Unidad 2 - Tarea 2 - Dinámica y energía

Diana Carolina Zamora

Diana Carolina Mariño

Cristian Fernando Amaya

Tutora: Sarita Rodríguez

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia (UNAD)

Cead Yopal

Ingeniería Ambiental

Años 2019
3. Selección de ejercicios de la unidad 2:

Ejercicios asignados Nombres y apellido del estudiante Grupo No

Estudiante No 1 Diana Carolina Zamora Salamanca
Estudiante No 2
Estudiante No 3 Cristian Fernando Amaya 106
Estudiante No 4
Estudiante No 5

4. Enunciados y desarrollo de los ejercicios de la tarea 2 de la unidad 2 “Dinámica y

Energía”:

A continuación, se presentan la lista de ejercicios asignados a cada uno de los cinco

estudiantes que conforman el grupo colaborativo. Recuerde que cada estudiante debe publicar
en el foro de la Unidad 2 - Tarea 2 – Dinámica y energía, la selección de los ejercicios que
realizará con el fin de que dos estudiantes del mismo grupo realicen ejercicios diferentes.

NOTA: Los valores numéricos de cada ejercicio se comparten en el mensaje de apertura del
foro de la Unidad 2 - Tarea 2 – Dinámica y energía.

Semanalmente cada estudiante debe presentar en el foro el avance o desarrollo de un

ejercicio según el siguiente cronograma:

Semana Fechas Ejercicio a entregar

1 09 al 15 de mayo/2019
2 16 al 22 de mayo/2019
3 23 al 29 de mayo/2019
Ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones
(Sin fricción)
Ejercicio de Segunda ley de Newton (fuerzas de
fricción)
Ejercicio de Trabajo, potencia y energía.

4 30 mayo al 01 junio/2019 Ejercicio Colaborativo y consolidación del informe

final

Ejercicios Asignados al estudiante No 3.

Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin GRUPO No: 106

fricción-. (Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante: Cristian Fernando Amaya
Enunciado: Tres objetos de masas m1, m2 y m3 diferentes se encuentran sobre una
superficie horizontal sin fricción. Inicialmente los bloques se encuentran en reposo y sus
masas de 2,00 kg, 5,00 kg y 7,00 kg, corresponden a las masas m 1, m2 y m3,
respectivamente. Sobre la masa m1 se aplica una fuerza ⃗ F de 15,0 N, la cual hace que el
sistema (Tres objetos en contacto) se mueva. Con base en la anterior información:

A. Presente el diagrama de fuerzas para cada uno de los tres bloques.

B. Determine el valor de la aceleración de los bloques.
C. La fuerza resultante sobre cada bloque.
D. Las magnitudes de las fuerzas de contacto entre los bloques.

Figura 1. Estudiante 3 (leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-)

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Fuerza normal: es la fuerza Fuerza de Fuerza de masa: es la fuerza que

que ejerce una superficie
sobre un cuerpo apoyado
sobre ella siendo de igual
magnitud y dirección.
empuje: esta ejerce la masa del bloque hacia el
fuerza no la brinda suelo.
el planteamiento del
problema la cual es
de 17N

Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:

A. Presente el diagrama de fuerzas para cada uno de los tres bloques.

R/= A continuación se representaran por separado cada una de las fuerzas que
intervienen en los bloques:
Bloque m1 de 2kg

N1

Fe1

W1

Bloque m2 de 5kg

N2

Fc21

W2

Bloque m3 de 7kg
 N3

Fc32

W3

B. Determine el valor de la aceleración de los bloques.

R/= para hallar la aceleración realizamos el siguiente proceso con la fórmula:

∑ F=m. a
∑ F=(m1+ m2+m3). a
F
a=
(m1+ m2+m3)

15 N
a=
(2 Kg+ 5 Kg+7 Kg)

15 N
a=
14 Kg

a=1,07 m/s 2

La aceleración es la misma para los tres ya que se mueven solidariamente.

