UNIDAD 1_MOMENTO 1: IDENTIFICACION DEL PROBLEMA Y DEL
EQUIPO INVESTIGADOR
LAURA LILIANA PEREZ SALAZAR
Cc: 1.007.788.933 Grupo: 282 TUTORA: LUZ MARGERY MOTTA POLO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA
CEAD IBAGUE 2019 Anexo 1 – Momento 1 Identificación del Problema y del Equipo Investigador Formato trabajo final individual Curso_403003
Desarrollo Actividad
Nombre completo del Estudiante: Laura Liliana Pérez Salazar
No. De Grupo (revise su perfil en el curso) 403003_282 1. Captura de pantalla que evidencie la actualización del perfil en el aula del curso:
2. Captura de pantalla que evidencie la vinculación y participación al
Skype del curso: 16-1 Procesos cognoscitivos (403003) 2020 o siga este enlace: https://join.skype.com/FTWZxHYak1kU 3. Captura de evidencia de identificación de su grupo de trabajo colaborativo como equipo investigador (esta información la encuentra en el link de participantes) y, además, tome una evidencia de su participación en el foro con su presentación personal, sus datos de contacto y posible roles a elegir en posteriores trabajos. 4. Reflexionando desde las fuentes documentales de la unidad 1 y video sugerido: 4.1. De respuesta de manera argumentada a los siguientes interrogantes, que movilizaran la discusión y participación en el foro colaborativo, siguiendo las normas de netetiquetas y aplicando los criterios de la rúbrica tigre. A partir de lo explorado, leído e investigado conteste los siguientes interrogantes:
¿Qué son o qué entiende por los procesos cognoscitivos y cómo se
clasifican? Los procesos congnoscitivos se clasifican en dos categorias, basicos o simples y compljos o superiores. Los primeros son atencion, memoria y percepcion y los complejos pensamientos, lenguaje e inteligencia. ¿Qué entiende por sujeto bio-psico-social y cultural? El modelo Bio-psic-social es un modelo o enfoque participativo de salud y enfermedad que postula que el factor biologico, el psicologico ( pensamientos, emociones y conductas) y los factores sociales, desempeñan un papel significativo de la actividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad. ¿Para qué sirve el conocer y aprender los procesos cognoscitivos del ser humano como psicólogo en formación? Nos sirve para la introduccion aspectos fundametales de la cognicion como ambito de estudio de la psicologia como diciplina cientifica, nos aproxima al conocimiento sobre los procesos cognitivos para así apoyar la investigacion empirica y el dialogo con otras dicsiplinas vinculadas al campo de las ciencias cignitivas, familiarizar con principios y herramientas metodologicas que guias la investigacion basica de los procesos cognitivos.
5. Captura de pantalla que evidencie el diligenciamiento de la
encuesta de caracterización de manera individual y objetiva. Enlace para su diligenciamiento: https://forms.gle/5hzLbsmahBbeFBVK6 Conclusiones La psicologia cognitiva trata sobre el estudio cientifico de la mente del ser humano, estudiando instrumentos basicos y profundos del entendimiento, tales como lo son la memoria, la percepcion y el aprendizaje, basandose en como el humano se comporta en su exterior planteando un proceso interno el que permite guardar y procesar una accion o actividad cotidiana. Referencias bibliográficas