CIENCIAS NATURALES PRIMERO

Núcleo Pregunta Indicadores de desempeño

Estándar Logro Contenidos Periodo
temático problematizadora Saber Hacer Ser
Se interesa por
Describir partes de mi Bosqueja los conocer las Las partes del
Describo mi ¿Qué partes reconoces Describe las
El cuerpo y sus cuerpo y el de las componentes principales cuerpo humano:
cuerpo y el de en tu cuerpo y en el de partes del
partes personas que me principales del estructuras de su cabeza, tronco y
mis compañeros. tus compañeros? cuerpo humano.
rodean. cuerpo humano. cuerpo y el de extremidades
sus compañeros.
Observo y Valora la
describo ¿Cómo son los cambios Identificar los cambios Reconoce los importancia de
Describe los Cambios en el
cambios en mi Cambios en el que ocurren en el que ocurren en tu cambios de su los cambios que
cambios físicos del cuerpo humano a lo
desarrollo y en el cuerpo humano cuerpo humano a lo cuerpo y en el de tus cuerpo y el de ocurren en su
cuerpo humano largo del tiempo
de otros seres largo del tiempo? compañeros tus compañeros cuerpo y en el de
vivos. sus compañeros
Los animales:
partes, desarrollo y
Identifica los Siente curiosidad
Describo y clasificación
Describir y verificar los diferentes ciclos Describe cambios por entender los
verifico ciclos de Ciclo de vida en ¿Cómo es el desarrollo (domésticos,
diferentes ciclos de de vida de en el desarrollo de diferentes ciclos
vida de seres los seres vivos de los seres vivos? salvajes)
vida de los seres vivos. plantas y los seres vivos. de vida de los
vivos. Las plantas: partes,
animales. seres vivos.
desarrollo,
clasificación
Emplea algunos
objetos no 2
convencionales
para hacer
Identificar elementos Se interesa por
mediciones de Formas
que permiten hacer la medición de
Reconozco las ¿Cómo se pueden Enumera sustancias sólidas y convencionales y no
Medidas de mediciones sustancias
diversas formas medir sustancias sólidas algunas medidas líquidas. convencionales
sustancias convencionales o no sólidas y líquidas
de medir sólidos y líquidas con objetos en sólidos y para medir
sólidas y líquidas convencionales de que están
y líquidos. de uso cotidiano? líquidos. Utiliza algunos sustancias sólidas y
sustancias sólidas y presentes en su
materiales e líquidas.
líquidas. diario vivir.
instrumentos para
hacer mediciones
de sólidos y
líquidos.
Demuestra
Reconoce
Utiliza instrumentos interés por
Establezco diferentes
Reconocer diferentes para hacer conocer la
relaciones entre Medición: magnitudes
¿Qué características de magnitudes físicas y mediciones de relevancia de las Magnitudes físicas.
magnitudes y magnitudes y físicas.
un objeto o fenómeno las unidades de diferentes magnitudes Unidades de
unidades de unidades de Asocia unidades
pueden ser medidas? medida características de físicas y sus medida.
medida medida de medida con
correspondientes. cuerpos o unidades de
apropiadas. magnitudes
fenómenos. medida en su
físicas.
cotidianidad.
 Reproduce en sus
actividades diarias
Identifico ¿Cuáles son las Reconoce los los cuidados
Identificar los cuidados Respeta y cuida Cuidados del
necesidades de necesidades básicas de cuidados básicos necesarios para el
Necesidades de que deben tenerse su cuerpo y el de cuerpo humano:
cuidado de mi todas las personas para para su cuerpo y buen
mi cuerpo para llevar una vida las personas que higiene, deporte,
cuerpo y el de procurar su buen el de sus funcionamiento de
saludable. lo rodean. alimentación
otras personas. funcionamiento? compañeros. su cuerpo y el de
las personas que lo
rodean.