C. La fuerza resultante sobre cada bloque.

D. Las magnitudes de las fuerzas de contacto entre los bloques.
 R/= para hallar las fuerzas resultantes y a su vez las magnitudes realizamos el
siguiente proceso con la fórmula:

 Solución para la fuerza y magnitud de la m2 en la m1

F−Fc 21=m1. a

15 N−Fc 21=2 Kg x 1,07 m/s 2

15 N−Fc 21=3.39 N Fuerza

Fc 21=15 N −2.14 N

Fc 21=12.86 N Magnitud

 Solución para la fuerza y magnitud de la m3 en la m2

Fc 21−Fc 32=m. a

12.86 N−Fc 32=5 Kg .1,07 m/s 2

12.86 N−Fc 32=5.35 N Fuerza

Fc 32=12.86 N −5.35 N

Fc 32=7.51 N Magnitud

 Solución para la fuerza únicamente ya que la magnitud de fuerza de contacto al

final no hay de la m2 en la m3

F 2=m3. a

F 2=( 7 Kg ) .(1,07 m/ s2 )
F 2=7,49 N fuerza

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

resultados obtenidos en el ejercicio leyes de movimiento
y sus aplicaciones -Sin fricción-:
 -Fuerza normal
A. -Fuerza de empuje 1 En el desarrollo del ejercicio nos damos cuenta que la
-Fuerza por masa
aceleración de los bloques es el mismo ya que se mueven
B. solidariamente, adicionalmente evidenciamos que la
a=1,07 m/s 2
fuerza de empuje que ejerce de un bloque al otro
incrementa debido al peso del siguiente y su magnitud de
¿ 12.86 N Fuerza fuerza de contacto disminuye por esta misma razón pero
¿ 7.51 N Fuerza viceversa.
C.
F 2=7,49 N fuerza

¿ 12.86 N Fuerza
D. ¿ 7.51 N Fuerza

F 2=7,49 N fuerza

Ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-

(Estudiante No 3) GRUPO No: 106
Nombres y apellido del estudiante: Cristian Fernando Amaya
Enunciado: En el sistema que se presenta a continuación, las
masas m1 y m2, tienen valores de 2,00 kg y 8,00 kg,
respectivamente, el triángulo presentado es isósceles, de tal
manera que ángulo de la base es de 35,0 o. Sí la aceleración del
sistema es de 1.50 m/s 2 y está dirigido hacia el lado del triángulo
donde se encuentra la masa mayor.
Imagen ejercicio 2;
A. determine el coeficiente de fricción cinético entre el bloque y estudiante No 3.
la pendiente, suponiendo que su valor, es el mismo en ambas
pendientes.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Fricción: se conoce como la Fricción cinética: se Pendiente: es una recta en la
fuerza de fricción o de presenta cuando se rompe pendiente del ángulo que forma
rozamiento a la fuerza que el estado de reposo y el la recta con la dirección
existe entre ambas cuerpo inicia un positiva.
superficies y pueden ser movimiento.
fuerza de fricción dinámica o
fuerza de fricción estática.

Desarrollo del ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:

A. determine el coeficiente de fricción cinético entre el bloque y la pendiente,

suponiendo que su valor, es el mismo en ambas pendientes.

R/= graficamos diagrama de cuerpo libre:m1

N T

Fr

Wx
Wy
P= m*g
 R/= graficamos diagrama de cuerpo libre:m2

T
N

Fr

Wx
Wy
P= m*g

Bloque m1

Σ F x =T – P1 x −F R 1=m1∗a

Pero : P1 x =P1 sen 35=m1 g sen 35

P1 x =2∗10∗sen 35=11 Newton
P1 x =11 Newton

Σ P y =P1 y – N 1=0
P1 y =N 1 Pero: P1=m1 g
P1 y =P1 cos 35=m1 g cos 35

P1 y =2∗10∗cos 35=16.38 Newton

P1 y =16.38 Newton

P1 y =N 1=16.38 Newton

Pero: F R 1 =μ cin N 1 F R 1=μ cin∗(16.38)

