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LYRIKII:
Theorien des Lyrischen Ich (P. Hiihn: Geschichte der englischen
Lyrik, 1995)

TIIESEN:
Das lyrische Ich und die Bedeutung der subjektiven Einzelperspektive
fiir Sprechsituation, Thematik und Funktion von Gedichten sind ent--
scheidende gattungskonstitutive Momente der Lyrik.
Die Gattung der Lyrik ist als ein Iiterarisches Medium zu veranschla--
gen, in dem die Erfahrungswelt und Lebenspraxis des Individuum.s,
von innen heraus und zugleich in ihrer jeweiligen historischen Situ-
iertheit, erkundet und asthetisch vermittelt wird. (S. 9)

- Sprechsituation und Sprechhaltung al s grundlegendes Strukturie-


rungselement der Lyrik:
► dabei ist der Sprecher nicht ohne weiteres mit dem Autor gleich-
zusetzen;
► Gedichte vermitteln zwar fast immer subjektive Erfahrung und
eine subjektive Sicht auf bestimmte Ereignisse und Vorgange~
dennoch ist es hilfreicher fiir den Umgang mit Lyrik von einem
Modellcharakter der vorgegebenen Erfahrungen auszugehen;
( Gedicht als publiziertes Medium und damit offentlich gemach-
te, bestimmte Konventionen tradierende Erfahrung)

-Abgrenzung der Gattung Lyrik von anderen Iiterarischen Gattungen:


Besonderheit der (in unterschiedlichem MaBe ausgepragten) geziel-
ten Verstarkung der Selbstreferenz in formal er wie thematischer
Hinsicht:
► formal: durch die spezifische Strukturiertheit sprachlicher Mittel
verweist L yrik deutlich und direkt auf ihren Kunstcharakter
► thematisch: das lyrische Ich ist als zentrale Instanz konstitutiv
fiir die Lyrik; diese Instanz vermittelt das Bewusstsein einer Ein-
zelperson, zieht somit die Aufmerksamkeit auf sich selbst und
beschaftigt sich mit sich selbst (Selbstreferenz);
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- Modelle der Analyse von Gedichten:


► Zugang zum Gedicht durch Unterscheidung von zwei Ebenen:
- direkte (Selbst-)Aussage des Sprechers innerhalb des Gedichts
(the enounced -AuBerungsinhalt)
- Kompositionsakt des Gedichts als solchem (lnszenierung der
Aussage; enunciation - Kompositionsakt)

> Beschreibung der lyrischen Sprechsituation mit Hilfe des Beobach-


tungsbegriffs (riach Niklas Luhmann):

- das V erhaltnis von AujJerung (the enounced) und Komposition


(enunciation) kann dabei als Unterschied zwischen Beobachtung
erster Ordnung und Beobachtung zweiter Ordnung gekenn-
zeichnet werden; dies heillt nun, dass der Beobachter erster Ord-
nung Gegenstande der Welt beobachtet, wahrend der Beobachter
zweiter Ordnung einen anderen Beobachter beobachtet;

*** diese Unterscheidung erbringt Yorteile fur die Analyse von


Gedichten, weil die Ebenen klar voneinander abgegrenzt werden
konnen in a) das sich aussprechende Bewusstsein des lyrischen Ich
und b) dem (hoheren) Bewusstsein der Textkomposition;

Festzuhalten ist generell, dass Gedichte oft nur die Beobachtungs-


ebene erster Ordnung (den AuDerungsinhalt) in den Vordergrund
stellen und den Kompositionsakt (also die Konstruiertheit des
Au6erungsinhalts sowie des AuDerungssubjets) der unmittelbaren
Aufmerksamkeit zu entziehen trachten. Dadurch erweckt der
Sprecher den Anschein, als sei er der eigentliche Vermittler des
Textes, als sei das Gedicht lediglich ein neutrales Selbstdarstel-
lungsinstrument. (S. 15)

EXEMPLARISCHE INTERPRETATION (S. 16-19)

William ·Shakespeare: Sonnet 97