 CIENCIAS NATURALES SEGUNDO
Núcleo Pregunta Indicadores de desempeño
Estándar Logro Contenidos Periodo
temático problematizadora Saber Hacer Ser
Comprende que
las adaptaciones
Relacionar los
Explico ¿Cuándo vamos de Conoce Discute la función se presentan Adaptación de las
diferentes climas
adaptaciones de Adaptaciones de paseo a clima frío qué adaptaciones del del clima en las según las personas al clima:
con las
los seres vivos al las personas prendas de vestir ser humano con adaptaciones de las condiciones del vivienda, vestido,
costumbres y
ambiente. debemos llevar? relación al clima. personas. medio en que alimentación…
cultivos.
habitan los seres
vivos.

Comprende la
Identifico Enunciar y necesidad de usar
Establece
diferentes ¿En qué estado diferenciar los racionalmente el Estados de la
Identifica los semejanzas y
estados físicos Estados de la encontraríamos el agua cambios de la agua, por ser un materia: sólido,
estados del agua diferencias entre los
de la materia (el materia si fuéramos de paseo a materia que recurso líquido, gaseoso y
en la naturaleza. estados de la
agua, por un nevado? ocurren en la indispensable plasma
materia.
ejemplo). naturaleza. para la vida en la
tierra.

Establece
semejanzas y
diferencias entre
La luz y sus
diferentes formas
características
de luz de acuerdo
con sus 2
características.

¿Qué diferentes
Clasifico luces características puedo Identificar las Reconoce las Muestra interés
según color, reconocer en la luz que principales diferentes por el papel que la
Ondas: la luz. Selecciona la fuente
intensidad y me permitan diferenciar características de características de luz juega en su
apropiada para
fuente. diferentes formas de la la luz. la luz. vida cotidiana.
iluminar
misma?
completamente una
determinada La reflexión y la
superficie teniendo refracción de la luz.
en cuenta que la luz
se propaga en
todas las
direcciones y viaja
en línea recta.

Relacionar los Encuentra en su

Valora algunos
¿Qué objetos avances entorno cercano Cambios
Identifico Compara objetos cambios
Cambios tecnológicos encuentras tecnológicos con objetos que han tecnológicos de los
aparatos que antiguos y tecnológicos que
tecnológicos en la casa de tus los aparatos cambiado gracias objetos que nos
utilizamos hoy. modernos. facilitan la vida
abuelos? utilizados en el a los avances rodean
cotidiana.
hogar. tecnológicos.
 CIENCIAS NATURALES TERCERO
Pregunta Indicadores de desempeño
Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Periodo
problematizadora Saber Hacer Ser
Identifica los Desarrolla
Describo Reconocer las Clasificación y
grupos de comparaciones
características Animales: ¿Las lombrices del diferencias Demuestra diferenciación de
animales según entre los
de los seres vertebrados e jardín tienen huesos entre animales respeto por los los animales
sus animales
vivos y los invertebrados o no? vertebrados e animales. (vertebrados e
características vertebrados e
clasifico. invertebrados. invertebrados)
morfológicas. invertebrados.
¿Qué nombre Alimentación de
Clasificación de Clasificación de Manifiesta interés
reciben los animales Identificar los Reconoce los los animales:
los animales los animales por complementar
que se alimentan animales según animales según herbívoros,
según su según su sus
solamente de su alimentación. su alimentación. carnívoros,
alimentación alimentación. conocimientos.
hierba? omnívoros
Propongo y
Comprender la
verifico
¿Cuál es la importancia de
necesidades de Considera la Clasificación de
importancia de una Valora la
los seres vivos. alimentación Selecciona los alimentos
Clasificación de clasificar los alimentación importancia de
con base en la alimentos según (energéticos,
los alimentos alimentos para optar balanceada una buena
clasificación de su clasificación. constructores,
por una buena como forma de alimentación.
los nutrientes. reguladores)
alimentación? sostenimiento
de la vida.
