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Aussehen


Material

Zirkuszelt

Grösse


Aufbau/Abbau


Einrad


Hochseile

 auernhof,
Reithof
(Bezug
zur
Lebenswelt
der

B

Schaukelringe 
SuS)

Artisten-Material

Infrastruktur 
Pferde

Leiter 
Choreographie
mit
Pferden


rotierende
Scheibe 
Ziege


Elefanten

Feuerring

Tiere

Artisten-Wagen 
Löwen

Vergleich
mit
herkömmlicher
Wohnung


 latzverhältnis,
Vor-,
Nachteile
(Vergleich
mit

P 
Tiger

Lebensraum
in
der
Natur) 
Tiergehege

Albino-Tiere


Hunde 
Kunststücke
(Bezug
zur
Lebenswelt
der
SuS)

Zauberkunststück/
optische
Täuschung


Tast-Rätsel

Aufgaben
eines
Chefs

Wahrnehmung

Zirkusdirektor/in

Riech-Kabinett

Kleidung

Zirkus-Musik 
Billetverkäufer/in 
Beispiel
für
Handel
Geld
-
Dienstleistung

Zirkuskunststück
(Parcour)

Beispiel
für
Handel
Geld
-
Ware

Körper,
Gesundheit,
Motorik

Zirkustanz
(Pferde-Show)

Snakverkäufer/in

Zirkus-Geschichten 
Wie
leben
Lina
und
Lino
 
Gastronomie

Getränkeverkäufer/in

Zirkus-Saison 
im
Zirkus?

Essensstände
auf
dem
Zirkus-Areal

Zeitliche
Orientierung

 irkus-Rollenspiel
planen,
durchführen,

Z

Nahrung
der
Tiere

reflektieren

Bedürfnisse
der
Tiere

Tagesablauf
im
Zirkus

Pflege
der
Tiere

Kennt
Elemente
eines
Zirkus

Tierpfleger/in

Räumliche
Orientierung 
Herkunft
der
Tiere

 ann
sich
innerhalb
der
Lernumgebung
im

K

KG
zurechtfinden

Spezielle
Eigenschaften/Fähigkeiten

Clowns
der
grösse
nach
ordnen
(Seriation)

Kleidung
der
Tierpflegerin/
des
Tierpflegers

Farbreihenfolge
weiterführen
(Muster)

Akrobat/in

Mandala
mit
Farbpunkten
legen

Berufe 
Clowns

Bedürfnisse
von
Tieren
kennen

Zusammenhänge
und
Gesetzmässigkeiten 
Dompteure/Dompteusse

Arbeitswelt
im
Zirkus

Dresseure/in

Käufer/
Verkäufer
Rollenspiel

Entwicklungsorientierte
Zugänge 
Fakire

 irkus-Vers/
Zirkus-Lied/
Zirkusmusik

Z

Künstler 
Komiker

(Instrumental)

Geräteturner/in

Angebot
im
Freispiel
(Schub-Lade)

Messerwerfer/in

Zirkuskleidung
(Verkleiden)

Fantasie
und
Kreativität 
Pantomimen

 egenstände/
Orte
umdeuten:
Hulla-Hopp-
G

Reifen
wird
zum
Feuerring

Zauberkünstler/in

Jeux
Dramatic
mit
Zirkusnummern

Musiker

Portfolio
über
Zirkus-Lernumgebung

Lehrperson 
Wie
sieht
der
Schulunterricht
aus?

 eteiligung
sich
bei
der
Planung
und

B

Lernen
und
Reflektieren 
Lastwagenchaufeur/euse 
Transport
der
Infrastruktur

Umsetzung
(Mitspracherecht)

Buchhalter/in 
Verwaltung
der
Finanzen

Selbstbeurteilung;
Spiel-
Lernerfahrungen

Presse-
&
Marketingverantwortliche/r
 
Zirkuszeitung

 esprächsbeteiligung
in
Kleingruppen
zum

G

Bespiel
bei
Zirkus-Bildgeschichten 
Bauarbeiter/in
für
Zelt,
usw.


 ann
Geschichten
nacherzählen:

K

Zirkusgeschichte 
Sprache
Kommunikation


 ersteht
bildnerische
Ausdrucksweisen

V

(eventuell
auch
Anwendung)


 at
Vertrauen
in
die
eignen
Fähigkeiten:

H

Kunststück/
Zaubertrick
vorzeigen


Perspektivenübernahme
(Zirkus-Kind)


 utzt
Rückzugsorte
um
sich
zu
erholen

N 
Eigenständigkeit
und
soziales
Handeln

(Zirkuswagen
von
Zirkus-Kind)


 pielt
und
lernt
mit
verschiedenen
Kindern

S

und
kennt
Lösungswege
für
Konflikte