I.E. PNP.

FÉLIX TELLO ROJAS QUINTO GRADO

CHICLAYO PRIMARIA

MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 02
Área Curricular: MATEMÁTICA

1. DATOS GENERALES:
1.1. Institución Educativa PNP : Félix Tello Rojas
1.2. Nivel de Educación : Primaria
1.3. Grado y Sección : Quinto “A –B”
1.4. Profesor : Virginia Mirian Gutiérrez Bancho
Janet Paola Sarmiento Bautista
1.5. Correo electrónico : Vicky.gutierrez.bancho@hotmail.com
1.6. Duración :
1.7. Fecha para remitir la tarea :
2. TEMA
“organizamos información a través de gráficos estadísticos”
3. JUSTIFICACIÓN:
Conocedores de la propagación del coronavirus que tantas muertes está
causado a nivel mundial es que desarrollaremos la actividad “organizamos
información a través de gráficos estadísticos” razón por la cual el
estudiante de quinto grado investigará todo lo relacionado al
CORONAVIRUS para que pueda prevenir la adquisición de esta
enfermedad
Este tema lo abordará observando imágenes, noticias, cuadros estadísticos
etc. que se le sugiere para su investigación y desarrollo de las actividades
planteadas.
4. CONTENIDO ESPECÍFICO:
Elaboración de tabla de doble entrada
Conteo y elaboración de tabla de frecuencia
Representación en grafico de barras y lineales
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CHICLAYO PRIMARIA

5. APRENDIZAJE ESPERADO
Competencia / Desempeño Evidencia
Capacidad
Resuelve problemas  Representa los datos de una  Elaboración
de gestión de datos e población a través de una tabla de gráficos
incertidumbre de frecuencia. de doble
 Representa datos  Emplea estrategias para entrada y
con gráficos y organizar información a través gráficos de
medidas del gráfico de barras vertical. barras
estadísticas o  Emplea estrategias para
probabilísticas organizar información a través
 Usa estrategias y del gráfico de barras horizontal.
procedimientos  Emplea estrategias para
para recopilar y organizar información a través
procesar datos de un gráfico lineal.

6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE APRNDIZAJE RECURSOS TIEMP
O
 Visita las páginas web que están en  https://www.youtu
recursos be.com/watch?v=dc 1
 Observa el procedimiento para elaborar ESfas6HBE
semana
gráficos de barras
 Representa datos en una tabla de  https://www.youtu
frecuencia, organiza la información en be.com/watch?v=J-
grafico de barras y gráficos lineales. lDNbXM2wE
 Desarrolla las actividades planteadas en la
hoja de trabajo para el estudiante

7. BIBLIOGRAFÍA O DIRECCIÓN WEB PARA LA EXTENSIÓN DE

LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
https://www.youtube.com/watch?v=dcESfas6HBE
https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2wE
Chiclayo, 25 de marzo del 2020

Docentes: Virginia Miriam Gutiérrez Bancho

Janet Paola Sarmiento Bautista
I.E. PNP. FÉLIX TELLO ROJAS QUINTO GRADO
CHICLAYO PRIMARIA

Hoja de trabajo para el estudiante

1. Datos del estudiante:

1.1. Apellidos y Nombres :..............................................
1.2. Grado y Sección :..............................................
1.3. Área Curricular :...............................................
1.4. Respuesta del Módulo de Aprendizaje Nº :......................................................
1.5. Profesor del grado :...............................................

TÍTULO: Representamos la propagación del coronavirus en

el continente americano

Competencia Capacidad Desempeño

Resuelve problemas de  Representa datos con  Representa los datos de
gráficos y medidas una población a través de
gestión de datos e estadísticas o una tabla de frecuencia.
incertidumbre probabilísticas  Emplea estrategias para
 Usa estrategias y organizar información a
procedimientos para través del gráfico de barras
recopilar y procesar datos vertical y lineal
ACCIONES CONCRETAS DE EVALUACIÓN
1. Representa datos en una tabla de frecuencia.
2. Organizar información en gráficos de barras.
3. Organizar información
4. en gráficos lineales.
I.E. PNP. FÉLIX TELLO ROJAS QUINTO GRADO
CHICLAYO PRIMARIA

2. Desarrollo de las actividades de extensión:

Queridos estudiante, Analiza la siguiente noticia, organiza los datos en una
tabla de frecuencia, luego construye un gráfico de barras y lineal; y responde
según corresponda.

Coronavirus en Perú: Vizcarra anuncia fase 3 de COVID-19

y 117 casos confirmados en el país
Sigue EN VIVO las últimas noticias del Coronavirus en el Perú.
Reacciones, reportes y anuncios luego del Estado de Emergencia
decretado por Martín Vizcarra.

El coronavirus viene
teniendo un gran avance en
nuestro país, al registrarse
hasta el momento 117
casos confirmados y 2 680
descartados.
Esto propició que el
presidente Martín Vizcarra
decidiera declarar estado
de emergencia nacional.
De esta forma, la cantidad
de casos confirmados
actualmente son 117: Lima
(96), Callao (4),
Lambayeque (6), Arequipa
(2), Huánuco (2), Piura (2),
Ancash (1), Cusco (1), Ica
(1), Loreto (1) y La
Libertad (1)., sostuvo la
titular del Minsa

3. RESOLVEMOS
a) Elabora una tabla de frecuencia con los datos de casos confirmados por
región de Coronavirus en el Perú.

b) Elabora un gráfico de barras vertical con los datos de los casos

confirmados por región de

c) Coronavirus en el Perú. Recuerda utilizar una leyenda.

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CHICLAYO PRIMARIA

4. RESPONDE
a) ¿Qué región presenta mayor número de peruanos contagiados?

b) ¿Qué regiones presentan menor número de peruanos contagiados?

c) ¿Cuál es la diferencia en la mayor y menor cantidad de peruanos

contagiados?

d) Elabora un gráfico de barras horizontal con los datos de los casos

confirmados y descartados de Coronavirus en el Perú. Recuerda utilizar
una leyenda.

5. INVESTIGA: Elabora un gráfico lineal con el número de peruanos

contagiados con Coronavirus desde el 6 de marzo hasta la fecha

6. VOCABULARIO: busca en el diccionario el significado de las siguientes

palabras, luego escribe oraciones

Gráfico –Estadística – Cuadro de doble entrada –

Barras – Palotes