Identifico
Diferenciar los
diferentes Cambios de 2
¿Cómo y por qué las cambios físico- Identifica los
estados físicos Verifica cambios Comprueba que la estado de la
Cambios de cosas que nos químicos y los cambios de
de la materia y de estado de la materia cambia de materia de
estado rodean cambian con cambios de estado de la
verifico causas materia. estado. acuerdo con sus
el frío y el calor? estado de la materia.
para cambios características
materia.
de estado.
Observa
Usa
Comprender el Reconoce el diferentes
Definición de apropiadamente Definición de
¿Qué es la energía? concepto de concepto de fenómenos que
energía los conceptos de energía
Identifico energía. energía. se presentan en
energía.
situaciones en la naturaleza.
las que ocurre Aplicar los Caracteriza Valora la
Identifica Fuentes de
transferencia de conceptos de fuentes de importancia de las
Fuentes de ¿De dónde viene la diferentes energía:
energía y energía energía fuentes de
energía energía? fuentes de renovables y no
realizo renovable y no renovable y no energía no
energía. renovables
experiencias renovable. renovable. renovables.
para verificar el Reconocer en Determina la Reconoce la Formas de
fenómeno. Diferencia las
su entorno las importancia de importancia, uso energía:
¿Cómo se manifiesta formas de
Formas de energía diferentes las diferentes adecuado y mecánica,
la energía? energía del
formas de formas de conservación de eléctrica,
entorno.
energía. energía. la energía. química, térmica
 Nombra Demuestra Aparatos que
Identifico Aparatos que Identificar
¿Cómo funcionan aparatos que Describe responsabilidad requieren
circuitos utilizan energía aparatos
algunos aparatos de requieren aparatos en el manejo de energía eléctrica
eléctricos en mi eléctrica para eléctricos en su
nuestra casa? energía eléctricos. aparatos para su
entorno. funcionar entorno.
eléctrica. eléctricos. funcionamiento
 CIENCIAS NATURALES CUARTO
Núcleo Pregunta Indicadores de desempeño
Estándar Logro Contenidos Periodo
temático problematizadora Saber Hacer Ser
Propone Niveles de
Diferenciar los Describe los
Identifico los ¿Cuáles son los Diferencia cuidados para el complejidad
niveles de niveles de
niveles de Niveles niveles de organismos funcionamiento celular (célula,
organización organización
complejidad celular celulares organización celular unicelulares y adecuado de los tejido, órgano,
interna de los interna de los
de los seres vivos. en un organismo? pluricelulares. órganos del sistema y
organismos. seres vivos.
cuerpo. organismo)
Demuestra Mezclas
Reconocer los interés a la hora homogéneas
Establezco la
¿Qué importancia diferentes tipos Clasifica las de mezclar
posibilidad de Reconoce los
tienen las mezclas de mezclas de mezclas según varias sustancias
mezclar diversos Mezclas diferentes tipos
en nuestra vida acuerdo con las sus con el fin de Mezclas
líquidos, sólidos y de mezclas.
diaria? propiedades que características. poder identificar heterogéneas
gases
estas poseen la mezcla
resultante.
Realiza
Reconocer el
experiencias Reconoce la
Relaciono el estado de
Reconoce y donde se importancia del
estado de reposo o movimiento o de
diferencia los evidencie la concepto de Dinámica.
movimiento de un Movimiento ¿Por qué se mueven reposo de los
estados de acción de fuerza en el Fuerzas y
objeto con las Dinámica los objetos? objetos como
movimiento y de fuerzas para desarrollo de las movimiento
fuerzas aplicadas consecuencia de
reposo. objetos en actividades 2
sobre este. la acción de
reposo y en humanas.
fuerzas.
movimiento.
Valora el
Relacionar el conocimiento de
¿Cómo se presentan
Relaciono el movimiento de Representa los los movimientos
las diferentes Movimientos de
movimiento de Cambios traslación y Identifica los movimientos de de la Tierra y su
estaciones climáticas la Tierra:
traslación y climáticos por rotación con las movimientos de rotación y implicación en la
gracias a la rotación y
rotación con los traslación diferentes la Tierra. traslación de la duración del día
traslación de la traslación
cambios climáticos. estaciones Tierra. y las diferentes
Tierra?
climáticas. estaciones
climáticas.
