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TRABAJO COLABORATIVO
PRESENTADO POR:
TUTOR(A):
SILVIA PUERTA
GRUPO:
551064_2
la lengua Nativa Embera Katios, así mismo se evidenciara los pasos realizado de nuestro
trabajo, que tiene como objetivo principal adquirir un nuevo conocimiento a través del
la información
Katío. En donde se pudo tener contacto con miembros hablantes de esta comunidad,
Córdoba. En donde hay una familia nativa de la etnia Embera Katío, quienes son hablante
de la LN.
Familia que emigro de su tierra natal Tierra alta alto sinu debido a la ola de violencia
que se presentó en la zona, siendo hoy la familia o comunidad seleccionada para nuestro
trabajo de campo
Sinú, en los municipios de Tierra Alta, Valencia y en el San Jorge. Su lengua pertenece a la
familia del choco, este grupo indígena ha conservado su lengua nativa y hoy en día se
enseña esta lengua por parte de sus padres, en las prácticas ancestrales y en las labores
cotidianas.
Según el ministerio de cultura los Embera Katio “al igual que otros grupos
2018).
Según registro del DANE 2005; reportó 38.259 personas auto-reconocidas como
pertenecientes al pueblo Embera katío, de las cuales el 50,7% son hombres (19.383
personas) y el 49,3% mujeres (18.876 personas). Dado lo anterior según las cifras del
DANE el porcentaje de población Embera katío que no sabe leer ni escribir es del 41,8%
(15.980 personas), del cual la mayoría son mujeres: 53,4% (8.537 personas). Para mi
respetiva investigación sobre la lengua nativa del pueblo Embera Katio, me aventurare en la
AUTOEVALUACIÓN
NOMBRE CUALITATIVA CUANTITATIVA
Con esta actividad aprendí
mucho, con respecto a la
morfología de la lengua embera.
Emy Johanna Florez Polo Cabe resaltar que este ejercicio 25
me aventuro a indagar y a valorar
la etnia indígena embera Katío, a
buscar mecanismo y estrategias
para preservar su identidad
cultural, como un patrimonio
cultural de la nación.
Por lo tanto, esta actividad
contribuyó un aprendizaje
significativo en mi vida personal
y profesional.
Crusita isabel muslaco De acuerdo al trabajo de campo 25
muslaco realizado con la comunidad
seleccionada, pude observar y
conocer de cerca la identidad de
esta cultura, como así mismo
interactuar en el intercambio de
lengua o expresiones
morfológicas que me permitieron
alcanzar un grado de
conocimiento.
Bibliografía
Dolmatoff, G. R. (1963). Apuntes etnográficos sobre los indios del Alto Sinú.
Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales ,
Volumen XII (No. 45.