Actividad 3

Asignatura

Ética profesional

Presentado por:

Derlyn zurlay Aragon Hernández

Id 478138

Johanny Andrés Barón sierra

Natalia cortes naranjo

Docente

Claudia Milena Aguado Álvarez

Agosto 2019

Uniminuto Buga
 Presentación problema ético a nivel organizacional o empresarial

Derlyn zurlay aragon Hernández id 478138

Integrantes Johanny Andrés Barón sierra
Natalia cortes naranjo

Aspecto o situación problemática a nivel ético en el contexto organizacional o

empresarial (Experiencia personal de algún integrante del grupo en su ámbito
laboral).

El caso planteado es acerca de los ascensos injustos que ocurren en las empresas ,
Para mitad del año 2019 en la empresa hubo un ascenso de patinador persona encargada
de suministrar jalar bancos u otras cosas de cada máquina a digitador de maquinaria (María
) esta persona que obtuvo dicho ascenso aun no cumple un año en la empresa y el ingreso
fue por medio de una palanca de una alto cargo de la empresa y dicho ascenso fue por lo
mismo;
En la empresa existe una persona que lleva 3 años que también tiene un técnico en
digitación y es patinador (juan ) con bastante experiencia en manejo de digitación de
maquinaria y a quien le dijeron cuando inicio el trabajo que podía escalar y ascender a
nivel laboral.

El área estaba bastante inconforme por el poco tiempo de esta persona, el ascenso , el
aumento salarial que también le hicieron y por la palanca que de cierta manera influyo
mucho , ya que este cargo y ascenso pudo haber sido para otra persona por su tiempo y
dedicación en la empresa

Contexto (lugar o ambiente

empresarial u organizacional)
Área de digitación y patinadores de maquinaria

Técnico de maquinaria (María Ruiz)

Agentes (víctimas o
Técnico de maquinaria (juan López)
responsables del problema)
Gerente (Fernando cortes )

*Inconformismo por parte del grupo de trabajo debido

a la situación protestada en el área
Consecuencias (efectos
presentados a causa del
problema ético a nivel
organizacional)
 Desmotivación para realizar las labores en
especial por parte de la técnico (juan López) ya
que sea injusto que el cargo y ascenso no sea
para el después todo el tiempo y entrega a la
empresa
 Desunión por parte del grupo y/o equipo de
trabajo para realizar las labores y actividades
 De pronto puede ocurrir falta de colaboración
por la persona afectada y los demás integrantes
del área en el momento de recibir algún tipo de
orientación por parte del coordinador que tuvo
ascenso

Afectación local, nacional e

Interna en la empresa en esa área
internacional (posibles
secuelas éticas o morales a
nivel organizacional)
Tipo de afectación en el ámbito ético (referenciar algunas de las categorías
aristotélicas cuestionadas en el problema).
En la discusión actual en torno al problema de la justicia se ha marginado la propuesta de
Aristóteles .ello se explica por diversas razones, quizá la principal consiste en haber
considerado que las diferencias entre la situación imperante en las sociedades modernas
y el contexto social en el que surge dicha propuesta son tan grandes que impiden
utilizarla en nuestros días.

