LOS MAPAS CONCEPTUALES

Principios básicos para crear un mapa conceptual:

 Jerarquización: Los conceptos se encuentran ordenados en forma jerárquica. De esta forma, la

idea general se ubica en la parte superior del esquema y a partir de ella se desarrollen los demás
conceptos.

• Seleccionar: Después de leer un texto, o seleccionando un tema concreto, seleccionar los

conceptos con los que se va a trabajar y hacer una lista con ellos
• Agrupar y ordenar: Agrupar los conceptos cuya relación sea próxima. 
• Representar: Explicar cada concepto del tema seleccionado con ejemplos.
• Conectar: Esta es la fase más importante: a la hora de conectar y relacionar los diferentes
conceptos, se comprueba si se comprende correctamente una materia. Conectar los conceptos
mediante enlaces. Un enlace define la relación entre dos conceptos, y este ha de crear una
sentencia correcta.
• Comprobar y reflexionar: Reflexionar sobre el mapa, y ver si se pueden unir distintas secciones.
Es ahora cuando se pueden ver relaciones antes no vistas, y aportar nuevo conocimiento sobre la
materia estudiada.

Un mapa conceptual es un conjunto de conceptos conectados entre sí a través palabras, éstas se

denominan palabras conectores. Los mapas conceptuales presentan un medio de visualizar
conceptos y relaciones jerárquicas entre conceptos. Al unir dos conceptos mediante un conector
tenemos lo que entendemos como una preposición. 
Un mapa conceptual es un esquema donde los conceptos se jerarquizan.

Para realizar un mapa conceptual es posible enunciar algunas proposiciones, por ejemplo:

El agua puede ser líquida, sólida o gaseosa.

El agua puede ser líquida como en los ríos.
El agua puede ser sólida como el hielo.
El agua puede ser gaseosa como el vapor.

Entonces se separan los conceptos de los conectores, para representarlo de la siguiente manera: