COLEGIO BERNARDO O’HIGGINS

Educación Humanista Científica

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Biblioteca CRA

Guía Comprensión lectora Ens. Media

Responde según el poema que acabas de leer:

1.Responde según el poema que acabas de leer: 2. Al decir que la mujer tenía talle de reloj de arena,
1. El poeta utilizó como figura literaria: se refería a:
a) Comparación y metáfora a) No tenía cintura
b) Personificación b) Tenía muy marcada la cintura
c) Metáforas c) Tenía una cintura muy pequeña
3. Según el autor, la cabellera de incendio de 4. El autor, al referirse a la boca de su mujer, con
bosque era: luminosos dientes, dijo:
a) Por el color rojizo a) Con lengua de ámbar
b) Por lo despeinada b) De boca grande
c) Por el peinado c) De ramillete de estrellas
5. Según el poeta, su mujer era: 6. El autor al decir: con lengua de piedra, con lengua
a) Simpática de muñeca, quiere expresar que:
b) Alegre a) Su mujer es buena para hablar
c) Bella b) Es muy mala para hablar
c) No mueve la lengua

Non Serviam
Y he aquí que una buena mañana, después de una noche de preciosos sueños y delicadas
pesadillas, el poeta se levanta y grita a la madre Natura: non serviam.
Con toda la fuerza de sus pulmones, un eco traductor y optimista repite en las lejanías “no te
serviré”.
La madre Natura iba ya a fulminar al joven poeta rebelde, cuando éste, quitándose el sombrero y
haciendo un gracioso gesto, exclamó: “Eres una viejecita encantadora”.
Ese non serviam quedó grabado en una mañana de la historia del mundo. No era un grito
caprichoso, no era un acto de rebeldía superficial. Era el resultado de toda una evolución, la suma de
múltiples experiencias.
El poeta, en plena conciencia de su pasado y de su futuro, lanzaba al mundo la declaración de su
independencia frente a la naturaleza.
Ya no quiere servirla más en calidad de esclavo.
El poeta dice a sus hermanos: “Hasta ahora no hemos hecho otra cosa que imitar al mundo en sus
aspectos, no hemos creado nada. ¿Qué ha salido de nosotros que no estuviera antes parado ante nosotros,
rodeando nuestros ojos, desafiando nuestros pies o nuestras manos?
Hemos cantado a la Naturaleza (cosa que a ella bien poco le importa). Nunca hemos creado
realidades propias, como ella lo hace o lo hizo en tiempos pasados, cuando era joven y llena de
impulsos creadores.
 Hemos aceptado, sin mayor reflexión, el hecho de que no puede haber otras realidades que las
que nos rodean y no hemos pensado que nosotros también podemos crear, por ese don especial que le dio
la misma madre Naturaleza a él y únicamente a él.
Non serviam. No he de ser tu esclavo, madre Natura; seré tu amo. Te servirás de mí; está bien. No
quiero y no puedo evitarlo; pero yo también me serviré de ti. Yo tendré mis árboles que no serán como los
tuyos, tendré mis montañas, tendré mis ríos y mis mares, tendré mi cielo y mis estrellas.
Y ya no podrás decirme: “Ese árbol está mal, no me gusta ese cielo…, los míos son mejores”.
Yo te responderé que mis cielos y mis árboles son los míos y no los tuyos y que no tienen por qué parecerse.
Ya no podrás aplastar a nadie con tus pretensiones exageradas de vieja chocha y regalona. Ya nos
escapamos de tu trampa.
Adiós, viejecita encantadora; adiós, madre y madrastra, no reniego ni te maldigo por los años de
esclavitud a tu servicio. Ellos fueron la más preciosa enseñanza. Lo único que deseo es no olvidar nunca tus
lecciones, pero ya tengo edad para andar solo por estos mundos. Por los tuyos y por los míos. Una nueva era
comienza.
Al abrir sus puertas de jaspe, hinco una rodilla en tierra y te saludo muy respetuosamente.

