentamente los enunciados y luego responde marcando la alternativa que
corresponda. No se revisarán preguntas que tengan más de una respuesta marcada. (1 pt. c/u)

1. ¿Cuál es el motivo del viaje de Rosaura de Moscovia a Polonia?

A) Vengar la muerte de su padre a manos de Basilio

B) Mantener y recuperar su honra de acuerdo a su posición social
C) Proponer matrimonio a su amado de siempre
D) Liberar de la prisión a un antiguo amigo suyo
E) Ninguna de las anteriores

2. ¿Qué personaje se encuentra encerrado en una torre sombría y húmeda?

A) Basilio
B) Astolfo
C) Clotaldo
D) Clarín
E) Segismundo

3. ¿Qué siente Rosaura en la primera jornada cuando escucha los lamentos de Segismundo?

I. Lástima II.Tristeza III. Paciencia IV. Compasión

A) Solo I B) Solo I y III C) I, II y III D) I, II y IV E) Todas

 4. “Guardas de esta torre, / que entrar aquí nos dejasteis, / pues que nos dais a escoger, / el prendernos es
más fácil.”

A partir de la cita, ¿qué se deduce que hicieron Rosaura y Clarín, para poder entrar en la torre?
A) Sobornar a alguno de los guardias
B) Mostrar sus credenciales de sirvientes del Rey
C) Pedirle a Segismundo que hablara con algún guardia para que los dejara entrar
D) Entrar por una escotilla a escondidas
E) Ninguna de las anteriores

5. De acuerdo a lo explicado en clases y a la primera conversación entre Clotaldo y Rosaura (cuando ésta le
muestra la espada), ¿en qué repercute esta importante situación?

A) Que es parte esencial del clímax de la obra

B) Clotaldo se da cuenta de que Clarín es un impostor
C) Permite configurar y armar el conflicto dramático
D) Permite dar al inicio de la obra un comienzo interesante
E) Niguna de las anteriores

6. ¿Cuál es la razón por la que Clotaldo entra en pánico y debe ir a solucionar su conflicto interno con Basilio?

A) Porque ordena matar a Rosaura (y Clarín) por haber entrado en un lugar prohibido (la torre)
B) Porque Rosaura le muestra la espada y así se da cuenta de algo muy valioso para él
C) Pues Clotaldo tiene constantes crisis de pánico por una enfermedad que sufre
D) Ya que considera que Segismundo puede escapar en cualquier momento
E) A y B son correctas

7. ¿Para hacer que la línea de régimen siga, a quién proclama como sus sucesores el rey Basilio?

A) Astolfo y Estrella B) Astolfo y Rosaura C) Clotaldo y Estrella D) Clarín y Rosaura E) Ninguna de las
ant.

8. ¿Qué recomienda Clotaldo a Rosaura que haga para llevar a cabo su plan de venganza?

A) Que ponga veneno en la copa de su enemigo

B) Que mande a un grupo de sicarios y lo asesinen por la noche
C) Que se ponga de empleada de la esposa de su enemigo
D) Que ocupe la espada mágica que él le entregó alguna vez
E) Ninguna de las anteriores

9. ¿Con qué acontecimiento – muy importante dentro de la constitución del conflicto dramático – comienza
la segunda jornada, también llamada segundo acto?

A) El rey Basilio se bate a duelo con Astolfo, por honor

B) Llevan sedado a Segismundo del palacio a la torre
C) Segismundo comprende que ama locamente a Estrella
D) Llevan sedado a Segismundo de la torre al palacio
E) B y C son correctas
 10. ¿Cuál es la primera acción negativa que realiza Segismundo cuando se considera a sí mismo con poder, y
sobre la cual el rey Basilio se da cuenta de que las supersticiones y profecías pueden ser ciertas?

A) Lanzar a un criado que lo desafió por un balcón

B) Encerrar a Clotaldo en un calabozo
C) Mandar a que den 100 azotes con un látigo a un criado que le faltó el respeto
D) Botar una enorme caja de comida a la basura, sin pensar en la gente pobre
E) Ninguna de las anteriores

11. “Basilio se ve desafiado por Segismundo, quien reclama y no comprende que su padre haya sido capaz de
encerrarlo y violentar contra su libertad. Basilio por su parte admite que las profecías celestiales son ciertas e
intenta hacer creer otra vez a Segismundo que puede ser que esté nada más soñando”. ¿A qué etapa de la obra
dramática corresponde esta parte?

A) Es la primera aproximación al clímax de la obra

B) Es el clímax de la obra
C) Forma parte del desenlace de la obra
D) Es parte de la introducción de la obra
E) B y C son correctas

12. Hay un momento de la obra en que Rosaura, para no encontrarse de frente con Segismundo y que éste la
reconozca, intenta huir de una habitación. ¿Qué acción realiza Segismundo por su parte y Clotaldo por la suya,
respectivamente, con Rosaura?

