UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

FACULTAD DE MEDICINA

CURSO PROCESOS INMUNOLÓGICOS

SEMESTRE SEGUNDO
PROFESORA Melissa Portilla Chaves

CÉLÚLAS – TEJIDOS Y ÓRGANOS DEL SISTEMA INMUNE

COMPETENCIA
✓ El estudiante reconocerá e identificará las células del Sistema inmune, en especial los
leucocitos.
✓ El estudiante aprenderá a realizar punción venosa y posteriormente a procesar la muestra
para observar los diferentes tipos de leucocitos.
FUNDAMENTO
El Sistema inmune consta de una serie de órganos, tejidos y células ampliamente repartidos por
todo el cuerpo. Funcionalmente, los órganos se clasifican en primarios y secundarios. Los
primeros suministran el microambiente para la maduración de los linfocitos, mientras que los
segundos se encargan de capturar el microorganismo o antígeno, suministrando el entorno
adecuado para que los linfocitos interactúen con él.

Los leucocitos se caracterizan por ser células móviles, y que pueden salir de los vasos sanguíneos
a través de un proceso conocido como diapédesis para llegar al lugar donde se encuentre el
microorganismo causando daño.

Se clasifican en dos grandes grupos; el linaje mieloide del cual hacen parte los neutrófilos,
monocitos, eosinofilos y basófilos; y el linaje linfoide donde están los linfocitos B, linfocitos T y las
NK.

El linaje mieloide es fácilmente observado gracias a la tinción de Wright; la cual al utilizar azul de
metileno, colorea de purpura los núcleos de los leucocitos y a los gránulos neutrófilos le da un
color rosado
PROCEDIMIENTO
1. Colocar el frotis secado al aire sobre una rejilla o cubeta de tinción con la sangre hacia arriba.
2. Cubrir completamente el portaobjetos o cubreobjetos con el colorante de Wright gota a gota.
Dejarlo que permanezca en el frotis aproximadamente de 5-8 minutos, para fijar los glóbulos
sanguíneos. El colorante deberá́ cubrir completamente el portaobjetos, pero no debe
derramarse por los bordes. Deberá́ agregarse una cantidad adicional si este se comienza a
evaporar.
3. Agregar directamente al colorante un volumen igual de amortiguador de Wright, para evitar
la coloración débil. Esperar la formación de brillo metálico. Puede usarse de igual manera
agua des ionizada. Dejar actuar de 10-15 minutos.
4. Lavar con agua en el chorro cuidadosamente hasta que la extensión presente un aspecto
rosado al examinarlo a simple vista.
5. Limpiar el dorso del portaobjetos con una gasa o algodón humedecido en alcohol para
eliminar cualquier resto de colorante.
6. Secar al aire y observar con el microscopio con el objetivo de inmersión.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Rojas w., Anaya J., Aristizabal B., Cano L., Gómez L., Lopera D. (2012). Inmunología de Rojas.
Corporación para Investigaciones Biológicas – CIB. Medellín, Colombia. Décimo Sexta Edición.
 INFORME DE LABORATORIO
1. Dibuje y describa las funciones de las células del sistema inmunológico observadas
(glóbulos rojos, plaquetas, linfocitos, macrófagos NK, neutrófilos, basófilos, eosinófilos) (3
puntos)

Célula (dibujo) Funciones

2. Explique qué complicaciones se pueden presentar al realizar una punción capilar. Que
recomendaciones se deben tener en cuenta para realizar el procedimiento de la manera
adecuada. (1 punto)
3. Hematopoyesis- linfopoyesis: Si fue realizado de manera correcta en clase, tendrá un valor de 1
punto.

NOTA:

• El informe se desarrolla en las parejas organizadas para el laboratorio (No se aceptan

cambios)
• El trabajo se debe cargar en campus virtual el lunes 9 de marzo a más tardar medio día
• No se olviden referenciar los recursos bibliográficos con normas APA.