T −m 1 g sen 35 – 16.38 μ cin=m1 a (Ecuación 1)

Bloque m2
Σ F x =P2 x – T −F R 2=m2∗a

Pero : P2 x =P2 sen 35=m2 g sen 35

P2 x =8∗10∗sen 35=45,88 Newton

Σ F Y =P2 y – N 2=0
P2 y =N 2 Pero : P2=m 2 g

P2 y =P2 cos 35=m2 g cos 35

P2 y =8∗10∗cos 35=65,53 Newton
P2 y =65,53 Newton

P2 y =N 2=65,53 Newton

Pero : F R 2 =μ cin N 2 F R 2=μ cin∗(65,53)

m 2 g sen 35 – T −F R 2=m2 a
m2 g sen 35 – T −65,53 μcin=m2 a (Ecuación 2)

T −m 1 g sen 35 – 16.38 μ cin=m 1 a (Ecuación 1)

m2 g sen 35 – T −65,53 μcin=m2 a (Ecuación 2)
−m 1 g sen 35 – 16.38 μ cin +m 2 g sen35−65,53 μcin=m 1 a+m2 a
a ( m1 +m2 )=−m1 g sen 35+m 2 g sen 35 – 16.38 μ cin−65,53 μ cin

a ( m 1+ m2 )=−11.47+ 45,88 – 16.38 μ cin −65,53 μcin

1,5 ( 2+8 )=34.41 – 81.91 μcin
1,5 ( 10 )=34.41 – 81.91 μcin
15=34.41 – 81.91 μcin
81.91 μcin =34.41−15
81.91 μcin=19.41

19.41
μcin = =0. 24
81.91

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

obtenidos en el ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de
 fricción-:

A. μ=0.178 Entonces el desarrollo del ejercicio nos demuestra que la fricción

cinética entre el bloque y la pendiente es μ=0.178

Ejercicio trabajo, potencia y energía (Estudiante No 3) GRUPO No: 106

Nombres y apellido del estudiante: Cristian Fernando Amaya
Enunciado Durante el desplazamiento de un bloque de 4,00 kg de masa, se le aplica una
velocidad inicial, cuyas componentes son
Vᵢ=( MERGEFIELD d 25 ¿ 0,00 8,00 i MERGEFIELD d 26 ¿ 0,00−4,00 j)m/ s . De acuerdo a la
^ ^
información:

A. Determine la energía cinética en este lapso de tiempo.

B. Determine el trabajo total realizado sobre el bloque, si la velocidad cambia a
^ MERGEFIELD d 28 ¿ 0,005,00 ^j) m/s.
V =(MERGEFIELD d 27 ¿ 0,00 8,00 i+ (Sugerencia;
recuerde que v ²=v • v .)
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Energía cinética: es la que Velocidad: define Desplazamiento: es el cambio de

posee un objeto debido a su la variación en posición de un cuerpo entre dos
movimiento, es decir la cuanto a la instantes de tiempo definidos.
energía necesaria para que posición de un
el objeto del reposo pasea la objeto y debe ser
velocidad indicada en función del
tiempo

Desarrollo del ejercicio trabajo, potencia y energía:

A. Determine la energía cinética en este lapso de tiempo.

R/= La energía cinética se determina así:

 K= ( 12 )∗( m)∗( V ) 2

 Así que con esto nos disponemos a hallar el módulo de la velocidad.

|V |=√ [(Vx)2 +(Vy)2 ]

|V |=√ [(8)2 +(−4)2 ]

|V |=√ (64 +16)

|V |=√ 80

m
|V |=8.94
s

 Así que:

K= ( 12 )∗( 4 Kg )∗(8.94 m/ s)
2

K=159.85 j

B. Determine el trabajo total realizado sobre el bloque, si la velocidad cambia a

^ MERGEFIELD d 28 ¿ 0,005,00 ^j) m/s.
V =(MERGEFIELD d 27 ¿ 0,00 8,00 i+ (Sugerencia;
recuerde que v ²=v • v .)