1) Existen diversos aspectos de la posición aristotélica que no pueden aplicarse

actualmente; sin embargo en su teoría encontramos un análisis que nos puede
servir como punto de referencia de nuestras reflexiones; el objetivo de este
trabajo consiste en demostrar que tomar en cuenta es teoría puede servir para
superar un gran número de confusiones y malentendidos que han predominado en
la discuta sobre la determinación de concepto justicia.
En oposición a platón Aristóteles comienza por advertir al igual que lo había
hecho en su análisis del concepto del bien que la noción de justicia se utiliza por
diversos significados.
2) Su estrategia para determinar estos significados consiste en establecer los
diferentes usos de adjetivo injusto; esta manera advierte que llamamos injusto
tanto al transgresor de la ley (paranomos), como al codicioso 8pleonektes), esto
es aquel que atenta contra la igualdad, al exigir más de los bienes y menos de los
males que le justicia. En un primer sentido justicia es en cierto modo lo legal y en
un segundo sentido, es el respeto a la igualdad o para ser más precisos aquello
que impide la generación de desigualdades no justificadas al primer sentido
justicia universal y al segundo sentido justicia particular.
Ambos tipos de justicia implican dos aspectos estrechamente ligados, un aspecto
objetivo (dikaion) que remite a procedimientos y un aspecto subjetivo
(dikaiosyne), el cual se refiere a un modo de ser (hexis)caracterizado por un
comportamiento consiente respeto a las normas inherentes a los procedimientos e
instituciones ¨la justicia es la única de las virtudes que parece referirse al bien
ajeno porque afecta a los otros
; hace lo que le conviene a otro sea gobernante o compañero´´ la justicia es la
virtud social por excelencia.
Aquello que distingue a dichos tipos de justicia consiste en que, mientras la
justicia universal trata del conjunto de las relaciones sociales de intercambio entre
individuos dentro de la comunidad. Aristóteles afirma que la justicia universal
representa la suma de las virtudes en las relaciones sociales; en cambio, la justicia
particular es una parte del total de las virtudes que tiene como objeto la
distribución e intercambio de bienes así como la violación de las normas que
presiden dichas actividades.

Aplicar de manera automática la ley general a la multiplicidad de casos

particulares, sin tomar en cuenta la pluralidad propia del ser humano, conduce a
la injusticia (sumumun ius summa iniura). La equidad es un elementó de la
noción genérica de la justicia que exige la corrección o, sea mejor decir
perfeccionamiento de la legalidad, gracias a su apertura a la pluralidad.
 Aristóteles diría que todo juez debe de ser una persona equitativa que sin dejar de
tener la ley de su lado pueda ‘’apartarse de la estricta justicia y sus peores rigores
‘’
Para emitir decretos que respondan a la complejidad del hecho que debe de juzgar

Reflexión

Un esfuerzo de concertación para llegar a metas comunes, formas de trabajo y mecanismos

para regular el comportamiento. Trabajar en equipo no es estar reunidos en un espacio en un
mismo momento; es compartir ideales, formas de trabajo e intereses es contar con un
propósito común a el que cada uno aporta.

Trabajar en equipo supone identificar las fortalezas y debilidades del conjunto y no solo de
las partes y buscar mecanismos para mejorar continuamente la dinámica que se da entre las
personas que lo conforman.

El trabajo en equipo se fundamenta en la colaboración dado que el ser humano convive todos
los días con personas diferentes, circunstancias que lo conduce a desarrollar habilidades que
le permiten realizar trabajos con otros individuos. Dicha necesidad se puede establecer desde
los siguientes parámetros:

 La acción grupal suele ser más que segura y efectiva que la gestión individual o la
simple adicción de acciones individuales.
 Mediante la colaboración, las ayudas pedagógicas facilitadas a los estudiantes son
más posibles de optimizar
 La colaboración mediante el trabajo en equipo, permite analizar problemas que son
comunes, con mayores y mejores criterios.
Estos requisitos son posibles con una adecuada coordinación que proporciona la
colaboración del trabajo en equipo, dando como resultado la cohesión. En ellos se
justifica esa condición como mecanismo para proporcionar una atmosfera que anime
a los alumnos la colaboración mediante el trabajo en equipo es un objetivo ineludible
en la educación porque desde allí se cultiva una necesidad social.
 El trabajo en equipo en una institución educativa más allá de las acciones conjuntas
con otros, el propósito es alcanzar un mismo fin desde todos los estamentos:
directivos, profesores, alumnos y padres de familia.

Bibliografía

.Revisión de la serie de videos "La ética de Aristóteles, pt. 1/4"-"La ética de

Aristóteles,pt. 2/4" "La ética de Aristóteles, pt. 3/4"-"La ética de Aristóteles, pt. 4/4".

https://www.lanacion.com.ar/ciencia/la-filosofia-como-metodo-practico-para-resolver-
problemas-nid628006
https://educrea.cl/el-aula-unescenario-para-trabajar-en-equipo/