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ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE
NÚMEROS
SABÍAS QUE ...
. . . hace millones de años no se conocían los números ni se sabía contar.
Por cada oveja, el hombre primitivo hacía una ranura en un árbol o
echaba una piedrecita en una bolsa, de esa manera sabía cuántas tenía.
Posteriormente, el hombre evoluciona y aprende a contar, sumar y restar.
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c) Propiedad Asociativa: Los sumandos se pueden ______________________ de
diferentes formas y la suma es ____________________.
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¡A practicar lo aprendido!
1. Resuelve, recorta y arma el rompecabezas según los resultados
obtenidos.
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A. De marrón
d 5 982 + e 8 957 +
) 3 562 ) 3 502
5 928 3 978
B. De amarillo
d 1 892 + e 9 765 +
) 8 435 ) 4 398
4 726 3 262
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Ejemplo:
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d) Si al sustraendo se le disminuye un número, la diferencia aumenta en dicho
número.
Ejemplo:
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¡A practicar lo aprendido!
1. Resuelve las siguientes sustracciones y pinta las áreas de respuestas con
los colores indicados.
A. Anaranjado
a 89 - b) 98 554 + c 90 045 - d) 68 578 -
) 545 21 378 ) 49 108 56 979
23
178
B. Rojo C. Marrón
a 8 907 - a 50 945 - d) 79 452 -
) 5 939 ) 13 087 35 985
A. verde
a 90 - b) 95 854 + c 80 094 - d) 56 807 -
) 959 37 812 ) 78 326 35 245
40
389
¡Qué delicioso!
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Desafío
1. Encierra con diferente color las parejas de números que sumen 1000.
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