 Y con el cambio de velocidad vamos a determinar el trabajo total:

Tr total=Kf −Ki

Tr total= ( 12 )∗( m )∗(Vf ) −( 12 )∗( m )∗(Vi)

2 2
  Necesitamos hallar la velocidad final:

|V |=√ [(Vx)2 +(Vy)2 ]

|V |=√ [(8)2 +(5)2 ]

|V |=√ (64 +25)

|V |=√ 89

m
|V |=9.43
s

 Determinamos trabajo total:

Tr total=Kf −Ki

1 ( m 2 1 m 2
()
Tr total=
2 s 2()
∗ 4 Kg )∗(9.43 ) − ∗( 4 Kg )∗(8.94 )
s

Tr total=177.84−159.84

Tr total=18 Joule s

Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

Pregunta Respuesta resultados obtenidos en el ejercicio trabajo, potencia y
energía:

A. K=159.85 j En el desarrollo de este ejercicio utilizamos la fórmula de la

energía cinética, el módulo de la velocidad, para de esta
forma determinar el trabajo total realizado por el bloque
B. Tr total=18 J con el cambio de velocidad.
Conclusiones del grupo No 106

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado:

Estudiante No 1 Nombres y apellidos: Diana Carolina Zamora Salamanca

Conclusión:
La Física es una ciencia que investiga sistemas y cambios fundamentales de la naturaleza.
Dada su relevancia para el avance de la Humanidad en casi todas las esferas de su
existencia es preciso estudiarla. Debido a que el mundo en que vivimos es tan diverso en
ocasiones un mismo fenómeno es abordado por más de una ciencia. esta relación se
manifiestan en múltiples fenómenos que son investigados por más de una ciencia.
Estudiante No 2 Nombres y apellidos:
Conclusión:

Estudiante No 3 Nombres y apellidos: Cristian Fernando Amaya

Conclusión:

Vemos en el día a día como nuestro entorno gira hacía la física general en las diferentes actividades que
realizamos, y como desarrollamos el presente trabajo dando solución a una serie de ejercicios aplicando
en ellos las leyes de movimiento, fuerza de fricción y todo lo relacionado con energía tanto mecánica,
potencial y cinética, él como aprendimos la relación que existen entre las fuerzas que actúan o se ejercen
sobre un cuerpo y cuáles son los efectos que se generan sobre el mismo

Estudiante No 4 Nombres y apellidos:

Conclusión:

Estudiante No 5 Nombres y apellidos:

Conclusión:

Referencias bibliográficas del grupo No 106

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una de las referencias bibliográficas utilizadas
en el desarrollo de la tarea; según las normas APA:

Estudiante No 1 Nombres y apellidos: Diana Carolina Zamora

Referencia bibliográfica:

 Pérez, M. H. (2014). Física 1 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
 ppg=35&docID=11038646&tm=1457644267679
 Trenzado, D. J. L. (2014). Física. Las Palmas de Gran Canaria, ES: Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusión Científica.  Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=11013443&tm=1457644521225


Estudiante No 2 Nombres y apellidos:

Referencia bibliográfica:

Estudiante No 3 Nombres y apellidos: Cristian Fernando Amaya

Referencia bibliográfica:

 Bauer, W. & Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.) McGraw-Hill Interamericana.
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=700

 Pérez, M. H. (2014). Física 1 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=35&docID=11038646&tm=1457644267679

 Trenzado, D. J. L. (2014). Física. Las Palmas de Gran Canaria, ES: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Servicio de Publicaciones y Difusión Científica.  Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=11013443&tm=1457644521225

Estudiante No 4 Nombres y apellidos:

Referencia bibliográfica:

Estudiante No 5 Nombres y apellidos:

Referencia bibliográfica: