LAS TIC, INFORME ESCRITO

ACTIVIDAD 12

NOMBRE: Leonor Uribe Vargas

APRENDIZAJE AUTONOMO
UNIMINUTO

JUNIO DE 2018
Bogotá D.C.
 INTRODUCCIÓN

En este informe podrán notar mi punto de vista con respecto a mi vivencia en el aprendizaje
autónomo y en general a lo que ha sido volver a estudiar luego de un extenso periodo en mi
vida, debo decir que no ha sido fácil ya que hace más de 20 años que no pisaba un aula y
menos tener acceso a los recursos tecnológicos los cuales son herramientas que dan mucha
facilidad para el proceso académico, espero que puedan ver este informe y de alguna
manera estar en mis zapatos por un instante.
A modo personal e encontrado muchas dificultades en este proceso y espero poder
plasmarlas en el informe a continuación.
En este proceso académico he encontrado muchas dificultades a mi paso, ya que llevaba un
lapso de tiempo sin estudiar y no había tenido contacto con todas las herramientas que la
tecnología tiene para ayudarnos en este proceso académico, durante este proceso que estoy
iniciando puedo decir que entre las dificultades que he encontrado está el tiempo para poder
resolver cada una de las actividades, el manejo de la plataforma y el manejo de cada una de
las herramientas que he encontrado en este proceso, además la falta de comunicación con
algunos docentes.
El manejo del tiempo para poder cumplir con las actividades de estudio y poder seguir con
mi vida cotidiana (familia, trabajo, amigos, etc.) ha sido un poco complicado ya que al
inicio del proceso no tenemos como ese manejo y permitimos que se acumule mucho
trabajo, en este tiempo he aprendido que se debe crear un cronograma de tiempo para saber
a plenitud con que espacios se cuenta en realidad y poder establecer momentos de estudio
en ellos de tal manera que podamos realizar las lecturas que cada docente envía como
apoyo a las actividades y en ocasiones poder complementar con investigaciones propias por
otros medios.
El manejo de la plataforma y de las TIC en general también se convierte en otro punto que
se complica al inicio ya que como les expuse en un comienzo muchos llevamos mucho
tiempo fuera de las aulas y el manejo sistemas es casi nulo, reconozco que por miedo a los
sistemas no había explorado estas herramientas, puedo decir que para mí proceso casi un
80% de las herramientas han sido nuevas pero me han gustado mucho porque permiten
hacer muchas cosas a través de ellas, es tener toda la información y bases de conocimiento
ilimitadas al alcance, como solución a este inconveniente podría opinar que en la inducción
que la universidad nos da al inicio de la carrera se debería hacer funcional, es decir que el
ingreso a la plataforma se pueda hacer allí de forma presencial para poder solucionar
inconvenientes en ese momento , que se explique cómo enviar un archivo, como subir
fotos y demás, porque la explicación que se da allí en el salón no siempre es clara para
todos y aunque los folletos que nos dan son muy buenos al ingresar se presentan
inconvenientes que nos bloquean y por miedo uno prefiere no intentar más hasta poder
comunicarse con alguien que le solucione el inconveniente.
En el proceso de aprendizaje el que nos pidan manejar muchos recursos es agradable, a mí
me ha gustado mucho ya que todo esto es nuevo y destaco la buena labor del profesor
Gustavo Vejarano de gestión básica de la información ya que siempre está pendiente de
enviar explicaciones sobre los temas que vamos a utilizar durante la actividad de cada
semana y siempre está atento a cualquier duda, en el curso de aprendizaje autónomo el
grupo en general se sintió solo durante el aprendizaje ya que el docente de la materia nunca
se manifestó ,hasta ahora que llego la docente Lina Cano quien ha tratado al máximo de
colaborarnos y se ha sentido un cambio en la materia, un docente que esté dispuesto
siempre será de gran ayuda para todos .
Estoy consciente que, en este proceso de aprendizaje virtual, la responsabilidad de adquirir
conocimiento es de cada uno de nosotros y que debo establecer prioridades en muchas
cosas para poder cumplir a plenitud con todo en mi día a día.
CONCLUSIONES
-Que aun cuando el proceso no ha sido fácil me ha gustado mucho el regresar a
estudiar, el compartir experiencias con personas de diferentes edades que me han
colaborado inmensamente en el aprendizaje y que me permiten expresarme de una
forma clara, en mi caso pensaba que podría presentarse algún choque por mi edad,
pero ellos se han convertido en una gran ayuda y hemos compaginado muy bien.
-He podido confirmar que no importa la edad para retomar el estudio, va más en el
querer hacer las cosas y los limites se los pone uno mismo.
-El apoyo de los docentes es la herramienta más grande ya que son seres que dan lo
mejor por trasmitir sus conocimientos, además son nuestro contacto directo con la
universidad.
-Seguiré en el proceso porque quiero demostrarme a mí misma que puedo lograrlo y
que lo voy a lograr
.
DEVOLUCIÓN CREATIVA METACOGNITIVA: al finalizar su informe en un
escrito que no supere una página, identifique cómo fue la dinámica de trabajo en
equipo que implementó en la ejecución de la actividad anterior con base en las
siguientes preguntas:
1.¿A qué acuerdos llegaron para poder lograr finalizar la actividad anterior?
Los acuerdos que hicimos fueron que cada una sacaba las ventajas y desventajas
que viéramos y nos comunicábamos y sacábamos las que teníamos iguales y de
esta forma realizamos el cuadro para poder enviarlo a tiempo.

2. ¿Cómo se dividieron los roles en el equipo de trabajo?

Para esta actividad nos comunicamos mucho a través de chat porque se nos
cruzaban mucho en nuestros horarios laborales, cada una leía el documento y
sacamos un cuadro comparativo cada una, por medio de fotos lo compartíamos
hasta que definimos el que íbamos a dejar y lo realizamos para poder enviarlo a la
plataforma.
 
3. ¿Qué estrategias les permitieron comunicarse de manera asertiva en su equipo de
trabajo?
Principalmente el chat fue como nuestra herramienta de comunicación para poder
llevar a cabo esta actividad.