GUIA DE RECUPERACION DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

LOGROS PRIMER PERIODO DE 2020

GRADO NOVENO A Y B

Los estudiante desarrollan la siguiente guía en HOJAS DE EXAMEN CUDADRICULADAS,

teniendo en cuenta los logros pendientes del primer periodo, para ser enviadas en la semana
del 24 al 27 de marzo de 2020. El desarrollo del siguiente documento tiene un valor de 3.0
sobre la nota de la recuperación. La recuperación se realizará en la hora de clase de esta
semana.

LOGRO No. 1: Comprende e identifica los términos básicos de la contabilidad como:

contabilidad, cuenta, partida doble, asiento contable, ecuación patrimonial (Activo, pasivo y
patrimonio).

1. Elabora un mapa mental para cada uno delos siguientes términos: Contabilidad, Cuenta
T, Partida Doble y Ecuación Patrimonial.
2. Enuncie 4 objetivos de la contabilidad que le parezcan importantes.
3. Clasifique y explique los campos de aplicación de la contabilidad y de dos ejemplos de
cada uno.
4. Defina cada una de las cualidades de la información contable.

LOGRO No. 2: Clasifica las cuentas según su naturaleza e identifica sus características.
1. Mediante un esquema clasifica las cuentas reales, nominales y de orden.
2. Establece tres diferencias entre las cuentas reales y las cuentas nominales 3. Explique
las cuentas de: Activo – Pasivo – Patrimonio.
4. Considerando el movimiento y el saldo, establece las diferencias entre las cuentas de
activo, pasivo y patrimonio,
5. Define y establece diferencias entre las cuentas nominales de ingresos, gastos, costos
de venta y costos de producción.
6. En la cuenta T ¿dónde inician, aumentan, disminuyen, se cancelan y qué tipo de saldo
tienen las siguientes clases de cuentas: a) Activo; b) Pasivo; c) Patrimonio; d) Ingresos;
e) gastos; f) Costo de ventas; g) Costo de producción.

LOGRO No. 3: Desarrolla ejercicios de aplicación de la ecuación contable

Desarrolla los siguientes ejercicios aplicando la ecuación patrimonial y elabora el balance:

1. Para crear una empresa de servicios, taller de reparación de electrodomésticos, dos
personas aportan cada una $5.000.000 en efectivo,
2. Compran al contado muebles para uso de la empresa por $1.500.000
3. Compran a crédito herramientas para el taller por $3.800.000
4. Cancelan parte de la deuda anterior por $1.800.000
5. Abren una cuenta corriente en un banco con una consignación de $6.000.000 en
efectivo.
LOGRO No. 4: Aplica el principio de partida doble en la elaboración de asientos contables.

Contabiliza en cuenta T y por partida doble las siguientes transacciones (realizar el análisis)

1. Se constituye una sociedad comercial con un capital de $50.000.000 en efectivo.

2. La empresa abre una cuenta corriente en un banco con una consignación de
$40.000.000 en efectivo
3. La empresa compra un carro para su uso por $30.000.000 que paga el 20% de contado
con cheque y el resto a crédito.
4. Compra mercancías a un proveedor por $5.000.000 a crédito.
5. Cancela con cheque los servicios públicos por $850.000
6. Vende mercancías a varios clientes por $12.000.000. 50% de contado y el resto a
crédito.
7. Recibe del banco intereses por $300.000 que deposita en la cuenta corriente.
8. Paga publicidad con cheque por $650.000
9. La empresa compra una máquina para uso del taller por $10.000.000 a crédito.
10. Se cancela con cheque el 50% de la compra anterior.
11. Gira un cheque para pagar el total de la compra de mercancía del numeral 4.
12. Gira un cheque por $10.000.000 para pagar parte del carro.
13. Recibe el pago de un cliente por $4.000.000 en efectivo, correspondiente al numeral 6.
14. Obtiene un préstamo bancario por $10.000.000 que deposita en la cuenta corriente.
15. Consigan en la cuenta corriente el saldo que haya en la cuenta caja.

LOGRO No. 5: Organiza la empresa del proyecto del curso.

Elabora un documento de tres (3) paginas, tamaño carta, letra arial 12, sobre el
Emprendimiento Juvenil en Colombia. El documento debe contener:
1. ¿Qué es el emprendimiento?
2. Desarrollo histórico del emprendimiento
3. La educación media yel emprendimiento de jóvenes
4. Ejemplos de jóvenes emprendedores colombianos
5. Estrategias para el desarrollo del emprendimiento en los jóvenes.

Marzo 24 de 2020
Wilman Lozano B
Docente Tecnología e Informática.