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Directivo
Empleado:________________________________________________________________________________
________________
Empresa: _________________________________________________________________________________
Departamento: ____________________________________________________________________________
Cargo o puesto: ____________________________________________________________________________
Categoria ocupacional: _____________________________________________________________________
Periodo de evaluación
Competencia de Planeación: Determinar eficazmente las metas y prioridades institucionales, identificando las
y los recursos requeridos para alcanzarlas.
2 0- 4 3- 6 5- 7-
Establece objetivos
No establece objetivos En ocaciones establece Siemre establece
claros y concisos,
claros y concisos, objetivos claros y objetivos claros y
estructurados y
estructurados y coherentes concisos, estructurados concisos, estructurados
coherentes con las
con las metas y coherentes con las y coherentes con las
metas
organizacionales. metas organizacionales. metas organizacionales.
organizacionales..
Competencia de Toma de decisiones: Elegir entre una o varias alternativas para solucionar un problema o aten
con acciones concretas y consecuentes con la decisión.
2 0- 4 3- 6 5- 7-
Muy satisfactorio al
En ocaciones elige con Elige con oportunidad,
No elige con oportunidad, momento de elegir con
oportunidad, entre entre muchas
entre muchas alternativas, oportunidad, entre
muchas alternativas, los alternativas, los
los proyectos a realizar. muchas alternativas, los
proyectos a realizar. proyectos a realizar..
proyectos a realizar.
Competencia de Conocimiento del entorno: Estar al tanto de las circunstancias y las relaciones de poder que
2 0- 4 3- 6 5- 7-
En ocaciones es
Es conciente de las Siempre es conciente de
No es conciente de las conciente de las
condiciones específicas las condiciones
condiciones específicas del condiciones específicas
del entorno específicas del entorno
entorno organizacional. del entorno
organizacional. organizacional.
organizacional.
Puntos fuertes:
Áreas en que debe mejorar:
Necesidades de formación y desarrollo
Conclusiones o cometarios finales:
Opinión del empleado evaluado:
ÑO POR COMPETENCIASLABORALES
vo
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__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
aluación
8 10 9-
Muy satisfactoria la En extremo fomenta la
comunicación clara, comunicación clara,
directa y concreta. directa y concreta.
8 10 9-
8 10 9-
Muy satisfactorio al
En extremo elige con
momento de elegir con
oportunidad, entre
oportunidad, entre
muchas alternativas, los
muchas alternativas, los
proyectos a realizar.
proyectos a realizar.
8 10 9-
Siempre identifica las En extremo identifica
necesidades de necesidades de
formación y formación y
capacitación y propone capacitación y propone
acciones para acciones para
satisfacerlas. satisfacerlas.
En extremo es
iempre es conciente de
conciente de las
las condiciones
condiciones específicas
específicas del entorno
del entorno
organizacional.
organizacional.
_______________
Periodo de evaluación
Investiga, indaga y
Nunca investiga ni En ocaciones investiga, Siempre investiga, indaga
indaga o profundiza en indaga y profundiza en profundiza en los temas y profundiza en los temas
los temas de su entorno o los temas de su entorno o de su entorno o área de de su entorno o área de
área de desempeño. área de desempeño. desempeño es desempeño.
satisfactoria.
2 0- 4 3- 6 5- 8 7-
En ocaciones incumple
Incumple con la Posee una satisfactoria Muy satisfactoria la
con la planeación,
planeación, organización organización y ejecución planeación, organización planeación, organización
y ejecución de múltiples y ejecución de múltiples y ejecución de múltiples
de múltiples tareas
tareas tendientes a tareas tendientes a tareas tendientes a
alcanzar resultados tendientes a alcanzar alcanzar resultados alcanzar resultados
resultados
institucionales. institucionales. institucionales.
institucionales.
Competencia de Trabajo en equipo y Colaboración: Trabajar con otros de forma conjunta y de manera participativa, i
consecución de metas institucionales comunes.
2 0- 4 3- 6 5- 8 7-
En ocaciones incumple
Posee un satisfactorio Muy satisfactorios
No aporta sugerencias, con el aporte de
aporte de sugerencias, aportes de sugerencias,
ideas y opiniones. sugerencias, ideas y
ideas y opiniones. ideas y opiniones.
opiniones.
Competencia de Toma de decisiones: Elegir entre una o varias alternativas para solucionar un problema y tomar las ac
elección realizada.
2 0- 4 3- 6 5- 8 7-
Puntos fuertes:
Áreas en que debe mejorar:
Necesidades de formación y desarrollo
Conclusiones o cometarios finales:
Opinión del empleado evaluado:
Nombre, cargo y fima del evaluador Fecha: Nombre, cargo y fima del Fecha:
evaluador
_____________________________ _______________ _____________________ _______________
MPETENCIASLABORALES
___________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Exelente Puntuación
os, destrezas y habilidades, con el fin de mantener altos
10 9-
En extremo Investiga,
indaga y profundiza en
los temas de su entorno o
área de desempeño.
10 9-
En extremo planea,
organiza y ejecuta
múltiples tareas
tendientes a alcanzar
resultados
institucionales.
10 9-
En extremo aporta
sugerencias, ideas y
opiniones.
a cargo:
o equipo de trabajo, utilizando la autoridad con arreglo a las
10 9-
En extremo orienta y
coordina el trabajo del
grupo para la
identificación de planes y
actividades a seguir.
10 9-
En extremo elige
alternativas de solución
efectiva y suficiente para
atender los asuntos
encomendados.