Vicente Huidobro

Después de leer “Non serviam”, encierra en un círculo la alternativa correcta:

1. Según el autor, “Non serviam” significa: 2. El autor no quiere ser más:

a) No te aseguraré a) Un esclavo de la naturaleza
b) No te seguiré b) Un soldado de la naturaleza
c) No te serviré c) Un amo de la naturaleza
3. La madre Natura, según el texto: 4. El autor habla a sus hermanos con el propósito de
a) Es una joven hermosa que reflexionen acerca de:
b) Es una viejecita encantadora a) Lo malo que nos rodea
c) Es una bruja b) La importancia que tiene la naturaleza
c) La naturaleza es buena y debemos crear para
ayudarla
5. El autor se despide diciendo: 6. La propuesta del autor a la madre Natura fue:
a) Adiós, viejecita encantadora. a) Crear y tener sus propios árboles y nubes
b) Adiós, naturaleza, no te quiero ver más. b) Cuidar los árboles de la naturaleza
c) Adiós, amiguita. c) Crear y tener sus propios árboles, montañas, ríos,
cielos y estrellas.

Contesta con tus palabras:

1) Explica lo que es un manifiesto y la importancia que tiene. Crea un manifiesto sobre la necesidad de
ser tolerantes con las otras personas.
 2) Dibuja un signo, un ícono y un símbolo. Compara las funciones de cada uno de ellos.

La Tipografía De La Poesía Ultraísta

La original disposición tipográfica es uno de los rasgos más característicos de los poetas ultraístas.
Por el uso de este procedimiento se pasan las fronteras de la poesía y se buscan efectos visuales
como auxiliares de la expresión poética.
La tipografía expresiva tiene antecedentes remotos. En la poesía griega y latina se encuentran
ejemplos de poemas escritos en forma de aspa, de botellón, de copa, de zampoña, de ara, etc.
La disposición tipográfica que encontramos a cada paso en las revistas ultraístas y que, suponemos,
causaría verdadera desesperación a los tipógrafos, pues se llegó a excesos de originalidad derivada
probablemente del “Coup de Dés”, de Mallarmé, aunque no todos estos poetas lo conocieran. También
Marinetti había propiciado la originalidad tipográfica. Daba a las poesías aspectos pictóricos, utilizando
colores y caracteres diferentes con código o clave: cursiva para las sensaciones análogas, negrita para las
onomatopéyicas, etc.
Pero el antecedente más próximo está en la tipografía de los caligramas de Apollinaire. Este poeta,
teórico y defensor del cubismo pictórico y amigo de pintores, busca representar plásticamente las
“imágenes” verbales. En “L’esprit nouveau et les poetes” defiende la preponderancia del valor visual sobre
el auditivo (recordemos que la rima fue proscrita por los nuevos poetas). Apollinaire busca dibujar lo que
sugiere la imagen poética y dispone las letras en líneas verticales, oblicuas, circulares, etc. para representar
la lluvia, un surtidor, un corazón, una corona, una corbata, un reloj y un paisaje, hasta un caballo o también
visiones más dispersas y conceptos más abstractos, expresados en formas casi puramente geométricas.

Gloria Videla. El ultraísmo. Estudios sobre

movimientos poéticos de vanguardia en España.

Según la lectura del texto anterior, responde las siguientes interrogantes:

1. ¿Cuáles son los antecedentes remotos y cercanos de la poesía ultraísta? Escribe al menos uno de cada uno.
2. ¿Qué papel cumple la imagen visual en la función expresiva de la poesía ultraísta? Explica por medio de
ejemplos.

3. ¿Por qué se menciona que para los tipógrafos era un problema esta nueva tendencia?

4. Según tu opinión, ¿la palabra poética de los creadores ultraístas perdió fuerza al proscribir la rima y
favorecer la imagen visual o, por el contrario, se vio vigorizada? Fundamenta tu opinión.

5. De acuerdo con tus propios intereses y realidad circundante, ¿cuáles textos literarios te agradan
más: narrativos, líricos o dramáticos? ¿Prefieres los textos tradicionales o vanguardistas?
Fundamenta tus respuestas.