Reconocer la
importancia de
¿Qué medidas Identifica y Manifiesta Cuidados de los
practicar hábitos
Establezco preventivas se practica las Practica hábitos actitudes y diferentes
higiénicos que
relaciones entre Prevención de pueden tomar para medidas de higiénicos antes opiniones órganos del
ayudan a
microorganismos y enfermedades no contagiar a otras prevención para y después de las responsables cuerpo y
conservar la
la salud. personas cuando evitar comidas. sobre el cuidado prevención de
salud y prevenir
estamos enfermos? enfermedades. de su cuerpo. enfermedades
las
enfermedades.
 CIENCIAS NATURALES QUINTO
Pregunta Indicadores de desempeño
Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Periodo
problematizadora Saber Hacer Ser
Reconocer las Sistema
Represento los Sistemas digestivo
funciones de los digestivo en los
diversos y excretor ¿Qué similitud tiene la Relaciona cada
órganos de los seres vivos
sistemas de ruta de un bus con la órgano del sistema Aprecia la
sistemas Analiza el proceso
órganos de los ruta que siguen los digestivo y complejidad de
digestivo, de la digestión. Sistema
seres vivos y Sistemas alimentos y la sangre excretor con su los seres vivos.
excretor, excretor en los
explico su circulatorio y en los seres vivos? función.
circulatorio y seres vivos
función. respiratorio
respiratorio.
Investigo y Describir los
describo principales Describe las
¿Cuáles son las Esquematiza el Se responsabiliza
diversos tipos de componentes de partes y el
Sistemas nervioso estructuras principales funcionamiento de por el cuidado de Sistemas
neuronas y los los sistemas funcionamiento de
y óseo de los sistemas los sistemas óseo los sistemas nervioso y óseo
componentes óseo y nervioso los sistemas óseo
nervioso y óseo? y nervioso. nervioso y óseo.
del sistema en los seres y nervioso.
óseo. vivos.
Explica en qué
consisten los
principales Métodos de
métodos de separación de
Comparar los mezclas:
separación de Se interesa en los
Propongo y principales filtración,
¿Cuáles son los Identifica los mezclas. métodos de
verifico métodos de
principales métodos de principales separación de evaporación,
diferentes separación de
Mezclas separación de mezclas métodos de Selecciona el mezclas utilizados tamizado, 2
métodos de mezclas y en
homogéneas y separación de método de para disminuir la decantación,
separación de qué caso se
heterogéneas? mezclas separación más contaminación del destilación,
mezclas. debe utilizar uno
adecuado que se medio ambiente. magnetismo,
en vez de otro.
debe utilizar para extracción y
separar una cristalización.
mezcla
desconocida.
Describo los
Asume una
principales Describir Aplica conceptos
¿Qué podemos postura analítica
elementos del elementos del Reconoce de tamaño,
concluir acerca del acerca de los
sistema solar y sistema solar y elementos del movimiento y
Características del tamaño, movimiento y componentes de Elementos del
establezco sus relaciones sistema solar y sus posición de los
sistema solar posición de los los planetas y su sistema solar
relaciones de de movimiento, principales cuerpos en
diferentes astros del posición, tamaño
tamaño, tamaño y características. diversos puntos
sistema solar? y movimiento en
movimiento y posición. del sistema solar.
el sistema solar.
posición.
Reconozco los Demuestra una
Señala las Efectos nocivos
efectos nocivos ¿Cómo afecta el Reconocer los Discute las actitud de cuidado
implicaciones del
del exceso en el Abuso de drogas consumo de tabaco, efectos nocivos implicaciones y respeto por su del consumo de
abuso de drogas
consumo de en el organismo licor y otras drogas al del consumo de físicas del uso y cuerpo y por el de cafeína, alcohol
en el cuerpo
cafeína, tabaco, organismo? drogas. abuso de drogas. las demás y otras drogas
humano.
drogas y licores. personas.
