MODULO DE CALCULO PRIMER PERIODO

CLASE 3 Y 4

  INSTITUCION EDUCATIVA SIMON ARAUJO

NOMBRES DE LOS ALUMNOS  
AREA MATEMATICAS
ASIGNATURA CALCULO
DOCENTE  
TIPO DE GUIA CONCEPTUAL -EJERCITACION
PERIODO GRADO GRUPO FECHA DURACION
1 11      

INDICADORES DE DESEMPEÑO

INDICADORES DE DESEMPEÑO
Establece relaciones y diferencias entre diferentes notaciones de números reales para decidir sobre su uso en una
situación dada

METODOLOGIA

Reunirse en grupos de 4 estudiante, nombre un relator y un secretario leer detenidamente el

material, cualquiera duda consultar con el docente a cargo del curso:

Relator(a):_____________________________________

Secretario(a)________________________________

Entregar los ejercicios Valor 30% de la nota

CONJUNTOS DE NÚMEROS
INICIO
Ver videos
Video 1: https://www.youtube.com/watch?v=ZhDcvR-eFAE

Video 2: https://www.youtube.com/watch?v=ZhDcvR-eFAE

Preguntas sobre la comprensión de video

DESARROLLO

Números Naturales, N: Son los números que se utilizan para contar 1

N = {1, 2, 3, . . .}
En este curso consideraremos que el número cero no está incluido en el conjunto de números
naturales. En el caso de incluirlo usaremos la siguiente notación:

(Podés encontrar una curiosidad sobre los números naturales aquí:http :

//www.youtube.com/watch?v = Rwum6X1Kf )

N0 = N ∪ {0}

Números Enteros, Z: este conjunto está conformado por los números naturales, sus
correspondientes negativos y el cero:

Z = {. . . , −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, . . .}

Números Racionales, Q: El conjunto de los números racionales se define a partir del cociente
entre dos números enteros, esto es:

Ejemplo: Los siguientes son números racionales:

Esta definición incluye a los números enteros ya que si q = 1 tendremos que:

Los números fraccionarios, F, son aquellos números racionales que no son enteros.
Ejercicio

Cuáles de los siguientes números racionales son fraccionarios:

Cómo pasar un número decimal a fracción

La estrategia que utilizaremos para poder hacer el pasaje a fracción va a depender de la cantidad
(finita o infinita) de decimales que tenga el número. Vamos a explicarlas con algunos ejemplos.

Ejemplo 1: Números con finitos decimales

Para pasar un número con finitos decimales a fracción (una división de números enteros) hacemos
lo siguiente: sea n el número decimal, para obtener su equivalente como división de enteros
multiplicamos y dividimos a n por la unidad seguida de cero correspondiente a la cantidad de
decimales. Es decir que si n tiene un decimal multiplicamos y dividimos por 10, si tiene dos
decimales multiplicamos y dividimos por 100, y así siguiendo.

Ejemplo 2: Números periódicos

Pasar un número periódico a fracción es un poco más complicado

Ejercicio

Pasá los siguientes números racionales a fracción:

Números Irracionales, I: Son los números que no pueden expresarse como un cociente de
números enteros. Por lo tanto, tienen infinitos decimales no periódicos. (¿Qué conjunto será más
grande, el de los números racionales o el de los irracionales? ¿Puede ser que un conjunto sea
más grande que el otro, si ambos tienen infinitos elementos? Aquí podrás encontrar una
respuesta (http://www.youtube.com/watch?v=yX97MMWh944).

Ejercicios

¿Los siguientes números es racional o irracional?

a.

b.

c.
d. 0,5555

e.
f. La suma de un numero racional con un irracional

Números Reales, R: Es la unión del conjunto de los números racionales y los irracionales:

Esquemáticamente, los conjuntos de números pueden representarse del siguiente modo:

INTERVALOS

Los intervalos representan conjuntos infinitos de números reales contenidos en un cierto rango.
Los intervalos se representan por un par de números que serán los que indiquen los extremos del
rango. Para definir los distintos tipos de intervalos vamos a suponer que a y b son dos números
reales tales que a < b.

Intervalo abierto, (a, b): Es el conjunto de números mayores que a y menores que b (no incluye a
sus extremos), y se simboliza escribiendo los extremos (de menor a mayor) entre paréntesis:
También puede representarse en la recta numérica, como se muestra a continuación.

Intervalo semiabierto o semicerrado, (a, b] ó [a, b): Es el conjunto de números que incluye a uno
de sus extremos, y se simboliza escribiendo los extremos (de menor a mayor) entre un paréntesis
y un corchete, el paréntesis va en el extremo no incluído en el conjunto y el corchete va en el que
se incluye:

La representación en la recta numérica es, respectivamente:

CIERRE

TAREA

Ejercicios

1. Representa en la recta numérica los siguientes conjuntos:

2. Expresa las siguientes desigualdades en notación de intervalos y represéntalos en la recta

numérica (El símbolo ∨ significa “o”, o sea, A ∨ B, se lee A o B, mientras que el símbolo ∧ significa
“y”, por lo tanto, A ∧ B se lee: A y B. Luego en Algebra I vas a ver el significado lógico de estas
expresiones):
 3. Hola!
Antes entraba a cualquier hora al internet, pero ahora que voy a “banda” solo puedo entrar de
6:00pm hasta las 9:00pm. 

Hace unos días conversé con mi amiga de Piura, Adriana, y me comentó que ella entra de 7:00pm
hasta antes de las 10:00pm 

         a )      ¿En qué intervalo me puedo encontrar con Adriana?

           b)      Cuando salgo de internet ¿qué intervalo de tiempo se queda Adriana en     internet?
              
  4.  Augusto, emperador romano, nació en el año 63 a.C. y murió en el 14 d.C. ¿Cuántos años
vivió?

5. Una bomba extrae el petróleo de un pozo a   de profundidad y lo eleva a un depósito

situado a   de altura. ¿Qué nivel supera el petróleo?

6. ¿Qué diferencia de temperatura soporta una persona que pasa de la cámara de conservación de
las verduras, que se encuentra a  , a la del pescado congelado, que está a  ? ¿Y si
pasara de la cámara del pescado a la de la verdura?

7. La temperatura del aire baja según se asciende en la atmósfera, a razón de   cada  .
¿A qué altura vuela un avión si la temperatura del aire es de   si despegó con  ?

8. En un depósito hay   de agua. Por la parte superior un tubo vierte en el depósito   
por minuto, y por la parte inferior por otro tubo salen   por minuto. ¿Cuántos litros de agua
habrá en el depósito después de   minutos de funcionamiento?
9.Un día de invierno amaneció a 3 grados bajo cero. A las doce del mediodía la temperatura había
subido 8 grados, y hasta las cuatro de la tarde subió 2 grados más. Desde las cuatro hasta las doce
de la noche bajó 4 grados, y desde las doce a las 6 de la mañana bajó 5 grados más. ¿Qué
temperatura hacía a esa hora?

10.Tengo en el banco 60 €, me ha llegado una factura de 100 €, ¿cuánto me falta para pagar la
factura?