Proyecto : HOMENAJE A DOMINGO F. SARMIENTO.

Duración :

Fundamentación :
En  la escuela es conveniente trabajar los hechos de nuestra historia  a partir de la memoria
colectiva relacionada con valores, costumbres, normas y festejos de la comunidad de pertenencia, 
evitando el tratamiento circunstancial  que generalmente se realiza para los actos escolares y
tratando que los niños vivencien  de una forma más significativa los acontecimientos de nuestro
pasado.
En este caso el propósito es mostrarles a los niños que así como Belgrano y San Martín lucharon por
nuestra patria, Sarmiento también lo hizo pero de una forma distinta, luchando contra la ignorancia,
a favor de la educación y el progreso. 

Objetivos:

 Se inicien en la valoración por el conocimiento de personajes importantes en nuestra

historia: vida y obra de Domingo F. Sarmiento.
 Conozcan algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente como por ejemplo:
objetos antiguos, cuadros de la época

Contenidos :

El ambiente social:
Inicio en el conocimiento y valoración de la conmemoraciones significativas para la
comunidad.
Algunos cambios y permanencias a través del tiempo.
Practicas del lenguaje:
Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos.
Educación visual:
Dibujo y pintura, collage.
Análisis de los elementos plásticos presentes en la imagen ( dibujos, pinturas).
Los diversos usos de las herramientas ( pinceles, lápices ) y de las características de los
materiales ( temperas, anilinas, tinta, etc).

Actividades :

-Dialogar acerca de Domingo Faustino Sarmiento, de su vida y legado.

Se narrara el relato de su vida y obra.
-Escuchar la canción de María Elena Walsh: "La vaca estudiosa". Reflexionar acerca de la
importancia de la educación, de la enseñanza, de aprender desde chiquitos, etc.
-Mostrar un retrato de Domingo F. Sarmiento. Luego se invita a los niños/as a dibujar dicho retrao.
También se mostrara fotografías de la época de Sarmiento, sobre todo con que se escribía antes.
- Pedir a los padres información sobre Sarmiento.
- Se leerá todo el material obtenido y se lo colocara en un afiche.
-Los alumnos escribirán y dibujaran con tinta china (utilizando un cotonetes).
- Realizar la figura con crayón negro o carbonilla y luego pintar con tempera y pincel el fondo.
-Armar una cartelera para el día del acto y ambientación del jardín .
-Confección de un mural CON EL GRUPO TOTAL, a partir de un relato, donde se interpretara a
través del arte. Se expondrá en el día del acto.

cierre del proyecto:

El día del acto se ambientara el jardín con los trabajos de los nenes/as , carteleras,
Presentación y exposición del mural.