 CIENCIAS NATURALES SEXTO
Núcleo Pregunta Indicadores de desempeño
Estándar Logro Contenidos Periodo
temático problematizadora Saber Hacer Ser
Desarrolla
actitudes que
Clasifico Reconoce la
Diferencia promueven la
membranas de función del Transporte a
¿Cómo podemos mecanismos de creatividad y
los seres vivos de Identificar y explicar los intercambio de través de la
Transporte asemejar un colador intercambio de la disciplina
acuerdo con su procesos de ósmosis y sustancias en la membrana:
celular con la membrana de sustancias de trabajo
permeabilidad difusión. célula entre el ósmosis y
las células? entre la célula y el propias
frente a diversas medio externo y difusión
medio externo. de las
sustancias. el interno.
ciencias
naturales.
Definición de
Diferencia los
Desarrolla Se interesa sustancias
tipos de materia
comparaciones por el trabajo (elemento,
Sustancias (elementos,
entre los tipos de dentro del compuesto,
compuestos y
¿Cómo diferencio los Señalar adecuadamente materia. aula. sustancia pura y
Clasifico mezclas).
tipos de sustancias que las conceptualizaciones mezcla)
materiales en
encuentro en los de los tipos de Diferencia Demuestra
sustancias puras Reconstruye en
implementos de sustancias y sus sustancias interés en
o mezclas. cuadros
limpieza de mi hogar? propiedades. puras de identificar los Mezclas:
comparativos las
Mezclas mezclas y para tipos de homogéneas y
diferentes
cada una mezclas en su heterogéneas
propiedades de los
determina entorno
tipos de mezclas. 2
propiedades. cotidiano.
Comprende el
Fuerza: fuerzas
concepto de Relaciona el
comunes (peso,
Verifico fuerza y su estado de
Se interesa tensión, fuerza
relaciones entre Reconocer la acción de relación con el movimiento de los
en observar la de fricción,
aceleración y ¿Cuáles son las diferentes tipos de fuerza estado de cuerpos con la
Movimiento acción de las normal), medidas
fuerza causas del movimiento y su relación con el movimiento de acción de fuerzas.
Dinámica fuerzas en de fuerza
involucradas en de un cuerpo? estado de movimiento de los cuerpos.
situaciones
diversos tipos de los cuerpos. Identifica los Establece
cotidianas.
movimiento. diferentes tipos relaciones entre
Leyes de Newton
de fuerza y fuerza y
cómo actúan. aceleración.

Identifico
recursos Disminución de
Reconoce en su Formula hipótesis
renovables y no Identificar recursos Valora los los recursos
contexto en torno a causas
renovables y los Recursos ¿Cómo podemos renovables y no recursos y el renovables y no
recursos y factores que
peligros a los que renovables y proteger los recursos renovables y los peligros patrimonio renovables
naturales alteran y extinguen
están expuestos no renovables naturales? a los que están natural de su debido a
renovables y no los recursos
debido al expuestos. entorno. actividades
renovables. naturales.
desarrollo de los humanas
grupos humanos.
 CIENCIAS NATURALES SEPTIMO
Pregunta Indicadores de desempeño
Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Periodo
problematizadora Saber Hacer Ser
Explico las
funciones de
los seres vivos
Señala los Explica los Reconoce el
a partir de las Explicar las
¿Cómo se relacionan diferentes diferentes órganos funcionamiento
relaciones funciones de Sistema
Sistemas diferentes órganos mecanismos que intervienen en del sistema
entre los seres vivos: circulatorio y
circulatorio y del cuerpo para que para que se el funcionamiento circulatorio y
diferentes sistemas excretor en los
excretor ocurra la circulación lleve a cabo la del sistema excretor en su
sistemas de circulatorio y seres humanos
y la excreción? circulación y la circulatorio y cuerpo y sus
órganos: excretor.
excreción. excretor. compañeros.
sistema
circulatorio y
excretor.
