ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL # 2

“GUELATAO” T. V.
C.C.T. 19EES0079Z ZONA 52 REGIÓN 04
Ciclo Escolar 2019-2020
Ciencias. Química
Actividades de Reforzamiento Trimestre II

Actividad # 1

I.- Analiza las siguientes interrogantes y responde correctamente.

1.- Consiste en el choque entre partículas que hacen posible tanto la ruptura de enlaces, como la
formación de nuevos enlaces, mediante la intervención de la energía.
a) Una fórmula b) Una ecuación química c) Una reacción química d) Los coeficientes

2.- La ecuación __H2O __H2 + __O2 estaría balanceada con los coeficientes siguientes:
a) 4, 2, 1 b) 1, 2, 2 c) 3, 2, 1 d) 2, 2, 1

3.- Los ____________ indican el número relativo de moles de los reactivos y los productos y están
ubicados frente a las fórmulas de una ecuación química balanceada
a) Subíndices b) Superíndices c) Coeficientes d) Paréntesis

4.- En la fórmula 6H2SO4 ¿Cuántos oxígenos participan?

a) 4 b) 12 c) 24 d) 10

5.- El método de tanteo consiste en balancear una ecuación química que es igualar el número y
clase de átomos, iones o moléculas reactantes con los productos, con la finalidad de cumplir la:
a) Ley de los gases ideales b) Ley de las proporciones múltiples
c) Ley de la gravedad d) Ley de la conservación de la materia

6.- ¿Cuál ecuación se encuentra balanceada?

a) Mg + HCl MgCl2 + H2 b) Mg + 4HCl 2MgCl2 + H2
c) Mg + 2HCl MgCl2 + H2 d) 2Mg + HCl MgCl2 + H2

7.- Balancear ecuaciones consiste en equilibrar los reactivos y productos de las fórmulas. Para ello,
cuando se requiere sólo se agregan:
a) Subíndices b) Coeficientes c) Fórmulas d) Símbolos

8.- Para manifestar un cambio en la materia, se utiliza una ecuación química que sí deseamos
comprender estas alteraciones, debemos ser capaces de:
a) Equilibrar o balancear las ecuaciones químicas
b) Sustituir los subíndices de las fórmulas
c) Cambiar los símbolos de los elementos participantes en la ecuación
d) Únicamente nivelar a los reactivos

9.- La forma de representar como se altera la naturaleza de los elementos o cómo reacciona uno al
contacto con otros, se le llama:
a) Fórmula b) Ecuación química c) Reacción química d) Coeficiente

10.- Es un ejemplo de un cambio químico:

a) Hervir agua b) Prender la estufa a gas
c) Romper una copa de cristal d) Calentar un metal

*agbm19/20
 Actividad # 2

II.- Identifica el tipo de proceso químico que se lleva a cabo en las siguientes ecuaciones (síntesis,
descomposición, siempre desplazamiento o doble desplazamiento).

Ecuaciones Tipo de reacción química

KClO3 KCl O2
HCl + Ca(OH)2 CaCl2 + H2O
NaHCO3 CO2 + H2 + Na2CO3
Zn + CuSO4 ZnSO4 + Cu
HCl + Zn ZnCl2 + H2
Fe + O2 Fe2O3
KOH + H2SO4 H2O + K2SO4

Actividad # 3

III.- Balancea las siguientes ecuaciones químicas. Puedes analizar el procedimiento de balanceo
de ecuaciones en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=NoaiC4-INx4

a) ___ Al2O3 ___Al + ___ O2

b) ___ SO2 + ___ O2 ___SO3

c) ___Cr2O3 + ___Mg ___Cr + ___MgO

d) ___MgS + ___AlCl3 ___MgCl2 + ___Al2S3

e) ___Mg + ___HNO3 ___Mg(NO3)2 + ___H2O + ___N2 + ___O2

Actividad # 4

IV.- Analiza los siguientes videos e identifica las aportaciones de Berzeluis, Cannizzaro y
Mendeleiev sobre la Tabla Periódica en el siguiente diagrama.

Videos:
Berzelius: https://www.youtube.com/watch?v=1lgEWZWDago
Cannizzaro: https://www.youtube.com/watch?v=Vxq6eP3-hI0
Mendeleiev: https://www.youtube.com/watch?v=cLBmHTgUye0

*agbm19/20
 Mendeleiev

Actividad # 5

V.- Identifica y escribe los datos de los elementos en la siguiente tabla.

Número Nombre Símbolo químico Electrones de

atómico valencia
Potasio
Sr
Plata
B
Nitrógeno
Kr

Actividad # 6

VI.- Clasifica los elementos químicos anotando su símbolo en el grupo que correspondan.

Hidrógeno Hierro Magnesio Polonio

Aluminio Germanio Radón Francio

Silicio Sodio Rodio Indio

Bario Xenón Bismuto Helio

Neón Berilio Cesio Platino

Vanadio Galio Arsénico Calcio

*agbm19/20
 Actividad # 7

VII.- Analiza el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=q76pAzn_c2A y relaciona el las

4R´s de los metales con su descripción correcta.

1) Oponerse al uso de un material en la elaboración de

determinados productos
___ REUSO
2) Disminuir el consumo de un material o reemplazar su uso por
otro material que cumpla las mismas funciones. ___ RECICLADO

___ RECHAZO
3) Darle un uso diferente a un objeto cuando no está siendo
utilizado para la función que fue creado.
___ REDUCCIÓN

4) Usar materiales de desecho para fabricar otros productos.

Actividad # 8

VII.- Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Ly022pOtyC8 e identifica el

funcionamiento de algunos elementos químicos en el cuerpo humano.

____ Se trata de otro electrolito vital en lo que refiere a

A) B) la señalización eléctrica de los nervios.

____ Se encuentra en la hemoglobina, es el portador de

oxígeno en las células rojas

____ .Se encuentra en los aminoácidos y es

fundamental para darle forma a las proteínas.
C) D)

Actividad # 9

IX.- Escribe la configuración electrónica de los siguientes elementos químicos.

 Al ____________________________________________________
 C ____________________________________________________
 Rb ____________________________________________________
 Ge ____________________________________________________
 Hg ____________________________________________________

*agbm19/20
 Actividad # 10

Analiza el siguiente diagrama:

X.- Identifica los tipos de enlaces en los siguientes compuestos. Coloca 1 para enlace iónico y 2
para enlace covalente

Oxido de Magnesio Dióxido de Carbono

MgO CO2
Ácido Cianhídrico Nitrato de Plata

HCN AgNO3
Agua Sulfato de Cobre

H2O CuSO4

*agbm19/20