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Técnico
Empleado:
________________________________________________________________________________________________
Empresa: ________________________________________________________________________________________
Departamento: ___________________________________________________________________________________
Cargo o puesto: ___________________________________________________________________________________
Periodo de evaluación
Insatisfactorio Pobre Bueno Muy bueno
Experticia Técnica: Entender y aplicar los conocimientos técnicos del área de desempeño y mantenerlos actualizados
2 0- 4 3- 6 5- 8 7-
No capta y no asimila En ocaciones capta y Capta y asimila con Siempre capta y asimila
con facilidad conceptos e asimila conceptos e facilidad conceptos e con facilidad conceptos e
información. información.. información. información.
2 0- 4 3- 6 5- 8 7-
Adaptabilidad al cambio: predisposición a comprender y apreciar perspectivas diferentes u opuestas, par adaptarse en
cambiantes y aceptar modificaciones en la propia organización y en la del cliente, dentro de los requerimientos del tra
Adaptabilidad al cambio: predisposición a comprender y apreciar perspectivas diferentes u opuestas, par adaptarse en
cambiantes y aceptar modificaciones en la propia organización y en la del cliente, dentro de los requerimientos del tra
2 0- 4 3- 6 5- 8 7-
Frecuentemente realiza
Suele aferrarse a sus Observa la situación adaptaciones
propias opiniones. En objetivamente y puede organizacionales y
Adapta tácticas y
ocasiones no reconoce la reconocer la validez del estratégicas a corto,
objetivos para afrontar
validez de la perspectiva punto de vista de otros, mediano y largo plazo en
una situación o
de otros. Siempre utilizando dicha respuesta a los cambios
solucionar problemas. .
sigue los procedimientos. información de manera del entorno o las
Utiliza el fracaso de otros
No manifiesta una actitud selectiva para modificar necesidades de la
en su propio beneficio
crítica respecto a su sólo en ocasiones su situación considerando al
accionar accionar. especial dimensión del
tiempo.
Temple; Es la capacidad para justificar o explicar los problemas surgidos, los fracasos o los acontecimientos negativos.
como sea necesario la tarea propuesta hasta lograr el objetivo más allá de los fracasos propios o ajenos.
2 0- 4 3- 6 5- 8 7-
Realiza explicaciones
Nunca explica las
pormenorizadas de las Realiza explicaciones de
Aprende de los propios
razones de los errores. las causas de los propios errores. Analiza su
causas de los propios
No pide ayuda y le resulta errores; o culpa a otros o performance para
errores; o culpa a otros o
difícil a las circunstancias comprender fracasos y
a las circunstancias
cambiar por las equivocacione mejorar en el futuro.
por las equivocaciones.
Puntos fuertes:
Áreas en que debe mejorar:
Necesidades de formación y desarrollo
Conclusiones o cometarios finales:
Opinión del empleado evaluado:
Nombre, cargo y fima del evaluador Fecha: Nombre, cargo y fima del Fecha:
evaluador
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Nombre, cargo y fima del evaluador Fecha: Nombre, cargo y fima del Fecha:
evaluador
_____________________________ _______________ _____________________ _______________
MPETENCIASLABORALES
_________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Exelente Puntuación
ntenerlos actualizados
10 9-
En extremo capta y
asimila con facilidad
conceptos e información.
10 9-
En extremo identifica
claramente los objetivos
del grupo y orienta su
trabajo a la consecución
de los mismos.
10 9-
En extremo revisa
permanentemente los
procesos y
procedimientos para
optimizar los resultados
Realiza
permanentemente
adaptaciones
organizacionales y
estratégicas a corto,
mediano y largo plazo en
respuesta a los cambios
del entorno o las
necesidades de la
situación considerando al
especial dimensión del
tiempo.
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Asistencial
Empleado:______________________________________________________________________________________
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Empresa: _______________________________________________________________________________________
Departamento: __________________________________________________________________________________
Cargo o puesto: __________________________________________________________________________________
Categoria ocupacional: ____________________________________________________________________________
Periodo de evaluación
Competencia de Manejo de información: Manejar con respeto las informaciones personales e institucionales de qu
0- 2 3-4 5- 6 7-
Competencia de Adaptación al cambio: Enfrentarse con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas para aceptar
constructivamente.
0- 2 3-4 5- 6 7-
Competencia deDisciplina: Adaptarse a las políticas institucionales y buscar información de los cambios en la autorid
0- 2 3-4 5- 6 7-
No escucha con interés a En ocaciones escucha a Escucha con interés a las Siempre escucha con
las personas y no capta las personas y las personas y capta las interés a las personas y
las preocupaciones, preocupaciones, preocupaciones, capta las preocupaciones,
intereses y necesidades intereses y necesidades intereses y necesidades intereses y necesidades
de los demás. de los demás. de los demás. de los demás.
Competencia de Colaboración: Cooperar con los demás con el fin de alcanzar los objetivos institucionales
0- 2 3-4 5- 6 7-
No cumple los En ocaciones cumple los Cumple los compromisos Siempre cumple los
compromisos que compromisos que compromisos que
que adquiere..
adquiere. adquiere.. adquiere.
Puntos fuertes:
Áreas en que debe mejorar:
Necesidades de formación y desarrollo
Conclusiones o cometarios finales:
Opinión del empleado evaluado:
Nombre, cargo y fima del evaluador Fecha: Nombre, cargo y fima del
evaluador
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EÑO POR COMPETENCIASLABORALES
ncial
_______________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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valuación
8 9- 10
8 9- 10
8 9- 10
8 9- 10
objetivos institucionales
8 9- 10
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