Explico el
desarrollo de Conocer la Relaciona la
Realiza la
modelos de ¿Qué debo tener en distribución configuración
configuración de
organización cuenta para hacer electrónica electrónica de Asume actitudes
los elementos y Distribución y
de los Distribución una correcta como huella los elementos favorables para
determina a configuración
elementos electrónica distribución química de con la el trabajo en el
partir de esta su electrónica
químicos a electrónica de un todos los ubicación de aula.
ubicación en la
partir de la elemento químico? elementos de la estos en la
tabla periódica.
configuración tabla periódica. tabla periódica.
electrónica. 2
Reconoce los
Clasifica los
fenómenos
materiales de
magnéticos Magnetostática
Reconocer los acuerdo con sus
Verifico la tales como la Dominios
fenómenos propiedades
acción de fuerza y el Verifica la magnéticos
¿Qué relación existe magnéticos magnéticas.
fuerzas campo. presencia de Materiales
entre el magnetismo como una Modela
magnéticas y Magnetostática Asocia la campos ferromagnéticos,
y las cargas manifestación cualitativamente
explico su presencia de magnéticos en su paramagnéticos y
eléctricas? de las cargas las interacciones
relación con la campos entorno. diamagnéticos
eléctricas en entre imanes.
carga eléctrica. magnéticos a Fuerza magnética
movimiento. Representa
cargas Campo magnético
gráficamente el
eléctricas en
campo magnético.
movimiento.
Indago sobre
Reconoce los
los adelantos Indagar sobre Expone diferentes Valora los
¿Cómo podemos avances
científicos y Avances los principales avances avances Adelantos
explorar la Tierra y el científicos que
tecnológicos científicos adelantos tecnológicos que tecnológicos que científicos
universo con la se han
que han hecho aplicados a las científicos facilitan analizar permiten conocer aplicados a las
ayuda de la ciencia y desarrollado
posible la ciencias aplicados a las fenómenos del cada vez más el ciencias
la tecnología? para conocer el
exploración del ciencias. universo. universo.
universo.
universo.
 CIENCIAS NATURALES OCTAVO
Pregunta Indicadores de desempeño
Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Periodo
problematizadora Saber Hacer Ser
Desarrolla Valora la Sistema reproductor
Establezco relación Describir los Determina las comparaciones entre importancia de la (masculino y
entre el ciclo ¿En qué lugares se mecanismos características los órganos reproducción femenino)
Reproducción
menstrual y la producen los óvulos y de de la masculinos y como Ovogénesis,
humana
reproducción los espermatozoides? reproducción reproducción en femeninos del mecanismo de espermatogénesis,
humana. humana. humanos. sistema reproductor conservación de fecundación y
humano. las especies. embarazo

Apoya a sus
compañeros de
Propone por medio
Distinguir los Reconoce los grupo en el
Identifico los ¿Cómo identifico las del modelo molecular
diferentes tipos diferentes tipos proceso de Reacciones químicas:
diferentes tipos de Reacciones reacciones químicas corpuscular y de
de reacciones de reacciones reconocer las endotérmicas y
reacciones y cambios químicas que se llevan a cabo funciones químicas
químicas y sus químicas y sus diferentes exotérmicas
químicos. en mi cuerpo? los diferentes tipos
propiedades. propiedades. reacciones
de reacciones.
químicas en el
aula de clase.

Elabora curvas de
calentamiento y 2
enfriamiento en las
cuales identifica los
Establecer Entiende los
cambios de estado y
relaciones cambios de
el calor absorbido o
entre la estado de la
liberado en cada Evidencia los
transferencia materia con
etapa de la curva. efectos de la
de calor y los fenómenos Calorimetría y
Establezco relaciones ¿Qué efectos tiene la Modela transferencia de
cambios de donde hay dilatación térmica
entre las variables de transferencia de calor matemáticamente la energía en forma
estado de la transferencia de Cambios de estado y
estado en un sistema en el tamaño de los transferencia de de calor en
Termodinámica: materia. calor. calor latente
termodinámico para cuerpos o en el calor en cada una de situaciones
dilatación térmica Modelar los Comprende que Curvas de
predecir cambios estado físico de las las etapas de una cotidianas donde
cambios en el cuando un calentamiento y
físicos, y las expreso sustancias que los curva de haya cambio de
tamaño de los cuerpo se ve enfriamiento
matemáticamente. constituyen? calentamiento o estado o
cuerpos sometido a una Dilatación térmica
enfriamiento y los dilatación
relacionados transferencia de
aplica para resolver térmica.
con la calor, sus
situaciones
transferencia dimensiones
problema.
de calor. varían.
Modela
matemáticamente el
fenómeno de la
dilatación térmica.
 Higiene y cuidados del
Identifico y explico Propone
¿Qué es conveniente Determinar y Recoge información sistema reproductor
medidas de Identifica las estrategias para
utilizar para evitar el conocer para tener criterios
prevención del ETS y métodos de enfermedades de la prevención de
contagio de algunas ETS y de selección de un
embarazo y de las planificación transmisión enfermedades
enfermedades métodos de método de
enfermedades de sexual (ETS). de transmisión
sexuales? planificación. planificación.
transmisión sexual. sexual. Métodos de
prevención del
embarazo y
enfermedades de
trasmisión sexual
 CIENCIAS NATURALES NOVENO
Núcleo Pregunta Indicadores de desempeño
Estándar Logro Contenidos Periodo
temático problematizadora Saber Hacer Ser
Reconoce la
Comparo Formular importancia de Concepto de
Establece Compara las
diferentes diferentes entender los especie, origen
¿Cuáles mecanismos relaciones entre la diferentes
teorías sobre el Evolución de las estrategias de la fenómenos de las especies y
facilitan la evolución genética y la teorías de la
origen y especies naturaleza para naturales que teorías de
de las especies? evolución de las evolución de las
evolución de las generar nuevas dan origen a evolución de las
especies. especies.
especies. especies. nuevas especies
especies.
Utiliza las
diferentes
Factores que
propiedades
afectan la
Contrasta en coligativas para
solubilidad de las
Establezco Distinguir cómo cuadros lograr la correcta
Muestra interés soluciones
relaciones ¿Cómo se afectan las propiedades comparativos las identificación de
por los factores
cualitativas entre Mezclas: las propiedades coligativas diferencias entre las clases de
que afectan las Unidades
los soluciones coligativas de las afectan las las propiedades soluciones y
propiedades de básicas de
componentes de soluciones? diferentes clases coligativas y cómo cómo se ven
las soluciones. concentración
una solución. de soluciones. afectan las afectadas
soluciones. variando la 2
Propiedades
cantidad de
coligativas
soluto y
solvente.
Explico el Se interesa por
Describe los
principio de Establece analizar
diversos tipos de
conservación de Describir y modelos situaciones Reflexión
Ondas: ¿A qué fenómenos o cambios y
la energía en explicar matemáticos de cotidianas Refracción
fenómenos procesos puede ser procesos a los
ondas que fenómenos los diferentes donde se Interferencia
ondulatorios sometida una onda? que puede ser
cambian de ondulatorios. fenómenos evidencien Difracción
sometida una
medio de ondulatorios. fenómenos
onda.
propagación. ondulatorios.
Realiza
Registra
Describo Describir Analiza gráficas acciones
adecuadamente
procesos físicos Mecanismos de ¿Cómo afectan las procesos físicos que evidencian tendientes a
los fenómenos Contaminación
y químicos de la la contaminación actividades humanas y químicos de la contaminación evitar la
que causan la atmosférica
contaminación atmosférica a la atmósfera? contaminación por desechos contaminación
contaminación
atmosférica. atmosférica. químicos. del entorno
atmosférica.
donde vive.
