ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR

Presentado a:
xxxxxxx

Tutor(a)

Entregado por:

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo:xxxxxx

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
xxxxx.
2019
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3Tipo de ejercicios.
El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio d en
todos los 3Tipo de ejercicios
Ejemplo: Ejemplo: Líder Ejemplo:
Adriana Granados Desarrollo el ejercicio a en todos los 3
Tipo de ejercicios.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

15 ´ ´ 25
b. y −10 y ´ + y =0
6 6

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

15 ´ ´ 25 Tomamos la ecuación, observamos que la

y −10 y ´ + y=0
6 6 ecuación es de segundo orden con coeficientes
constantes.

y=erx Proponemos una solución del tipo exponencial

porque las funciones exponenciales tienen como
derivadas a ellas mismas.

y=erx Hallamos la derivada y segunda derivada de la

solución exponencial
y ' =r e rx

y ' ' =r 2 erx

15 2 rx 25 Obtenemos la ecuación característica
r e −10 r e rx + e rx =0
6 6
15 2 25 Factorizamos la exponencial
e rx ( r −10 r + )=0
6 6

e rx ≠ 0 Igualando los términos tenemos que la parte

diferencial nunca va a ser igual a cero por lo que
15 2 25
r −10 r + =0 tenemos que la función de segundo orden es la que
6 6
igualamos a cero.

−b± √ b2−4 ac Solucionamos la ecuación

r=
2a

15 25
r=
−(−10)± (−10)2−4(
√ 25
6
)( )
6
2( )
6

125
r=
√
10 ± 100−
25
3

175
r=
10 ±
√
25
3

3
6+ √ 21
r=
5
6−√ 21
r=
5

( 6 + √ 21
5 )
x Sustituimos los valores de r en la solución y=erx
y 1=e

y 2=e
(6 −5√21 ) x

( 6+ √21
5 )
x ( 6− √ 21
5 )
x Damos la solución general
y=c 1 e +c2e
 EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO
HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

3 ´´ 9 ´ x
b. y + y +3 y =sin e
2 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

3 ´´ 9 ´ x Tomamos la ecuación diferencial

  y + y + 3 y=sin e
2 2
y= yh+ yp Como es una ecuación diferencial no homogénea
la solución de la ecuación está dada por

3 ´´ 9 ´ Empezamos por identificar cada ecuación donde

y + y + 3 y=0
2 2 yh que es la parte homogénea la igualamos a cero

y=erx Proponemos una solución del tipo exponencial

porque las funciones exponenciales tienen como
derivadas a ellas mismas.

y=erx Hallamos la derivada y segunda derivada de la

solución exponencial
y ' =r e rx

y ' ' =r 2 erx

3 2 rx 9 rx Obtenemos la ecuación característica
r e + r e +3 e rx =0
2 2
3 9 Factorizamos la exponencial
e rx ( r 2+ r +3)=0
2 2
e rx ≠ 0 Igualando los términos tenemos que la parte
diferencial nunca va a ser igual a cero por lo que
3 2 9
r + r +3=0 tenemos que la función de segundo orden es la que
2 2
igualamos a cero.

−b± √ b2−4 ac Solucionamos la ecuación

r=
2a

9 9 2 3
r=
2
3
√
−( ) ± ( ) −4 ( )(3)
2 2
2( )
2

81
r=
−9
2
±
3
4√−18

9
r=
−9
2
±
3
4 √
9
r=
−9
2
+
3
4 √
r =−1

9
r=
−9
2
−
3
4 √
r =−2

y 1=e− x Sustituimos los valores de r en la solución y=erx

y 2=e−2 x

yh=c 1 e− x + c 2 e−2 x Damos la solución general de la parte homogénea

yp=m1 e− x +m 2 e−2 x Planteamos la solución particular y definimos los

parámetros
w1
m1=∫ dx
w
w2
m 2=∫ dx
w
 e−x e−2 x Hallamos los términos de los wroskianos de la
w= | −e −x
−2 e |
−2 x =−2 e
−3 x
+e−3 x siguiente forma

