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INSTITUCIÒN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS

LENGUA CASTELLANA- CICLO IV


GUIA DE TRABAJO
I PERIODO 

Imprima el siguiente taller y envíe las fotogafías del trabajo al Whatsapp personal del docente

Fecha de entrega: 18 de abril

FECHA: marzo 28 de 2020

TEMA: Tipologías textuales

COMPETENCIA: reconoce las características de las tipologías textuales

ENTRADA:

¿Qué intencionalidad tiene cada de los siguientes fragmentos?

1-
-El 10 de Octubre año 1492 Cristóbal Colón y sus tres barcos llegaron a América.

Cuando Cristóbal Colón llegó al territorio, los indígenas le ofrecieron regalos, y le recibieron con
flores, comida…

Cosa que extrañó mucho al Español, porque no luchaban, sino que les recibían cálidamente, eran una
cultura muy extraña y diferente a la del resto del mundo.

También se dio cuenta de que los objetos que le entregaban como regalo, eran objetos muy
primitivos, estaban hechos a mano. Ellos no tenían armas, solo tenían lanzas y arcos que usaban para
cazar, no luchaban entre sí.

Eran un pueblo sorprendente.

2-
-Tenía una altura mediana, tal vez 1,8 metros, o un poco menos, cabello castaño y liso, ojos claros,
llevaba gafas, por lo general, era una persona que se mostraba tranquila, pasiva.

Nombre del docente: Milena Ospitia 1


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GUIA DE TRABAJO
I PERIODO 

3-
-Bueno chicos para hacer un producto de polinomios lo que hay que hacer, es multiplicar cada uno de
los términos de cada polinomio, como si se tratase de una multiplicación normal, y después hacer una
simple suma de polinomios.

4-
-Hola Tom, ¿está preparado para el concurso?

-Por supuesto que sí.

-Díganos, ¿de dónde es?,¿a qué se dedica?

-Soy de Barcelona, y estoy en paro.

-Bien pues a ver si se saca un dinerito con en este concurso, suerte.

TIPOLOGÍA TEXTUAL El texto es el resultado de la actividad verbal concreta de un emisor que actúa
con una intención comunicativa: explicar algo que le preocupa, convencer, informar, ... Antes que nada
debemos distinguir entre Texto oral / Texto escrito. A pesar de todas las diferencias que hay entre ellos, a
veces la frontera no es tan clara. Por ejemplo en una conferencia predominan los rasgos lingüísticos de un
texto escrito, pese a formularse oralmente. No existe una clasificación única y ninguna es más válida que
otra. Vamos a proponer tres clasificaciones dependiendo de los factores o criterios que tomamos como
punto de partida.

Nombre del docente: Milena Ospitia 2


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LENGUA CASTELLANA- CICLO IV


GUIA DE TRABAJO
I PERIODO 

Trabajo: busca un ejemplo de texto narrativo, descriptivo y un argumentativo

Luego responde:

A) Texto narrativo: ¿qué cuenta?


B) Texto descriptivo: ¿Cómo son los objetos o realidades que describe?
C) Texto argumentativo: ¿Qué ideas u opiniones expresa?

Nombre del docente: Milena Ospitia 3