Colegio Teniente Hernán Merino Correa

Departamento de Psicología y Filosofía

Enseñanza Media

NOMBRE :
E V A L U A C I Ó N DE PSICOLOGIA
Puntaje
Curso: 3º Puntaje/ Nota
obtenido
Real
Fecha:

Objetivos: Identificar los procesos de la memoria. Comprender la importancia de los procesos mentales.

I) ALTERNATIVAS: Encierre en un círculo la alternativa correcta. (1pto cada una)

1) la memoria puede definirse como:

I) capacidad de almacenar y recuperar información II) el olvido y la memoria se separan uno de otro

III) capacidad de pensar y analizar

2) el Alzheimer está relacionado con:

I) Los adultos mayores II) las últimas edades del desarrollo III) el envejecimiento y degeneración de las
neuronas IV) los jóvenes

3) amnesia consiste en:

I) Obedecer II) olvidar III) ayudar a la ciencia en saber cómo recordamos IV) pérdida total o parcial de la memoria

4) consiste en una serie de sistemas complejos interconectados cuya función es:

I) la Ontología, epistemología y antropología II) almacenar información para utilizarla en el futuro

III) ayudar a la sociedad y la cultura

5) El almacenamiento y la recuperación de la información están conectados por alguna modificación en:

I) El poder y la sociedad II) el cerebro III) la forma en la que los seres humanos cambian a lo largo de su vida

iv) el cambio social

6) La memoria semántica contiene:

I) La televisión y los juegos de video II) información que no varía. III) el pensamiento y la inteligencia IV) los
personajes de libros y películas

7) el olvido es la incapacidad de:

I) Lograr un proceso continuo, global II) lograr un proceso individual y aislado III) logar un proceso entre si y la
sociedad IV) recordar

II) COMPLETE EL SIGUIENTE ESQUEMA SOBRE LOS TRES TIPOS DE MEMORIA (4pts)
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III) PREGUNTAS DE DESARROLLO: Responda las siguientes preguntas al reverso de la hoja. (1 pto. Cada una)

1) ¿Qué es el olvido?
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2) ¿Qué es la teoría del olvido por desuso?

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3) ¿Qué es el olvido por interferencia?

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4) ¿Qué es olvido por represión?

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5) ¿Qué es la memoria de referencia?

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6) ¿Es necesaria la experiencia en el aprendizaje, según el Bandura?

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7) ¿Qué es el conductismo?
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III) VERDADERO O FALSO: Coloca V o F según corresponda (1pto. Cada una). Justifique las falsas.

1) __________Memoria según la RAE es: Potencia del alma, por medio de la cual se retiene y recuerda el
pasado______________________________

2)__________ La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias.
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3)_________Memoria de trabajo: Contiene la información reciente y remota obtenida por experiencias previas.
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4)________ La función esencial de la memoria es el recuerdo, no el olvido.

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5) ________En el proceso selectivo del conocimiento, es mucho más lo que se recuerda que lo que se
olvida________________________________

6)________ Hay muchas cosas que no podemos retener, pues la memoria es limitada y ocupa lugar
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7)_________ la información que tuvo poca importancia o la que tuvo una fijación reciente
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8) ________En el transcurso de la vida, las nuevas experiencias nos hacen perder otras
anteriores_________________________________________

9) ________La explicación psicoanalítica afirma que el yo consciente hace inconsciente lo que considera tendencias
inaceptables. _______________

10)_________ Se recuerda mejor lo que resulta más habitual

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IV) PIENSE (5pts) EXPLIQUE EN 7 LINEAS.SEGUN EL MATERIAL AUDIOVISUAL :¿tus sueños son
fieles a lo real? ¿Entonces habría de fiarme de aquello en lo que sueñas hasta el punto de creer que eso se corresponde
con la verdad?

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