0 e−2 x
w 1=
| x
sen(e ) −2 e−2 x =e
−2 x
|
sen( e x )

e− x 0
|
w 2= − x
−e x =e
sen (e )
−x
|
sen( e x )

e−2 x sen(e x ) Damos solución a m1

m1=∫ dx
−2e−3 x + e−3 x

−2 e−3 x +e−3 x =−e−3 x

−e−2 x sen( e x )
m1=∫ dx
−e−3 x

m1=∫ 2 e x sen(e x )dx

u=e x

du=e x dx

m1=∫ sen (u)dx

m1=−2 cos(u)

m1=−cos ( e x )+ c

e− x sen( e x ) Damos solución a m2

m 2=∫ −3 x −3 x
dx
−2 e + e

e−x sen( e x )
m 2=∫ dx
−e−3 x

m 2=∫−e−2 x sen (e x )dx

u=e x

du=e x dx

m 2=∫ usen(u)du

f =u
df =du
dg=sen(u)du
g=−cos ⁡(u)

m 2=−ucos ( u )−∫ −cos (u)du

∫−cos(u)du=−sen (u)
¿ sen ( u )−ucos ( u )

¿ sen(e x )−e x cos ( e x )

m 2=∫−e−2 x sen (e x )dx

m 2=e x cos ( e x ) −sen ( e x ) +c

x −x x
yp=−cos ( e ) e + e cos ( e ) e
x −2 x x
−sen(e )e
−2 x Obtenemos la solución particular

x −x −x x x −2 x
yp=−cos ( e ) e + e cos ( e ) −sen (e )e

yp=−sen(e x ) e−2 x

y= yh+ yp Sumamos la solución particular con la homogénea

y obtenemos
y=c 1 e−x +c 2 e−2 x −sen (e x )e−2 x

y=c 1 e−x +c 2 e−2 x −sen (e x )e−2 x Damos la solución

 EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

1 3 ´ ´´ 3 2 ´ ´
b. x y − x y +3 x y ´ −3 y=0
2 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

1 3 ´´´ 3 2 ´´ ´ Tomamos la ecuación diferencial

  x y − x y + 3 x y −3 y=0
2 2

y=x m Planteamos una solución de la forma

y=x m Calculamos las derivadas que en este caso es hasta

de orden 3
y ' =m xm −1

y ' ' =m(m−1) x m−2

y ' ' ' =m( m−1)( m−2) x m−3

1 3 3 Realizamos la sustitución en la ecuación
x m(m−1)(m−2)x m −3 − x 2 m(m−1) x m−2 +3 x m x m−1−3 x m=0
2 2 diferencial
1 3 Factorizamos y simplificamos
m(m−1) ( m−2 ) x 3−3 x m − m(m−1) x 2−2 x m +3 m x m−3 x m =0
2 2

xm ¿

x m ( m 3−6 m 2+ 11m−6 ) =0

m 3−6 m 2 +11 m−6=0 Hallamos las raíces

m1=1
m1=2
m1=3

y=c 1 x+ c 2 x2 + c 3 x3 Damos la solución de la ecuación diferencial

PASO 4
 PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los

aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de
solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Ejercicio 4. Situación problema.

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes

respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características del
problema que se ha planteado y buscar el método de solución más apropiado
según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando la respuesta
correcta de las 4 alternativas.

Problema:

d2θ
La ecuación del movimiento de un péndulo con longitud 1 m es +10 θ=0: Si para t=0 , θ=0,2 rad
d t2
dθ rad
y la velocidad angular inicial =1 , Al determine θ en función de t para el movimiento se tiene:
dt s

