Liceo Polivalente A-123

Hermanos Sotomayor Baeza

Lengua y literatura: CUENTA CUENTOS / representación teatral

Nombres: _______________________________________________ Curso: 3º Medio Fecha:

Objetivos según programa de 3º medio ya selaccionados

AE10:>> Sintetizan, mediante frases nominales u oraciones, la idea

central de un texto. AE22: >> Analizan considerando la visión de
mundo explícita en las obras literarias. AE23: >> Critican obras
literarias de diversos géneros considerando: temas presentes,
ambientes, acciones, personajes y propósitos. AE24>> Exponen
oralmente un análisis literario considerando: -- Los recursos propios de
la comunicación no verbal (kinésicos, proxémicos) y su función en el
propósito comunicativo. -- Volumen, tono y uso de pausas en función
del discurso. -- Características del registro y léxico empleados.

- Representar a través de un CUENTACUENTOS la interpretación de textos literarios : FABULAS,

LEYENDAS, MITOS, CUENTOS INFANTILES.
- Desarrollar lectura INTERPRETATIVA en textos narrativos.

Indicaciones:

 La modalidad de la producción es : trabajo colaborativo en compañias teatrales.

 La fecha de presentación es : semana del 25 de noviembre 2019
 El lugar de presentación es: Auditorio del Liceo
 Nota coeficiente : 1

Escala de apreciación :
Puntajes nivel de logro
4 Cumple completamente con los requisitos, sin presentar errores.
3 Cumple con los requisitos, aunque pueden presentarse errores menores.
2 Cumple parcialmente con los requisitos. Se evidencian algunos errores que
afectan el cumplimiento del objetivo.
1 Cumple con el mínimo de los requisitos. Se presentan variados errores que
afectan el logro del objetivo.
0 No cumple con el descriptor.

CUENTACUENTOS:

1.- El grupo lo conforman un rango de 6 personas.

2.- Cada grupo elige un texto ya sea : mito, leyenda, fábula, o cuento infantil tradicional, cuento
universal que sea apropiado para un cuentacuento.
3.- Respetar la fecha y lugar de presentación asignadas por el (la)profesor (a).
4.- En equipos de trabajo, elaborar una adaptación teatral con escenas representadas y /o
cuentacuentos.
5.- Elaboran el diseño del proyecto y el cronograma de actividades para ser presentado en una clase
al inicio del proceso.
6.- Gestionar la presentación y difusión de su proyecto creativo, por medio de afiche publicitario,
solicitud de lugar y público o Audiencia, realizando la logística para esa ocasión.
7.- El equipo de trabajo se distribuye las funciones, guardando todos los aspectos exigidos.
8.- La presentación tendrá una duración de 8 minutos como mínimo y 15 como máximo.
9.- Se requiere que la presentación tenga elementos propios del montaje teatral: vestuario,
maquillaje, accesorios, utilería, ambientación o escenografía.
10.- El manejo del lenguaje verbal y no verbal deberá ser intencionado de acuerdo al propósito
comunicativo del texto elegido.
8.- La NO PRESENTACION del trabajo en los plazos asignados, le dará la facultad al (la)profesor
(a)para registrar nota mínima (1.0) de acuerdo al reglamento de evaluación.

INDICADORES DE EVALUACIÓN 0 1 2 3 4
1.- Caracterización del cuentacuento , a través de la vestimenta y el
maquillaje.
2.- Uso de recursos escenográficos, algún accesorio u otro elemento de
utilería para ambientar la representación.
3.- Uso de recursos paraverbales: calidad de la voz en cuanto a volumen,
entonación y ritmo adecuados a la representación.
4.-Uso de recursos no verbales: gestos, proxémica, movimientos corporales
adecuados a la representación
5.- La presentación es CREATIVA, pertinente al tema e intención comunicativa
del texto literario elegido.
6.- Memorizan el contenido del texto y guardan similitud con el contenido
original. Usan un lenguaje intencionado.
7.- Plantean en la interpretación del texto, una enseñanza valórica o lección
de vida, que se representen en la puesta en escena.
8.- La presentación se realiza en los plazos acordados.
9.- Hubo trabajo colaborativo para concretar el proyecto literario.
10.- Mostraron conexión con el público y comunicación escénica.
11.- Cumplen con la extención en tiempo de duración: 8 minutos mínimo y 15
máximo.
12.- Elaboran propaganda publicitaria. Gestionan la presentación en vivo con
otros cursos como público.
PUNTAJE TOTAL 44