Programa:

Psicología

Semestre VII

Área

Pruebas

Presenta

Jessica Domínguez Camargo

Daniela Huertas Reyes

Adriana Reyes Velásquez

Laura Cuellar Gutiérrez

Docente

Luz Angelica Castro

Lérida Tolima, Colombia

27 marzo del 2020

 INFORME
DEL TEST WARTEGG

 DATOS GENERALES

1- NOMBRES Y APELLIDOS: William Felipe Cárdenas

2- EDAD: 28 años

3- SEXO: Masculino

4- FECHA DE NACIMIENTO: 05 de Diciembre 1991

5- LUGAR DE NACIEMIENTO: Lérida

6- LUGAR QUE OCUPA ENTRE LOS HERMANOS: 4/5

7- GRADO DE ESCOLARIDAD: 1 Técnico

8- INSTITUCION DONDE ESTUDIO: fe y alegria

9- FECHA EVAUACION: 26 de Marzo de 2020

 MOTIVO DE LA APLICACION

Conocer las características de la personalidad, así también su capacidad conceptual,

su grado de afronte al estrés, su capacidad laboral, su capacidad de interrelacionarse

conocer algunos aspectos de la personalidad de la persona, así como su posición

frente al mundo, las relaciones interpersonales, estados de ánimo y preferencias.

 INSTRUMENTO APLICADOS

10- TECNICA

11- ENTREVISTA

12- OBSERVACION

13- TEST DE WARTEGG

 OBSERVACION

OBSERVACION FISICA DEL EXAMINADO

Al inicio se sintió confundió y nervioso, pero a medida que le iba explicando como seria la

actividad, logre que se tranquilizara un poco. El joven solo me responde que no es bueno

dibujando, es le explica nuevamente que la idea ni es calificar la aptitud artística . El

examinador es de contextura gruesa, piel blanca, color del cabello negro delgada corto,

ojos color cafés y de talla promedio, viste ropa acorde, camisa azul con jean azul y zapato

color marrón, reloj en mano izquierda, toda su indumentaria refleja buen estado de

conservación e higiene se presentó pulcro a la prueba, el examinador se demostró amable

en su forma de tratar y preguntar.

OBSERVACION DEL AMBIENTE

El lugar de realización del test fue la casa del examinador en su sala bien iluminada

y cómoda de color blanco, con muebles color negros, una ventana amplia que

permitió que entrara el aire y la luz, donde se pudo apreciar un ambiente cálido e

idóneo para la ejecución de la actividad. En momentos se escuchaban sonidos

distractores, sin embargo, esto no altero aplicación del test. No había medios de

grabación durante la administración del test.

ANTECEDENTES RELEVANTES

El examinado comunica que en su juventud le gustaba mucho lo militar para ser un

héroe en la vida y así poder ayudar a otras personas, pero que eso cambio cuando

fue creciendo, la pobreza de su familia hizo que pensara en otras cosas, en su

adolescencia era un joven muy divertido pero tenía que trabajar para el ayudar con

el sustento de su familia, luego de un tiempo poco a poco se ahorrando para poder

estudiar, y ahora ya tiene su carrera y se estresa de vez en cuando por el día a día en

su trabajo, trata de ayudar a su familia pero sienten que no lo escuchan y que lucha

contra la corriente, no soporta algunas actitudes de sus hermanos y de sus padres,

como el de tomar alcohol, el cigarrillo etc.

INFORME

El examinado es una persona que demuestra confianza en sí misma para abordar los

problemas, pero sus preocupaciones inhiben su accionar. Es más racional que

emotivo, es dinámico pero su indecisión debilita notablemente su voluntad de

accionar, tiene mayor facilidad en el método asociativo, su método de trabajo es

ordenado, a nivel emocional, tiene conciencia de sus propias posibilidades y

limitaciones, también tiene capacidad para adaptarse al medo, tiene un alto

compromiso con los valores, demostrando pasividad frente a las normas.

Interpretación:
 Campo 1 centralización

Título del dibujo: retrato

El arquetipo del campo: centralización, integración, modo de sentirse en el mundo,

el joven realiza la imagen de un retrato donde toma punto expandiendo con la forma de la
nariz lo cual es característico de una persona que se expone demasiado que le gusta llamar
la atención sobre sí misma.

CAMPO 2 efectividad

Titulo Dibujo: paisaje

Este campo evalúa la afectividad, la manera de ser con los demás, cualidad de

relacionamiento en este campo el joven dibuja un paisaje y asocia el estímulo con

un ave, se percibe una persona realizada con la capacidad de relacionarse e integrar

se al entorno, en el paisaje se identifican aves, lo cual refleja una persona afectiva y

con deseo de cambio, así mismo dibujo árboles que atribuyen a una persona

afectuosa pero distante. Por qué no se encuentra en él.

CAMPO 3 ambiciones y aspiraciones

Titulo Dibujo: Ambiciones y Aspiraciones, escalera

Este campo se evalúa las ambiciones y aspiraciones, el cual refleja el estado de

ambición y de superación, el estímulo es una serie de líneas verticales ascendentes,

en este cuadro el joven asumió las líneas de forma ascendente y le da continuidad,

dibuja como una serie de lo cual lo relaciona como una persona ambiciosa,
 persistente, objetiva, que se esfuerza por hacer las cosas bien y además lo clasificó

por porcentajes.

CAMPO 4 inconsciente

Titulo Dibujo: casa

En el campo número cuatro hace énfasis al inconsciente, en que el individuo refleja su

sueño de tener una casa, también la capacidad para mostrar sus miedos, sus ansiedades y
angustias. En dicho campo el individuo dibujo la casa con ventanas muy paralelas, Este
estimulo determina que el individuo es racional, tiene autocontrol, una persona realista y
objetiva, que no cultiva su angustia. Asimismo, dibujo una chimenea en la casa chimenea,
revela madurez. También se evidencia una aceptación del mismo. La casa tiene su entra

Campo 5: energía vital

Título Dibujo: piensa antes de hacer las cosas

El joven realiza una imagen con líneas rectas que se unen, y el significado es
decisión,firmeza,asertividad,dinamismo, vitalidad, actitud asertiva y activa, facilidad para
canalizar energía tendencias hetero-agresivas

Campo 6: capacidad intelectual – área intelectual

Título Dibujo: movilidad

Representa el valor que el individuo atribuye a su capacidad intelectual. El evaluado realiza

un carro lo cual podremos deducir que la elaboración intelectual de la examinada seda con
mayor facilidad en el proceso asociativo y con cierta dificultad el proceso sintético

Campo 7: comportamiento afectivo, sensibilidad y erotismo – área de

relaciones interpersonales
Título del Dibujo: deporte

Es el campo del comportamiento afectivo, de la expresión de la sensibilidad, de la

sensualidad y sexualidad erótica. El evaluado dibuja una bicicleta más precisa una llanta de
la misma cual es un objeto pesado independiente del tipo de vehículo lo que podemos
interpretar como falta de sensibilidad, poca elaboración a novel afectivo, cierta irritabilidad

Campo 8: sensación de protección y conducta social – área de normas y valores

Título del dibujo: visión

 Es el campo de la protección, de la dependencia de los padres, de la afiliación social o
religiosa, de la conducta social en cuanto a comportamiento con valores éticos, morales con
normas con lo socialmente establecido, indica necesidad de protección del medio,
dependencia d3 figuras de autoridad, dificultada para afirmarse con sus propios valores.