Buenos días, compañeras y tutora.

Siguiendo la guía de actividades, a continuación, adjunto aportes sobre las

semillas de discusión:

1. ¿cómo elegir una problemática psicosocial para investigar y no otra?

Para elegir una problemática de investigación psicosocial es importante
determinar el problema, este requiere que sea relevante, prioritario,
importante, significativo para el área, además, es de suma importancia
indagar el tema propuesto, a ver si merece ser objeto de investigación
posterior. Se debe examinar el proyecto propuesto y considerarse la
complejidad del problema y los recursos necesarios para llevar a cabo el
estudio. La partida de la investigación es la existencia de una situación que
ha llamado la atención, de los futuros investigadores que para su parecer
merece ser indagada para esclarecerla y mejorarla.

2. ¿cómo se conceptualiza una variable o un aspecto a medir (búsqueda de

fuentes) para posteriormente evaluar una población particular?
Se debe tener claro que son las variables, y los tipos de variables, clasificar
el terminó y sus diversas acepciones, no puede llevar a; preparar mejor y de
manera completa los instrumentos de recogida de datos, si no pensamos en
los tipos de variables que nos puedan interesar, podemos descuidar el
recoger la información necesaria para llevar a cabo nuestra investigación.
Escoger el diseño y el método de investigación más apropiado y adecuado
para analizar los datos.

3. ¿cómo determinar que un ítem está bien construido?

para determinar si un ítem se encuentra bien construido hay que tener en
cuenta las preguntas, elementos, cuestiones a las que una persona debe
responder después de que se cuantifican las respuestas de un individuo a
los elementos de un cuestionario, se pretende asignar una puntuación, a
esa persona respecto al atributo, que se quiere medir con el cuestionario,
una puntuación que debería indicar el grado en que la persona participa del
atributo o rasgo a evaluar.
Un ítem debe ser confiable, dentro de la objetividad del proceso de la
evaluación.

4. ¿a partir de los fundamentos estadísticos adquiridos previamente cómo

se construye una prueba psicológica?
Se denomina construcción de test o construcción de pruebas a los procesos
operacionales de medición en Psicología asociados a las escalas de
medida: el objetivo de la Psicometría será hallar la mejor manera de
observar, clasificar y transformar categorías manifiestas en escalas
“cuantitativas” partiendo de la aceptación del isomorfismo entre
propiedades atribuidas a las categorías psicológicas y las propiedades
atribuidas a los números que las representan, la Confiabilidad o precisión de
los instrumentos de medida en Psicología: es uno de los tres problemas de
medida asociados a las escalas de medida que merecen atención ya que si
una prueba psicométrica no es confiable en su medición, su inconsistencia
repercutirá negativamente no solo en la validez del instrumento sino en
todos los procesos relacionales que se incluyan.

Quedo atenta.