Corporación Educacional Tecnología: 8° Básico

Colegio H.F. “Camilo Henríquez” Profesora Maira Velásquez A.

Nota: Ponderación
Unidad Cero Guía N°1 “Evolución y rediseño de objetos
tecnológicos”

(30%)

Nombre: _____________________________________ Fecha: __________________________

Puntaje total: 36 ptos Puntaje obtenido: _______________

Antes de disponerte a trabajar debes de leer atentamente el texto y a continuación responder

los siguientes ítems.

Evolución de la televisión

Uno de los grandes inventos de la historia de la humanidad es, indudablemente la televisión. Fue
un hito que nació en el siglo XX y que marcó el inicio de una nueva etapa en la historia de la
comunicación y por ende, del desarrollo del hombre. Su evolución hasta los televisores
inteligentes de hoy en día ha durado poco más de un siglo.

 Los años 20: Las primeras televisiones mecánicas.

 Los años 30: Aparecen las televisiones en blanco y negro.
 Los maravillosos 50: Primeras televisiones a color
 Los 70: Nace la televisión a la carta con el VHS
 Los no tan lejanos años 90: Aparecen los primeros DVDs
 2000 : Nacen los actuales televisores plasma
 2010: Las televisiones inteligentes

Las televisiones evolucionan más o menos al ritmo de los smartphones. Fue en 2010 cuando
comenzaron a aparecer televisiones inteligentes que incorporaban aplicaciones como Google o
YouTube, o plataformas de vídeo a la carta. Un sinfín de widgets que nos hacen desde hace varios
años la vida más fácil.

Todo esto nos lleva inevitablemente a cuestionarnos, ¿cómo serán las televisiones del
futuro? Enrollables, transparentes, flexibles… Aunque parezca imposible, algunas de ellas ya son
una realidad en países orientales
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I. Analiza e identifica las falencias de los siguientes objetos, tomando en cuenta su:
Estructura, función y estética. Elabora un rediseño para cada uno (6pts)

a) Rediseño

Falencias:___________________________________

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Rediseño

b)

Falencias: _____________________________________

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Rediseño

c)

Falencias: ____________________________________

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II. Lee atentamente el siguiente texto

“Debemos hacer de Chile un país eficiente en materia energética. Hoy día

desperdiciamos mucha energía. Y la energía más económica, la energía más
limpia, la energía más segura, es la energía que dejamos de perder,
asumiendo una cultura de eficiencia energética. Crecer con eficiencia
energética significa cambiar el rumbo del crecimiento.

La medida más importante en materia de eficiencia energética es cambiar la

cultura de los chilenos, y darnos cuenta que ya no podemos seguir utilizando la
energía como si fuera infinita. Debemos hacer de Chile un país con una
verdadera cultura de utilización eficiente y racional de nuestros recursos”

III. Según el análisis al texto anterior: elabora un plan de eficiencia energética para tu
hogar, tomando en cuenta los datos que aparecen en el texto (10pts)

a) Nombre del plan:

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b) Descripción del plan:(Propuesta)

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c) ¿ De qué manera el plan ayudará a la eficiencia energética de nuestro país ? ( argumenta)

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IV. Reconoce y nombra los siguientes objetos que han evolucionado a través del tiempo
y luego dibuja su estado actual con sus respectivas características de
funcionamiento (10pts)
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Nombre:…………………………………. Nombre:……………………………………. Nombre:………………………………

Dibujo Actual Dibujo actual Dibujo actual

Características:………………………… Características…………………………… Características:………………………………

Nombre:…………………………………. Nombre:……………………………………. Nombre:………………………………

Dibujo Actual Dibujo actual Dibujo actual

Características:………………………… Características…………………………… Características:………………………………

V. Selecciona un objeto actual y elabora su diseño de cómo será en 10 años más ,

describiendo las características y funciones que tendrá (10pts)
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Características y funciones:
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