 BIOLOGIA DECIMO
Pregunta Indicadores de desempeño
Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Periodo
problematizadora Saber Hacer Ser
¿Cuál es la
Establezco Establecer Formula hipótesis Manifiesta
importancia de las Identifica la
relaciones relaciones que dan cuenta de interés por Mutaciones,
Mutación, mutaciones para el relación entre la
entre mutación, entre mutación, la relación entre entender las selección
selección natural y desarrollo de nuevas herencia, la
selección selección mutación, relaciones de natural y
herencia especies y los selección natural y
natural y natural y selección natural y la herencia y herencia
mecanismos de la las mutaciones.
herencia. herencia. herencia. la evolución.
herencia?
Se interesa
Realiza modelos
Identifico los Identificar los por identificar
Describe donde se
mecanismos mecanismos en la Mecanismos
adecuadamente los evidencian los
generales de la generales de naturaleza los de selección
tipos de selección diferentes
selección selección procesos de natural
natural. mecanismos de
natural. natural. selección
¿Cuáles son los selección natural.
natural.
mecanismos
Comparo Comparar los
Selección natural evolutivos que Desarrolla Disfruta 2
casos de casos en
permiten la selección Enuncia procesos comparaciones reconocer en
especies especies Ejemplos de
natural? donde se evidencia entre los la naturaleza
actuales que actuales que selección
el mecanismo de diferentes especies
ilustren ilustren natural en
selección natural mecanismos de donde se
procesos diferentes especies
en especies selección natural evidencia la
propios de acciones de la actuales
actuales. en especies selección
selección selección
actuales. natural.
natural. natural.
Reconozco los Reconocer los Recoge Toma
Efectos
efectos nocivos ¿Qué consecuencias efectos nocivos información conciencia de
Consecuencias Determina las nocivos del
del exceso en trae para la salud el del exceso en acerca de las los efectos
del consumo de consecuencias del exceso de
el consumo de consumo de el consumo de implicaciones que nocivos de las
drogas en el consumo de drogas cafeína,
cafeína, sustancias cafeína, tiene el consumo sustancias
cuerpo humano para la salud. tabaco, licor y
tabaco, drogas psicoactivas? tabaco, drogas de sustancias psicoactivas
otras drogas
y licores (CTS) y licores. psicoactivas. para la salud.
 BIOLOGIA ONCE
Núcleo Pregunta Indicadores de desempeño
Estándar Logro Contenidos Periodo
temático problematizadora Saber Hacer Ser
Registra Glucólisis y
Reconoce que los
Explico la Argumentar la adecuadamente Propone fermentación
¿Qué importancia modelos de la
importancia de importancia de los procesos que modelos para
tiene la respiración ciencia cambian
la respiración Respiración la respiración lleva a cabo la predecir los Ciclo de Krebs y
celular en el con el tiempo y que
celular en el celular celular en el mitocondria para resultados de cadena
funcionamiento de varios pueden ser
metabolismo de metabolismo de realizar experimentos y transportadora
un organismo? válidos
los seres vivos. los seres vivos. respiración simulaciones. de electrones
simultáneamente.
celular.
Argumento la Higiene y
importancia de Argumentar la cuidados del
las medidas de importancia de sistema 2
prevención del las medidas de reproductor.
¿Cómo puedo Establece
embarazo y de Prevención del prevención del Analiza gráficas Cuida, respeta y Enfermedades
prevenir un relaciones
las embarazo y embarazo y de que comparen los exige respeto por el de transmisión
embarazo y cuidar causales y
enfermedades enfermedades las métodos de cuerpo y sexual
mi cuerpo de multicausales
de transmisión de transmisión enfermedades planificación y su por el de las demás
enfermedades de entre los datos
sexual en el sexual de transmisión utilidad. personas.
transmisión sexual? recopilados.
mantenimiento sexual en el Métodos
de la salud mantenimiento anticonceptivos
individual y de la salud.
colectiva (CTS).