Segismundo Clotaldo
A) Abrazarla Dispararle
B) Encerrarla Tranquilizarla
C) Golpearla Encerrarla
D) Encararla Defenderla
E) Ofrecerle Golpearla
ayuda

13. “_________ se adelanta y pretende salvar la vida a Clotaldo, desafiando con otra arma a Segismundo. Basilio
pregunta qué está pasando y ambos combatientes envainan. Segismundo explica lo que había querido hacer, que
ni siquiera porque Clotaldo es viejo iba a respetar su muerte”. ¿Cuál es el nombre del personaje que debería ir
escrito en la línea que da inicio a la cita?

A) Astolfo B) Clarín C) Un soldado D) Un cortesano E) Rosaura

14. ¿Cuáles son los personajes que tienen un conflicto paralelo al conflicto dramático principal, basado en un
triángulo amoroso?

I. Rosaura II. Estrella III. Segismundo IV. Clarín V. Astolfo

A) I, II y III B) I, II y IV C) II, III y V D) I, II y V E) II, IV y V

15. Clotaldo debe cumplir una segunda parte de una misión (al final de la segunda jornada) y para cumplirla,
encierra a Clarín por lo que éste sabe sobre tal operación secreta. ¿A qué misión se refiere?

A) Llevar un importante mensaje del rey a Rosaura

B) Robar la espada que trae Rosaura consigo
C) Trasladar a Segismundo del palacio a la torre, sedado
D) Ayudar a Astolfo a que asesine a Estrella
E) Ninguna de las anteriores

16. “CLARÍN.- (Aparte) ¡Vive Dios, que
va de veras!
Si es costumbre en este reino
prender uno cada día
y hacerle príncipe, y luego
volverle a la torre. Sí,
pues cada día lo veo;
fuerza es hacer mi papel.”
¿A qué papel se refiere Clarín en este fragmento?
A) Hacerse pasar por Segismundo para salir libre del calabozo
B) Debe hacerse el inocente, ponerse a llorar y rogar de rodillas que lo
liberen
C) Piensa por la fuerza robar a un soldado su uniforme y escapar
D) Como es bufón, debe burlarse de los malos tratos contando chistes
para que lo liberen
E) Ninguna de las anteriores

17. ¿Por qué el pueblo de Polonia no desea ser gobernado por Astolfo, como sucesor de Basilio?

A) Porque Astolfo proviene de una clase social muy baja

B) Pues Astolfo es conocido como un mujeriego y estafador
C) Porque los padres de Astolfo habían cometido muchos asesinatos en el pasado
D) Porque Astolfo proviene de otra región, no es Polaco sino que Moscovita
E) A y B son correctas

18. ¿Cuál es el secreto que revela Clotaldo en el desenlace, sobre sí mismo?

A) Es padre de Estrella
B) Es padre de Rosaura
C) Está comprometido con Rosaura
D) Se quiere suicidar por depresión
E) Ninguna de las anteriores

19. “CLARÍN. - Soy un hombre desdichado, ¿Cuál es el mensaje que quiere transmitir Clarín en este texto?
que por quererme guardar
de la muerte, la busqué. A) Que de la muerte no se escapa nadie y solo Dios sabe cuándo
Huyendo de ella, topé habremos de morir
con ella, pues no hay lugar B) Que hay que aprovechar la vida y todos los días como si fueran
para la muerte secreto; los últimos de nuestra existencia
de donde claro se arguye C) Que la vida es más importante vivirla en conjunto, con honor y
que quien más su efecto huye, gloria por siempre hasta que Dios lo permita
es quien se llega a su efeto. D) Que el destino es un arma que permite que reyes, nobles y
Por eso tornad, tornad vasallos se den cuenta de su triste existencia terrenal
a la lid sangrienta luego; E) Ninguna de las anteriores
que entre las armas y el fuego
hay mayor seguridad
que en el monte más guardado;
que no hay seguro camino
 a la fuerza del destino
y a la inclemencia del hado;
y así, aunque a libraros vais
de la muerte con huír.
¡Mirad que vais a morir,
si está de Dios que muráis!

20. ¿Qué sentimientos se aprecian en Segismundo durante las escenas finales?

I. Bondad II. Misericordia III. Resentimiento IV. Orgullo

A) Solo I B) I y II C) I, II y III D) I, III y IV E) Todas

II ítem. Desarrollo

1. Analice los siguientes temas que se presentan a continuación. Determine de qué manera se hace presente cada
uno de ellos, desglose y explique cada concepto. Asimismo, utilice ejemplos textuales extraídos de la lectura de la
obra que avalen su análisis. (5 pts. c/u)

a) Civilización versus barbarie.

b) Libre albedrío y predestinación.

2. Mencione 8 temas presentes en la lectura. (8 pts.)

3. ¿Qué enseñanza entrega la obra La vida es sueño? Explicita tu tesis y luego argumenta. (6 pts.)

 Tesis:
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 Argumentación:
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