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INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL DE CRISIS
Criterios de elaboración
Criterios de elaboración
1) Fundamentación teórico-epistémica sobre:
a) ¿Cuáles son los motivos estructurales (socio-económico-
culturales) relativos a la falta de actividad integrada/competente
del psicólogo en los servicios médico-hospitalarios?
b) ¿Cuáles son las deficiencias vinculadas a la formación
educativa (escuelas/universidades) del psicólogo que le impiden
adquirir una experiencia congruente y útil con las necesidades del
sistema hospitalario?
c) ¿Cuáles son las áreas de oportunidad personal en el psicólogo
en formación (visión, habilidades, actitudes y aptitudes) que al
trabajarlas le facilitarán la auto-gestión de una labor
interdisciplinaria con el resto de los profesionales (médicos,
enfermeros, trabajadores sociales, etcétera) en un ambiente
hospitalario?
d) Propuesta de intervención estructural (relativa a la formación del
psicólogo en las escuelas, enriquecimiento del plan de estudio,
trabajo para eliminar juicios sobre la función del psicólogo en los
ambientes médicos) y personal con el objeto de beneficiarse de
esta área de oportunidad en intervención.
2) Referencias según APA (última edición)
Criterios de elaboración
Criterios de elaboración
1) Descripción de la crisis
2) Fundamentación teórica del tema de crisis
3) Contexto de la crisis y características de funcionamiento de los
sistemas implicados
a) Individual (protagonista de la crisis)
b) Microsistema (familia nuclear, red social de amigos íntimos y
otras fuentes de apoyo)
c) Exosistema (familia extensa, sistema laboral, vecinal, otros
campos significativos)
4) Recursos sistémicos (personas y entornos apoyantes)
5) Limitantes sistémicos (personas, contextos y condiciones obstáculo).
6) Mecanismos que resultaron o están resultando exitosos en la
translaboración de la crisis.
7) Referencias según APA (última edición)