1
a. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t + sin √ 10t
√ 10
1
b. θ ( t )=0,2 cos √ 10t + sin √ 10 t
√ 10
1
c. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t − sin √ 10 t
√ 10
 1
d. θ ( t )=0,2 cos √ 10t− sin √ 10 t
√ 10
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

d2θ Tomamos
dθ la ecuación de movimiento
rad
2
+10 θ=0 con condiciones iniciales t=0 , θ=0,2rad , =1
dt dt s

y 2 +10=0 Buscamos la ecuación característica

y 2=−10
y=0± √ 10 i

θ=e 0 x ¿ Como tenemos raíces imaginarias planteamos una

solución de tipo

θ' =− √10 c 1 sen ( √ 10t ) + √ 10 c 2 cos ( √ 10 t ) Derivamos para despejar las constantes con las
condiciones iniciales
1=− √10 c 1 sen ( 0 ) + √ 10 c 2 cos ( 0 ) Reemplazamos las condiciones ideales donde
tenemos un sistema de 2x2
0,2=c 1 cos ( 0 ) + c 2 sen ( 0 )
1 Hallamos las constantes c1 y c2
c 1=0,2 c 2=
√10
1 Damos la solución final
θ=0,2 cos ( √ 10t ) + sen ( √ 10 t )
√10
 PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente
de voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el
capacitor y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la
corriente:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada:
Enunciado:

La figura representa un edificio de dos

pisos. Las masas de los pisos son m 1 y m 2.
Cada piso se apoya en seis columnas.
Cuando el suelo se mueve horizontalmente
debido a un temblor, los pisos también se
mueven así, y las columnas actúan como
resortes y se oponen a este movimiento.
Las rigideces horizontales totales de cada
conjunto de seis columnas son k 1 y k 2. El
movimiento horizontal del suelo es y .
La ecuación diferencial debe estar
expresada en una sola variable, por lo cual
se encuentra expresada en dos. Puesto que
el sistema sólo tiene variación mecánica en
una dimensión, las componentes en y
entonces se hacen cero.
m x¨1 +2 k x 1−k x 2=ky m x¨1 +2 k x 1−k x 2=0

Para el caso en que las masas son idénticas

La derivada de cero también será cero.
( m1=m2=m) y las rigideces son idénticas
( k 1=k 2 =k ) obtenga un modelo de ecuación
del edificio y encuentre su solución
homogénea.

Se tiene la siguiente situación:

Para la que se plantean las siguientes

ecuaciones diferenciales por tratarse de dos
masas y teniendo en cuenta las Leyes de
Newton:
m x¨1 +2 k x 1−k x 2=ky

m x¨2−k x1 +k x 2=0

Dividiendo la ecuación entre m y asumiendo

k
α= el resultado es:
m

x¨1−2 α x 1+ α x 2=α y (1)

x¨2+ α x 1−α x 2=0 (2)

Ahora para tener una ecuación en términos

sólo de x 1 se diferencia la ecuación (1) dos
veces para obtener:

d 4 x1 d2 x1 d2 x2 d2 y
+2 α 2 −α 2 =−α 2
dt 4 dt dt dt

Ahora sustituyendo x¨2 de la ecuación (2) y

x 2 de la ecuación (1) se obtiene:

d 4 x1 d2 x1 2 2 d2 y
+3 α + α x 1 =α y+ α
dt 4 dt 2 dt 2

Esta es la ecuación deseada; cuyo

polinomio característico es: β 4 +3 α β 2 +α 2=0
. Como no hay ningún término en β 3 ni β ,
esta ecuación es cuadrática en β 2 y se
puede usar la fórmula cuadrática:
 −3 α ± √ 9 α 2−4 α 2 −3 ± √ 5
β 2=
2
=
2 ( α )
Entonces, las raíces características son:

k
β=± 0,618 i
√ m

k
β=± 1,618 i
√ m

Como estas raíces son imaginarias, la

solución homogénea tiene la forma:

m m m m
x 1 ( t )=C 1 sin 0,618
√ k
t +C 2 cos 0,618
√k
t+C 3 sin1,618
k√t+C 4 cos 1,618
k √
t

La solución contiene oscilaciones con

frecuencias en radianes de
k k
0,618
√ m
y −1,618
m √

PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los
Adriana González tipos de
ejercicios.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS