GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

2. Si un cuadrilátero está inscrito en una

Cuadrilátero Inscrito Los carpinteros circunferencia las diagonales con cada par de
lados opuestos determinan ángulos de igual
y la geometría
medida.
Es el cuadrilátero que tiene sus 4 vértices en
una misma circunferencia . Ejemplo :

ABCD :

AC y BD :
diagonales
Con una escuadra el
AB
carpintero puede localizar el y CD : lados
opuestos
diámetro de una pieza de
LOCA : inscrito en la circunferencia
madera de forma circular .
Se coloca la escuadra de tal Demostración
manera que el punto P
Teoremas quede en su circunferencia
y se marcan las
1. Si un cuadrilátero está inscrito en una intersecciones R y S. Se
circunferencia sus ángulos opuestos son traza RS que es el
suplementarios. diámetro buscado.
LQD

x + y = 180º Cuadrilátero I n s c r i p t i b l e Es aquel cuadrilátero

convexo por cuyos vértices podemos trazar una
circunferencia usando regla y compás .

Demostración
EURO : inscriptible
El arco RD mide 2x.......( inscrito)
El arco RBD mide 2y.....( inscrito)

En la circunferencia :
Teoremas
2x + 2y = 360º
2( x+ y ) = 360º
1. Si en un cuadrilátero convexo, sus ángulos opuestos son
 x + y = 180º suplementarios, entonces el cuadrilátero es inscriptible.

Si x + y = 180º

No te olvides MILA : inscriptible

 Si en un cuadrilátero convexo, la medida de un ángulo

interior es igual a la de su ángulo exterior opuesto,
Si un cuadrilátero está inscrito en una circunferencia la medida de un entonces el cuadrilátero es inscriptible.
ángulo interior es igual a la de su ángulo exterior opuesto.

Si m=n

m=n CARI : inscriptible

2. Si en un cuadrilátero convexo las diagonales con cada par de lados

opuestos determinan ángulos de igual medida, entonces el cuadrilátero
Demostración es inscriptible.

En “D” hay un par lineal, significa que AU y ML : diagonales

hay 2 ángulos que suman 180º.
AM y LU : lados opuestos
m + 180 - n = 180º.......(Teorema 1) Si x=y
MALU : inscriptible
 m=n

1
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

1. Calcular la medida del ángulo “ x “ 8. Hallar la medida del ángulo AFE

A) 10º
B) 12º A) 125º
C) 15º B) 130º
D) 20º C) 135º
E) 25° D) 140º
E) 150º
2. Si AB=BD , calcular la medida del ángulo “ x “
9. Hallar “x “ si ABCD es un cuadrado .
A) 90º
B) 100º
A) 45º
C) 105º
B) 53º
D) 110º
C) 60º
E) 115°
D) 70º
3. Si PQ =QS , calcular la medida del ángulo “ x “ E) 75º

10. En la figura, hallar “ x ”

A) 75º
B) 80º A) 40º
C) 85º B) 50º
D) 90º C) 60º
E) 100º° D) 70º
E) 80º
4. Si “ O “ es centro , calcular la medida del ángulo “ x ”

A) 100º 11. ABCD es un cuadrado. Calcular “ x ” .

B) 105º
A) 30º
C) 110º
B) 37º
D) 120º
C) 45º
E) 125°
D) 53º
E) 60º
5. Calcular la medida del ángulo “ x “ si el triángulo MPQ
es equilátero.
12. Si O : centro , calcular el ángulo “ x “
A) 100º A) 15º
B) 105º B) 16º
C) 110º C) 17º
D) 115º D) 18º
E) 120° E) 20º

6. Calcular la medida del ángulo “ x “ 13. Si AB=BC, calcular el ángulo “ x “

A) 10º
B) 12º A) 30º
C) 15º B) 37º
D) 16º C) 45º
E) 20° D) 53º
E) 60º
7. Calcular el ángulo “ x ”
14. Calcular la medida del ángulo “ x “
A) 25º
A) 90º
B) 30º
B) 97º
C) 35º
C) 100º
D) 40º
D) 105º
E) 45º
E) 107º

2
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

15. Calcular la medida del arco RD.

22. Si Ay B son puntos de tangencia ,calcular la medida del
A) 60º ángulo “ x “
B) 75º
C) 80º
D) 90º A) 10º
E) 100º B) 11º
C) 12º
D) 15º
16. Calcular la medida del ángulo “ x “ E) 20º

A) 30º 23. SI el lado AC es diámetro ,calcular el ángulo “ x “

B) 37º
C) 40º A) 37º
D) 53º B) 45º
E) 60º C) 53º
D) 60º
17. Si AB=BC, calcular la medida del ángulo “ x “ E) 80º

A) 30º 24. O: centro. Hallar “ x ” si AB=2(CT) y T es punto de

B) 35º tangencia .
C) 37º A) 30º
D) 53º B) 37º
E) 60º C) 45º
D) 53º
X+Y
18. P y Q son puntos de tangencia. Calcule E) 60º
Z
A) 1
B) 1/2 25. En la figura, calcular la medida del ángulo x
C) 3
D) 1/4 A) 53º
E) 3/5 B) 60º
C) 75º
D) 80º
19. O: centro y P punto de tangencia. Hallar el ángulo “ x “ E) 90º
A) 30º 26. Si la mEGF=80º y los arcos CB y CA son congruentes.
B) 37º Hallar la mD.
C) 45º
D) 53º A) 80º
E) 60º B) 90º
C) 95º
20. Si P es punto de tangencia , calcular la medidadel arco D) 100º
AMB E) 105º

A) 100º 27. Calcular el ángulo “ x ” si C es punto de tangencia .

B) 110º
C) 120º
A) 30º
D) 130º
B) 36º
E) 140º
C) 37º
D) 45º
21. Si la medidas de los arcos AB y EBC son 80° y 220º E) 53º
respectivamente . Calcular “ x ” .

A) 20º 28. En una semicircunferencia de diámetro AB y centro O, se

B) 30º ubican los puntos C y D tal que los lados AD y BC se
C) 35º intersecan en P. SI OP=PD y los arcos CD y BD tienen
D) 37º igual medida. Hallar la mAPO.
E) 40º
A) 30º B) 37º C) 45º D) 53º E) 60º

3
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

Recuerd
a
Razón de Segmentos Una joya de la geometría
según Johannes Kepler Propiedades de las Proporciones
Se denomina así al resultado de
comparar las longitudes de 2 1. El producto de los medios es igual al
segmentos por división obteniéndose un producto de los extremos.
cociente , no olvides, ambas longitudes
deben tener la misma unidad .
Se divide un segmento de recta cualquiera en dos
partes de forma que la razón entre la totalidad del
Ejemplo : segmento y la mayor parte sea igual a la razón entre
esta parte y la menor parte . Matemáticamente, siendo
xy x
las partes x e y  : 
x y
x = yx+ y  x - yx - y = 0
2 2 2 2

usando fórmula general y considerando x>0 

y>o :
Si AB=4cm , CD=1cm
 ( y)  (  y) 2  4(1)(y 2 )
x
entonces : 2(1)
AB 4cm

CD 1cm y ( 5  1)
AB x
2
 CD
4
x 5 1
 y

2
 1,618
Segmentos
Proporcionales
a c
Si  entonces a.d  b.c
b d
2 segmentos de recta AB y CD son proporcionales a otras
dos segmentos PQ y RS si la razón de los primeros es igual a
2. De la Adición del Denominador

la razón de los otros dos .

a c ab cd
Si  entonces 
b d b d

AB 2

CD 3 Teorema Fundamental de
la Proporcionalidad

Si una recta que es paralela a un lado de un triángulo corta a los

PQ 2
 otros 2 lados , la recta divide a estos lados proporcionalmente.
RS 3
AB PQ ABC : L // AC
 
CD RS

Teorema d e T h a l e s 3 o más rectas paralelas a c

determinan sobre dos rectas secantes a ellas, segmentos cuyas 
longitudes son proporcionales .
b d

Si L1 // L2 // L3 “EL RELOJ DE
L1 ARENA”
a c L2
 b

d L3

4
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

ABC : L // AC

a c m ab
 
b d n c

Teorema de la Bisectríz interior (TBI) I n c e n t r o : Es aquel punto interior a un triángulo donde se

intersecan las bisectrices de sus 3 ángulos interiores .
En un triángulo , la bisectríz interior de uno de sus ángulos divide a
su lado opuesto en segmentos proporcionales a los lados que
forman el ángulo donde se trazó esta bisectríz. Teorema de Menelao

La recta secante a un triángulo determina en dos de sus lados y en

la prolongación de su tercer lado, seis segmentos de recta , tales
que el producto de las longitudes de 3 de ellos sin extremo en
a m común es igual producto de los otros tres.

b n

a.b.c = m.n.p

Demostración

Teorema de Giovanni Ceva

Trazamos BP // RC
mBPA=mRCA=..( áng. corresp ) Si en un triángulo se trazan 3 cevianas concurrentes ,éstas
mPBC=mBCR=..( alt. internos ) determinan en sus lados seis segmentos de recta , de manera que
 B C P : isósceles  BC=CP=a el producto de tres de estos segmentos no consecutivos es igual al
producto de los otros tres segmentos.
 A B P : Teorem. Fundam. Proporc.

a m
 b

n
a.b.c = m.n.p
Teorema de la Bisectríz Exterior (TBE)

a m
 b

n No te
olvides

C e v i a n a s C o n c u r r e n t e s Son aquellas cevianas que

Teorema del Incentro se intersecan en un único punto .

El incentro divide a la bisectríz interior en dos segmentos , aquel

que une respectivamente el incentro con el vértice y el lado opuesto De mo st ra ción de l T e o r e m a d e M e n e l a o
a este , tal que son proporcionales a la suma de lados que forman el
ángulo de donde se trazó la bisectríz con el tercer lado .

BCA : I  incentro

a.b.c = m.n.p

5
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

L1
A) 5,5
B) 6,5
C) 7,5 L2
D) 8,5
E) 9,5 L3

Prolongamos GD y trazamos EF // s
5. Calcular el valor de “ x ” si DE // AC , BD=4 ; BE=8
 EFG : Teorema Fundamental de la proporcionalidad y BC=14
a m
 .......... .......(1) A) 1
p d
B) 2
C) 3
 DEF : Teorema Fundamental de la proporcionalidad
D) 4
b d E) 5
 .......... .......(2)
n c
Ahora multiplicamos ( 1 ) y ( 2 ) :
6. Si MN // AC . Calcular el valor de “ x ”
 a  b   m  d 
 p  n    d  c 
     
A) 4
B) 6
 a.b.c = m.n.p C) 8
D) 9
E) 10

1. Si m // n // p . Calcula el valor de “ x2 + 4 ”
A) 25
7. ABC es un triángulo y EF // AC ( “ E “  AB y “
B) 27
C) 36 F ”  BC ). Si EB=2(AE) , FB=x+2 y FC=x-2.
D) 40 Calcular “ BC ” .
E) 49
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
2. Si m // n // p . Calcula “ AB “ 8. Calcular (x-y)
A) 8
A) 3
B) 9
B) 4
C) 10
C) 5
D) 11
D) 6
E) 12
E) 8

3. Calcular “ x “ si L1 // L2 // L3
9. En la figura , calcula la longitud del lado AR .
A) 4 L1
A) 7
B) 5 B) 8
L2
C) 6 C) 9
D) 7 D) 10
E) 8 L3 E) 11

10. Grafique el triángulo ABC y trace la bisectríz interior

4. Calcular “ x “ si L1 // L2 // L3
BF , tal que : AB=x+ 1, AF=x ; BC=8 y FC=6 . Calcular
el valor de “ AB ”.

6
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E)
A) 25
6
B) 27
C) 36
11. En un triángulo ABC se traza la bisectríz interior BR . D) 40
Si AB=8, BC=6 y AC=7. Calcular “ AR ” . E) 49
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 19. Grafique el triángulo ABC y trace las cevianas
concurrentes, AF , BE y CM . Si AM=6, MB=4 ;
AE
12. Calcular el valor de “ x “ FC=10 y FB=5. Calcule
CE
A) 3/2 B) 4/3 C) 3/4 D) 1/3 E) 2/5
A) 12
B) 13
C) 14
D) 15 20. Sea ABC un triángulo tal que AB=9 cm, BC=12 cm y
E) 16 AC=14 cm. Trace la bisectríz interior BF y marque el
incentro I . Calcule el valor de : IB / FI .
13. Calcular el valor de “ x “
A) 5/2 B) 4/3 C) 3/7 D) 1/6 E) 3/2
A) 24
B) 26
C) 28 21. Determinar la suma de las longitudes de los segmentos
D) 30 determinados por la bisectríz exterior sobre el lado
E) 32 intermedio de un triángulo cuyos lados miden 5 , 6 y 7 m
respectivamente.
14. Dibuje el triángulo ABC y trace la bisectríz exterior del A) 18 B) 21 C) 24 D) 36 E) 42
ángulo B que intersecta a la prolongación de AC en
F. Si AB=8 cm , BC= 4 cm y CF=6 cm. Calcular el valor 22. Por el baricentro de un triángulo ABC se traza una recta
de AF . paralela al lado AB que interseca al lado BC en el
punto F. Calcular “ FC ”, si BC=15 .
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

15. Si L // AC , calcular el valor de “ x “

23. En un cuadrilátero convexo ABCD, AB=15, BC=10,
A) 0,5 CD=12; las bisectrices interiores de los ángulos B y D se
B) 1 intersecan en un punto de la diagonal AC . Hallar el
C) 1,5 lado AD.
D) 2
E) 2,5 A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20

16. Si t // AC , calcular el valor de “ x “ 24. En un triángulo ABC , por el punto medio del lado BC
se traza una recta secante que corta al lado AB en Q
A) 2 y a la prolongación del lado AC en M e modo que
B) 3 AQ=5, BQ=2 y AC=6. Calcular “ CM “.
C) 4
D) 5 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E)
E) 6 5

25. En un triángulo equilátero ABC cuyo lado mide “a”, por el

17. Si m // n // AC Hallar x + y
punto medio Q del lado AB se traza una recta que
A) 14 corta al lado BC en N y a la prolongación de AC
B) 15 a
en M. Hallar MC si además CN 
C) 16 3
D) 17 A) a B) 2a C) 3a D) 4a E)
E) 18 a
3
26. Por el baricentro de un triángulo ABC se traza una recta
18. Calcular el lado “ BQ “
secante al triángulo que corta al lado AB en Q, al

7
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

lado BC en N y a la prolongación del lado AC en

BN 34. Si AB=4, BC=3, CD // EH . Hallar “CH“ si
M. Hallar si AC=CM . HF=4,5 y m // n // p
NC
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 5
B) 6
27. En un triángulo ABC su mediana BM y su bisectríz C) 7
interior AF se intersecan en el punto “ O “, la D) 7,5
prolongación del lado CO corta al lado AB en el E) 9
punto D. Calcular BD si AB=8 y AC=12 .
35. Grafique el triángulo ABC, marque “ R “ en AC , “ E ”
A) 2,4 B) 2,6 C) 3 D) 3,2 E) 4,4 y “ F “ en BC de modo que : AB // ER , AE //
RF , EF=4 y FC=6. Calcular el valor de “ BE ”.
AC
28. En la figura calcular
BC 12 11 20 13
A) B) C) D)
A) 3 5 5 3 6
B) 4 E) 6
C) 5
D) 6 36. MC=4m, m//n//p, AB // MN , G: baricentro del
E) 7 triángulo ABD. Hallar EN.

29. F es punto medio de BD . Hallar EF si AE=10m , A) 1 m

EB=6m y FC=4m B) 1,5
C) 1,6
A) 1 m D) 1,7
B) 2 E) 2
C) 3
D) 3/2
MP 1
E) 1/2 37. Calcular el lado “ BC “ si AB=3 y =
PC 3
30. Grafique el triángulo ABC , trace la mediana BM y la A) 4
bisectríz AF (ambas se cortan en Q ). Si B) 5
QB 5 C) 6
= y AB=15. Calcular la longitud de AC . D) 7
QM 3
E) 8
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20

31. El cateto AB y la hipotenusa de un triángulo

AC
ABC miden 3 y 5m respectivamente. Se traza la altura
BH y la bisectríz interior AF de modo que BH 38. En un triángulo rectángulo ABC recto en B, la altura
 AF ={Q}. Calcular “ BQ ”. BH y la bisectríz interior AP , se intersecan en Q.
QH AH
A) 1 B) 1,5 C) 2 D) 2,5 E) 3 Calcular BQ si AB=3 y =
2 5
32. En la figura, calcular “AB ” si BP=3 , PC=5 y BN=ND A) 1 B) 1,2 C) 1,4 D) 1,5 E) 1,6
A) 9
B) 10 39. ABCD : romboide. Calcular “ ND “ si PM=5 y MN=4 .
C) 11
D) 12 A) 3
E) 13 B) 4
C) 5
D) 6
33. Si ER // AF , RF // AC ,EB=14 y EF=6. E) 7
Calcule el valor de CF .

A) 53/7 40. En un triángulo ABC, la mediatríz del lado AC

B) 43/7 intersecta en N al lado BC y a la prolongación del
C) 56/7 lado AB en el punto E. Si AB=18 , NC=5(BN).
D) 60/7 Calcular la longitud del lado BE.
E) 8

8
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

41. En un triángulo ABC, por el punto medio del lado AB ,

se traza una recta perpendicular a la bisectríz interior
BD , la que intersecta al lado BC en Q. Calcular
QC si AB=6 , AD=5 y DC=QC .

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 15
 y sus lados correspondientes son proporcionales :
42. En un triángulo ABC, AB=18, se traza la mediana BM
. SI la mMBC = mA + mC. Calcular “ BM ” . a b c
  k
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 m n p
k: razón de semejanza
43. En un triángulo acutángulo ABC, la bisectríz interior
AF es perpendicular ala mediana BM . Calcular “
NO TA CIÓ N
FC “ si BF=8.
ABC  MNP
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
Se lee : El triángulo ABC es semejante al triángulo MNP
44. En un triángulo ABC se ubica su incentro ” I “ sobre la
bisectríz BM de manera que 3(IB)=2(BM). Calcular
“AC” si AB + BC = 24. CA S OS DE SE ME JA NZA
A) 30 B) 32 C) 34 D) 36 E) 38
1. Á ng u lo - Á ng u lo (A A ) Si dos ángulos de un triángulo
tienen igual medida a dos ángulos de otro triángulo, entonces
los triángulos son semejantes.

β θ
β θ

I DE A P RE VI A
Una figura es semejante a otra si ambas
tienen la misma forma pero “distinto”
tamaño .
“Un asunto de forma y tamaño”
Recuerd
Una filmadora al grabar muestra en pantalla a
las imágenes conservando su forma pero más
pequeñas respecto a su tamaño original .

DE FI NI CI Ó N

Un triángulo es semejante a otro si y sólo

si :

 Sus ángulos correspondientes tienen

igual medida : a m

b n

β
β
 θ
 θ
9
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

2. L ad o -Án gu lo - L ad o (LA L ) Si dos lados de un triángulo

son proporcionales a dos lados correspondientes de otro triángulo y mBAC=mBPQ=….
los ángulos correspondientes entre estos lados tienen igual medida, (ángulos correspondientes) β
entonces los triángulos son semejantes.

  ABC   PBQ ( A A )


β 2. Si en un triángulo oblicuángulo , al trazar las alturas de 2 de

sus vértices , los pies de estas alturas y el tercer vértice, son
β
vértices de un triángulo semejante al triángulo dado .

3. La do -L ad o -L ad o (L L L ) Si las longitudes de los

lados correspondientes de dos triángulos son Si CR  AB y AD 
proporcionales, entonces ambos triángulos son BC
semejantes.

  ABC   RBD

Se denomina triángulo oblicuángulo al triángulo acutángulo y

obtusángulo.
De mo st ra ción

ARDC: cuadrilátero inscriptible

k  mBCA=mBRD=
β
Si 0<k<1 los lados del triángulo se “ contraen ” θ
proporcionalmente .   ABC   RBD ( A A )

Si k>1 los lados del triángulo se “ estiran ” proporcionalmente θ

3. Si x // a // b
Cambio lindo
perro
Doberman por
mano
ortopédica. ab
 x
ab

TEO RE MA S BÁ S I COS

1. Si una recta secante a un triángulo es paralela a uno de sus

lados , entonces determina un triángulo parcial semejante al
triángulo dado.

Si t // AC TEO RE MA
  ABC   PBQ Si dos triángulos son semejantes , entonces las longitudes de sus
alturas correspondientes son proporcionales a las longitudes de los
lados correspondientes.

De mo st ra ción
h1 b

h2 n

De mo st ra ción

10
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

BHC  NRP ( AA ) A) 6
β
β B) 7
h1 a
 .......( i ) C) 8
h2 m D) 9
E) 10
 ABC   MNP ( AA )
b a
 ........( i i ) 3. Calcula el valor de “ x ”
n m
A) 2
h1 b B) 3
 
h2 n C) 4
D) 5
E) 6

Th a le s y la A lt u ra de la P irá mid e de Ke op s 4. Calcula el valor de “ x ”

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

5. Calcula el valor de “ x ”

770 H

16 10 A) 5 B) 2 5 C) 3 5 D) 4 E) 5
5 3
 H = 481 pies
6. Calcular el lado “ x ”

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6

7. Calcular el lado “ PQ ” si AC // PQ

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6

1. Calcular el valor de “ x ”
A) 12 8. Calcular el lado “ AC ” si MN // AC
B) 14
C) 15 A) 1
D) 16 B) 2
E) 18 C) 3
D) 4
2. Calcula el valor de “ x ” E) 5
9. Calcular el valor de “ x ”

11
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

A) 1 A) 2
B) 2 B) 3
C) 3 C) 4
D) 4 D) 5
E) 5 E) 6

10. Calcular el valor de ” x “ si MN // BC 17. Dibuja el ∆ ABC , ubica los puntos E en BC y F en

AC respectivamente, de manera que EF // AB ,
A) 1 BE=2 ; EC=3 y EF=6 cm. Calcular ”AB ” .
B) 2
C) 3 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
D) 4
E) 5 18. En la figura calcular el valor de “ x “
A) 3
11. Calcular “ x “ B) 4
A) 10 C) 5
B) 11 D) 6
C) E) 7
12 19. Calcular “ x “
D)
13
12. Calcular “ x “ A) 3
B) 4
A) 6 C) 5
B) 7 D) 6
C) 8 E) 7
D) 9
E) 10 20. Un poste vertical de 5m. produce una sombra de 6m. ,
en ese mismo instante un árbol genera una sombra de
18m. Calcule la altura del árbol .
13. Calcular “ x ” Si ABCD es un romboide
A) 9 cm B) 10 C) 12 D) 13 E) 15
A) 7
B) 8 21. Calcula el lado “ x “ del Cuadrado PQRS .
C) 9
D)
10 A) 2
E) 11 B) 3
14. Calcular “ x ” Si ABCD es un romboide C) 4
D) 5
A) 5 E) 6
B) 6
C) 7 22. Desde el punto medio P del cateto AB de un triángulo
D) 8 rectángulo ABC recto en B, se traza la perpendicular
E) 9 PH a la hipotenusa AC de tal manera que AH=2
y HC=7. Calcular “ PB “ .

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

15. Calcular “ AD “

A) 6 23. Si los triángulos T1 y T2 son semejantes y el perímetro

B) 7 de T2 es 147 cm .Cuál es la longitud de su lado menor ?
C) 8
D) 9 T
A) 22 2
E) 10 T
B) 24 1
C) 25
16. Calcula el valor de “ x “ si M es punto medio de AB , D) 26
AP=2 y PC=14 E) 28

12
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

24. Los lados de un triángulo 18, 24 y 36 u. Hallar el menor

lado del triángulo de perímetro es 65 tal que sea
semejante al triángulo anterior .

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16

25. En un triángulo ABC , la base AC mide 8 cm y su

altura BH 12 cm. Calcular el valor del lado del E le men t o s :
cuadrado inscrito en el triángulo ABC,de modo que un
lado del cuadrado esté contenido en AC . Catetos : ayb
Hipotenusa : c
A) 2,4 B) 3,6 C) 4,8 D) 5,2 E) 6 Altura relativa a la hipotenusa : h
Proyección ortogonal del cateto “ a ”
26. Grafique el triángulo rectángulo ABC y trace la mediatríz sobre la hipotenusa “ c “ : m
  Proyección ortogonal del cateto “ b ”
HE de AC ( H AC y E BC ) Si EH=3 cm
sobre la hipotenusa “ c “ : n
y AC=8 cm. Calcule la longitud del cateto AB .

A) 2,4 B) 3,6 C) 4,8 D) 5,2 E) 6 Teoremas

27. Una torre de 15m de altura proyecta una sombra de 60m 1. En un triángulo rectángulo la longitud de cada uno de sus
de longitud ¿ Cuál es la estatura de un niño que a la catetos es la media geométrica de la longitud de la hipotenusa
y su proyección sobre ella.
misma hora proyecta una sombra de 4m de longitud ?
a2 = c.m  b2 = c.n
A) 1 m B) 1,2 C) 1,4 D) 1,6 E) 1,8
De mo st ra ción
28. En un rectángulo ABCD , se traza BH perpendicular
a AC y HQ perpendicular a AD . Hallar AH si Vamos a probar que : a2 = c.m
HQ=4m y AB=25m .

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14 BHC  BCA (A A)

29. Si PQ // AC y AC=30. Calcular el valor de “ PQ ” a m


c a
A) 6
B) 8
C) 10  a2 = c.m
D) 12
Vamos a probar que : b2 = c.n
E) 14

30. ABCD es un trapecio cuya base menor AB mide 5

AO 1
cm y sus diagonales se cortan en “ O “. Si  .
OC 2
Calcular “ DC ”.

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
CHA  BCA (A A)
¿Cómo ladra un
perro matemático? b n
El Teorema de Pitágoras en la 
decoración c b
Gauss, Gauss , Gauss
Se tiene una mesa de superficie  b2 = c.m
cilíndrica de 2m de diámetro y
1m de altura. Se quiere cubrir
con un mantel cuadrado de
manera que las esquinas rocen
ligeramente el piso. ¿Cuál es la
BCA : Triángulo rectángulo BCA recto en C longitud del lado del mencionado
mantel?

2. En un triángulo rectángulo la longitud de

la altura relativa a la hipotenusa es la

13
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

media geométrica de las proyecciones de los catetos sobre 1. Encuentra el valor de “ c ”

ese lado.
A) 14
B) 15 h2 = m . n
C) 16
De mo st ra ción D) 17
E) 18

2. Calcula el valor de “ c ”
A) 25
B) 26
C) 27
D) 28
E) 29
BHC  CHA (A A)
m h
 3. Halla el valor de “ a ”
h n
A) 6
 h2 = m . n
B) 7
C) 8
3. En un triángulo rectángulo el producto de las longitudes de sus
catetos es igual al producto de las longitudes de la hipotenusa
D) 10
y la altura relativa a dicha hipotenusa . E) 12

4. Encuentra el valor de a. b = c. h “x”

De mo st ra ción A) 2
B) 3
CHA  BCA (A A) C) 4
D) 5
E) 6
a c

h b
5. Calcula el valor de “ b ”
 a.b = c.h
A) 2
4. En un triángulo rectángulo la suma de los cuadrados de las B) 3
longitudes los catetos es igual al cuadrado de la longitud de la C) 4
hipotenusa . D) 5
E) 6 a2+ b2 = c2
Un a d e mo st ra ció n de l Te o re ma de P it á go ra s

Sabemos que : a2 = c.m

b2 = c.n
al sumar miembro a miembro :
a2+ b2 = c( m + n )
a2+ b2 = c( c )
 a2+ b2 = c2 6. Halla el valor de “ a ”
5. En un triángulo rectángulo la longitud de la inversa del A) 10
cuadrado de la altura relativa a la hipotenusa es igual a la B) 11
suma de las inversas de los cuadrados de las longitudes de los C) 12
catetos. D) 13
E) 14 1 1 1
2
 2

h b c2

7. Encuentra el valor de “ h ”
A) 3
B) 4
C) 5 14
D) 6
E) 7
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

15. En un triángulo rectángulo ABC el cateto AB mide 4

3 cm y la hipotenusa AC 12cm.Calcular la
proyección de BC sobre AC .

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

16. EFG es un triángulo rectángulo ( recto en F) y FH su

altura. Si FH=2(EH)=4. Calcular “ EG ”.

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
8. Calcula el valor de “ h ”
A) 2 17. En un trapecio rectángulo de bases 4 y 12cm, la altura
B) 3 mide 15cm. Calcular el perímetro de dicho trapecio .
C) 4
D) 5 A) 36cm B) 38 C) 40 D) 42 E) 48
E) 6
18. ABCD : cuadrado , ED es la hipotenusa del triángulo
9. Halla el valor de “ 2t – 3 ” rectángulo EFD. Calcular “ BF “ si EA=2m ; FA=4m.
A) 12 A) 2
B) 13 B) 3
C) 14 C) 4
D) 15 D) 5
E) 16 E) 6

10. Encuentra el valor de “ h ” 19. La suma de los cuadrados de los lados de un triángulo
A) 11 rectángulo es 200 m2. Calcular la longitud de la
B) 12 hipotenusa .
C) 13
D) 14 A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
E) 15
20. En el triángulo rectángulo ACB ,calcula su menor cateto
11. Calcula el valor de “ h ” si la proyección del cateto mayor sobre la hipotenusa
mide 6cm
A) 4
B) 5 A) 2
C) 6 B) 3
D) 7 C) 4
E) 8 D) 5
E) 6
12. En un triángulo rectángulo ABC (recto en B) , AB=24 y 21. La base de un rectángulo es el triple de su altura. Si su
BC=25 . Calcular el cateto menor del triángulo. diagonal mide 9 10 cm. ¿ Cuál es su perímetro ?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 8
A) 60cm B) 72 C) 80 D) 96 E) 100
13. En un triángulo rectángulo un cateto mide “ b ” y su 22. En un triángulo rectángulo los lados menores miden 5 y
proyección sobre la hipotenusa mide 2cm. Calcular “ b ”
12 cm . Calcular el perímetro del triángulo.
si el mayor lado del triángulo mide 18 cm.
A) 24cm B) 26 C) 28 D) 30 E) 32
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
23. Los lados de un triángulo miden 9 , 16 y 18.¿ Qué
14. En un triángulo rectángulo, las proyecciones de cada longitud “ x “ se debe restar a cada lado para que el
uno de los catetos sobre la hipotenusa miden 3 y 9m.
triángulo resultante sea un triángulo rectángulo?
respectivamente . Calcular la longitud del cateto menor.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E)
8

15
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

24. Se tiene un rectángulo ABCD, en él se ubica M punto

A) 2
medio del lado CD . Calcular la distancia de B al lado
B) 2,5
AM si AB=6 y BC=4. C) 3
D) 4
A) 4,5 B) 4,5 C) 5,1 D) 6 E) 6,2 E) 2
2
25. En un triángulo rectángulo las proyecciones de los 32. ABCD cuadrado de lado 4m, A y D son centros de los
catetos sobre la hipotenusa están en la relación de 4 a 5. arcos. Calcular “ R ”
Calcular la relación de sus catetos.
A) 1/4
B) 1/2
C) 3/4
2 2 4 3 D) 1
A) B) C) D) E) E) 3/5
5 5 5 5
5
4

26. Calcular “ AB “ si PQ=12 .

A) 11
B) 12 Región Poligonal
El cumpleaños y la torta del
C) 13 geómetra
D) 14
E) 15 Se denomina así a la figura
formada por la unión del Al cumplir años Arturo, su mamá
mandó a prepar ar una sabrosa torta y
27. ABCD : rectángulo, hallar PD si BQ=4,5 y QC=8 . polígono con su región al momento de servirle ella le dijo :
interior.
A) 9 Cortar é una tajada en forma de
triángul o isósceles tal que contenga la
B) 10
mayor cantidad de torta posible (S).
C) 12
D) 15
E) 16 Arturo le contestó : El
triángulo isósceles
28. Si AB=6 y BC=8. Hallar la distancia de O al lado AC . debe ser rectángulo
A) 4 3
AHB :
B)
23
h
C)  Senφ
t
33
D) 3
h = t sen
t.h
29. El 23
lado de un cuadrado ABCD inscrito en una S
circunferencia mide 4m. M es un punto del arco AB de 2
t2
modo que MD=5m. Hallar MB. S Senφ
2 Sen máx = 1 =90º
A) 2 2 m B) 6 C) 2 D) 5
E) 7

30. Hallar “ x “ si AH = 4 y NC = 9 .
A) 3 2
B) 2 3
C) 4 6
D) 4 3 El Á r e a de una región poligonal es el número que
expresa la medida de su extensión y se expresa en unidades
E) 6 2
cuadradas .

31. Si “ O “ es centro del arco , hallar “ R “ si AE=2 y EB =7 .

Ejemplos :

16
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA
Al medir un terreno
Al estimar la cantidad de tela necesaria para una prenda de vestir
Al calcular el porcentaje de quemaduras que sufre la superficie de la piel
Conociendo su circunradio (R)

I. REGIONES TRIANGULARES
S=
abc
conocidos la base y la altura
4R

Conociendo un ex radio (Ra)

S= S=R a (p - a)
bh
2
Fórmula de Herón
(conocidos sus tres lados) a+b+c
p=
2

Triángulo rectángulo

S=
bh
2
S= p (p _ a)(p _ b)(p _ c)

donde : a+b+c S=m. n

p= (se mip e rí me t ro )
2

Fó rmu la t rigo n o mét rica 1. Calcular “ b “ si el área de la región sombreada es 24

cm2

1 A) 2 cm
S= a .b . Se n x B) 3
2
C) 4
D) 5
Triángulo Equilátero E) 6
( lado conocido “ L ” )
2. El área de la región de un triángulo es 27 cm2 , su base
mide 3 cm más que su altura respectiva. Calcular dicha
S= altura .
L2 3
4 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Conociendo su inradio (r)
3. En un triángulo la base y la altura tienen longitudes
proporcionales a 3 y 2 respectivamente. Si el área de la
S = pr región triangular es 48 m 2 . Calcule la longitud de la
base.

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14

a+b+c 4. Calcular el área de la región sombreada si P,Q y S son

p =
2 puntos de tangencia .

17
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

12. Si el área del triángulo ABC es 16 3 u2 Hallar el área

A) 6 cm2 de la región sombreada
B) 7
C) 8
D) 9 A) 16 u2
E) 10 B) 18
C) 20
5. Hallar el área de la región sombreada si AB=4 2 cm D) 22
E) 24
A) 10 cm2
B) 13
C) 14
D) 15 13. El lado del cuadrado ABCD mide 6cm, el triángulo CFD
E) 16 es equilátero. Hallar el área de la región sombreada .

6. Calcular el área de la región sombreada A) 6 cm2

B) 7
A) 24 cm2 C) 8
B) 36 D) 9
C) 42 E) 10
D) 48
E) 56
14. Calcular el área de la región de un triángulo isósceles, si
7. Hallar el área de la región sombreada los lados congruentes miden 8 cm cada uno y su ángulo
2 desigual 30º.
A) 6 u
B) 9
A) 9 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
C) 10
D) 12
E) 14 15. Calcular el área de la región sombreada si B, P , Q son
puntos de tangencia. y AQ=6
8. Calcular el área de la región sombreada A) 6 u2
A) 86 u2 B) 9
B) 98 C) 10
C) 106 D) 12
D) 108 E) 14
E) 120

16. Calcular el área de la región sombreada

9. Hallar el área de la región sombreada A) 26 cm2
B) 36
A) 2 3 C) 46
cm2 D) 56
B) 3 3 E) 66
C) 4 3
D) 5 3 17. ABCD : rectángulo . Calcular el área de la región
E) 6 3 sombreada.
10. Si el perímetro de un triángulo equilátero es 24 cm.
A) 8 u2
Calcular el área de su región triangular .
B) 9
C) 10
A) 10 3 B) 12 3 C) 14 3 D)16 3 E) D) 11
18 3 E) 12

11. Calcular el área de la región sombreada 18. PERU es un rectángulo , hallar el área de la región
sombreada.
A) 24 3
u2 A) 8 u2
B) 9
B) 30 3
C) 10
C) 36 3 D) 11
D) 45 3 E) 12
E) 60 3

18
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

19. Encontrar el área de la región sombreada si ABCD es un

rectángulo.
A) 2 cm2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
29. Hallar el área de la región sombreada.
20. Calcular el área que encierra un triángulo equilátero si
una de sus alturas mide 2 3 cm. A) 4 cm2
B) 6
2 C) 8
A) 3 cm B) 2 3 C) 3 3 D) 4 3
D) 9
E) 5 E) 10

21. Grafique el triángulo ABC e inscriba la circunferencia de 30. SI ABCD : cuadrado de lado 2cm.Calcular el área de la
centro “ O “ de radio 4 cm. Si los lados AB y BC miden región sombreada.
10 y 12 cm respectivamente. Calcule el área de la región
cuadrangular ABCO . A) 3
2
cm
A) 34 m2 B) 36 C) 40 D) 44 E) 46 B) 2 3
C) 3 3
22. Hallar el área de la región de un triángulo ABC si la D) ( 3 -1)
mA=37° , mC=45° y AC=28 cm.
E) ( 2 -1)
A) 138 m2 B) 148 C) 158 D) 168 E)178 31. Si el radio del cuadrante mide 5cm AP=1m . Calcular el
área de la región sombreada
23. Calcular el área del triángulo equilátero si su inradio
mide 2 m. A) 5 m2
B) 6
2 C) 7
A) 10 2 m B) 8 2 C) 10 3 D) 12 5 E)
D) 8
12 3 E) 9

24. Los lados de un triángulo miden 13 , 14 y 15 cm.

Calcular el área de esta región triangular . 32. Calcular el área de la región de un triángulo rectángulo
cuyo inradio mide 3 cm y la hipotenusa 17 cm.
A) 36 m2 B) 42 C) 64 D) 72 E) 84
A) 40 m2 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60

25. Los lados de un triángulo miden 5 , 6 y 7 m. Calcular el

área de esta región triangular .

2
A) 3 m B) 2 3 C) 3 3 D) 5 3
E) 6 6

Cu ad ra do Él área del rectángulo calculada

26. En un triángulo isósceles ABC (AB=BC), su perímetro es
32cm y la altura que parte de B mide 6cm .Hallar el área por los Babilonios
de su región triangular. S = L 2 ¿Podrías calcular el largo(x) y el
A) 40 cm2 B) 45 C) 46 D) 48 E) 50 ancho(y) de la cancha de fútbol
S = mostrada conociendo la cantidad
de m 2 de césped (S) que cubren
27. El mayor lado de un triángulo rectángulo mide ((x+4)cm, D2 todo el campo de juego y la
los otros dos lados miden (x-4) y 16 cm. Encontrar el 2 longitud de una de sus
área de la región triangular. diagonales(d) ?

Re ct á ng u lo
A) 70 cm2 B) 75 C) 76 D) 80 E) 96

28. Si la base del triángulo AB=12m. Calcular el área de la

región triangular ABC . S = ab
2
A) 10( 3 +1)m
B) 12( 3 +1)
C) 15( 3 +1)
19
D) 18( 3 +1)
E) 20( 3 +1)
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

Ro mb o

S=
AC . BD 3. ABCD rectángulo, tal que AB=3m y AC=5m. Calcular la
2 cantidad de m2 plancha de metal .

A) 6
B) 8
Romboide C) 10
D) 12
E) 14
S = b Hb
4. La base de un rectángulo mide el doble de su altura y su
área es 18 u2. Calcular la longitud de su base .
S = a Ha
A) 3 u B) 4 C) 6 D) 8 E) 10

5. Las bases de un trapecio miden 4 y 10 u, y el área de

dicho trapecio mide 63 u2. Calcular su altura.
Trapecio
A) 6 u B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
S=
6. La figura muestra un rombo de perímetro 40cm. Calcular
a+b el área de la región rombal.
( )h
2
A) 60 cm2
B) 65
C) 70
E n t od o cu a d rilá te ro
D) 75
E) 80

7. La suma de las longitudes de las diagonales de un

S= cuadrado es 16 2 cm. Hallar el área de la región del
AC . BD cuadrado.
. Sen x
2
A) 56 cm2 B) 58 C) 60 D) 62 E) 64

8. En un terreno rectangular cuya diagonal forma con el

mayor de sus lados un ángulo que mide 37º ,tiene por
perímetro 70 m. Hallar el área del terreno.

A) 225 m2 B) 250 C) 300 D) 365 E) 400

9. El perímetro de una bandera rectangular es 72 cm, uno

de sus lados es el doble del otro. Hallar la cantidad de
cm2 de tela que se empleó en su confección .
1. Una lámina de vidrio cuadrado tiene un perímetro de 56
A) 225 m2 B) 228 C) 268 D) 278 E) 288
cm. Calcular el área de esta superficie .

A) 100 m2 B) 144 C) 169 D) 196 E) 225 10. Un jardín tiene la forma de un cuadrado. Calcular el área
de su región si una de sus diagonales mide 3 2 m.

2. La figura muestra una plancha de triplay cuadrado cuya A) 5 m2 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

área es 9 m2. Calcular x
A) 2m
2 11. Calcular el área de la región de un rombo si su
B) 4
perímetro es 20cm y su diagonal mayor mide 8 cm.
2
C) 3 2
D) 4 3 20
E) 5 5
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

A) 18 m2 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26
A) 12 cm2 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20
12. Un terreno rectangular tiene un fondo que es el triple de
su frente. Si el perímetro del terreno es 120 m. Calcular 21. En un trapecio rectángulo la base mayor mide 18 cm, la
su área . base menor y su altura tienen la misma medida y la
diagonal menor mide 8 cm. Hallar el área de la
A) 475 cm2 B) 575 C) 675 D) 775 E) 875 región trapecial .

13. Calcular el área del rectángulo EURO si AR=2 cm y A) 16 cm2 B) 18 C) 19 D) 20 E) 22

EB=1 cm.
22. Calcular el área de la región de un trapecio
A) 4 cm2 rectángulo ABCD si mA = mB=90° , mD = 60°;
B) 6
CD=16 cm y BC= 3 cm .
C) 8
D) 10
A) 52 3 cm2 B) 54 3 C) 56 3 D)
E)12
58 3
14. los lados de un rombo son dos radios y dos cuerdas de
una circunferencia de 4 m de radio. Hallar el área de la 23. Encontrar el área de la región de un trapecio ABCD si
región rombal. BC // AD , mA=45º ,mD=37º ; BC=4 cm y
AB=6 2 cm.
A) 6 3 m2 B) 8 3 C) 9 3 D) 10 3 E)
12 3 A) 42 cm2 B) 48 C) 54 D) 60 E) 66

15. En un trapecio rectángulo sus bases miden 6 y 4 cm. Si 24. En un rectángulo ABCD, AB=2 cm y AD=4 cm. Si en
el segmento que une los puntos medios de las bases BC se toma un punto P, calcular “ BP “ de modo que
mide 3 cm. hallar el área de la región del trapecio. el área de la región triangular ABP sea la mitad del área
del trapecio APCD .
A) 7,5 cm2 B) 10 C) 7,5 2 D) 10 2 E) 1 2 5 7
15 A) B) C) D)
3 3 3 3
16. En un trapecio las bases miden 6 y 10 cm. SI la altura es 8
E)
congruente a la mediana, calcule el área de esta región 3
trapecial.
23. Un rectángulo tiene 160 cm2 de área y 52 cm de
2
A) 56cm B) 58 C) 60 D) 62 E) 64 perímetro. Hallar el lado menor del rectángulo .

17. Grafique el trapecio ABCD cuya base menor BC mide A) 10 cm B) 12 C) 14 D) 16 E) 18

4 cm y la mayor AD mida 20 cm, si además AB=10
2 y mA=45°. Calcular el área que encierra dicho 24. ABCD : rectángulo.
Hallar el área de la El Abanico de Área Máxima
trapecio .
región sombreada
A) 90cm2 B) 100 C) 110 D) 120 E) 130 si BE=3 cm y Tenemos un abanico extendido y nos da la idea de un
CD=12 cm. sector circular . Se desea calcular la máxima cantidad
de tela (S) que se empleó en su fabricación en función
A) 48 cm2 a su perímetro (p) dado.
18. Si ABCD es un trapecio rectángulo tal que la B) 54
mA=mB=90°, AB=6 cm, BC=4 cm y CD=10 cm. C) 60
Calcular el área que encierra dicho trapecio. D) 72
E) 96
A) 36 cm2 B) 38 C) 40 D) 46 E) 48

19. Sea ABDE un cuadrado de 6 cm de lado y BCD un

triángulo equilátero interior al cuadrado . Calcular el área 2R+ l = p  l = (2R – p)
de la región pentagonal ABCDE. se reemplaza en : 
(p - 2R)R
A) ( 9- 3 ) cm2 B) 2( 9- 2 ) C) 3 ( 9- 3 ) D) 9( 4- S
2
3 )
 CÍRCULO
completando cuadrados :
p2 p
20. Con dos triángulos rectángulos isósceles y un cuadrado S  (R  )2
se puede formar un trapecio isósceles. Si el área de la 16 4
para que “ S ” sea máximo,
región de este trapecio es 32 cm 2. Hallar el perímetro del
cuadrado mencionado . p 2
(R  ) 0
4
21
p2
S 
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA
Es la unión de la circunferencia con su región interior .

S = R2

πR 2 . x R 2 Sen x
S 
360º 2

 SECTOR CIRCULAR
 TRAPECIO CIRCULAR

πR 2 . x
S
360º
x
S=  (R2 –
360º
r 2)

 CORONA O ANILLO CIRCULAR

r
R

S =  (R2 – r2 )

1. Calcular el área del círculo .

A) 9 cm2
 SEGMENTO CIRCULAR B) 16
C) 25
D) 36 22
E) 49
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

9. En una circunferencia de 9 cm de radio se trazan los

radios OA y OB de modo que el arco AB mide
40°. Calcule el área del sector circular AOB .

A) 5 cm2 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
1. Hallar el área del sector circular
10. Si el arco AB mide 120°y R=6 cm. Calcular el área del
A)  cm2
segmento circular sombreado .
B) 2
C) 3 A) 3 ( 5 _ 3
D) 4 )
E) 5 B) 3 ( 3 _ 3
)
2. Calcula el área del sector circular C) 2 ( 3 _ 5
3 )
A) 16 cm2
B) 20
11. ¿Qué porcentaje del circulo mayor es la región
C) 24
sombreada .
D) 36
E) 48 A) 60 %
B) 65%
3. Hallar el área de un círculo cuyo diámetro es 16 cm. C) 70%
D) 75%
A) 25 cm2 B) 32 C)49 D) 56 E) 64 E) 80%

4. La longitud de una circunferencia es 18 cm. Calcular 12. Calcular el área de la región sombreada
el área del círculo correspondiente .
A) 24 cm2
B) 25
A) 36 cm2 B) 49 C)64 D) 81 E) 100
C) 27
D) 29
5. Calcular el área de un sector circular de radio 5 cm y
E) 36
ángulo central de 72º.

A) 2 cm2 B) 3 C)4 D) 5 E) 6 13. Si el perímetro y el área de un círculo son

numéricamente iguales. Hallar el área del círculo.
6. La longitud de una circunferencia es 12 cm. y se tiene
A) 2 cm2 B) 3 C)4 D) 5 E) 6
un sector circular de 60° de ángulo central. Calcular el
área de dicho sector .
14. ABCD : cuadrado de lado 2 cm. Calcular el área de la
2 región sombreada .
A) 3 cm B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) (7 - )
7. La longitud de una circunferencia es 16 cm. Calcular B) (6 - )
el área del círculo correspondiente . C) (2 - )
D) (3 - )
A) 36 cm2 B) 49 C)64 D) 81 E) 100 E) (4 - )

8. Un sector circular de 45° de ángulo central tiene como 15. El área de una corona circular es numéricamente
igual a su perímetro . Hallar la diferencia de las
valor de su área  cm2. Calcular el valor de radio .
longitudes de los radios de las circunferencias que
limitan a la corona circular.
A) 2 cm2 B) 2 2 C) 3 2 D) 4 2 E)
5 2
A) 1u B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

16. Hallar el área de la región sombreada

23
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

24. Dadas dos circunferencias concéntricas , el área de la

A)  cm2
corona circular que determinan es el triple del área del
B) 2 círculo menor. Calcule la relación de radios ( del mayor a
C) 3 menor )
D) 4 A) 1/3 B) 2/3 C) 4/3 D) 1/4 E) 4
E) 5
25. Hallar el área de la región sombreada
17. Calcular el área de la región sombreada
A) 10 cm2 A) ( 3 - 4)
B) 12 cm2
C) 14 B) ( 3 - 2)
D) 16 C) ( 3 - )
E) 18 D) 3( 3 - )
18. AOB es un triángulo equilátero de 6 3 cm de E) 2(2 3 -)
perímetro Calcular el área de la región sombreada .
26. Calcular el área de la región sombreada
A) (
A) 10 cm2
3π
3 ) B) 12
2 C) 14
B) ( D) 16
3π E) 18
3 3
2
19. Hallar el área de la región sombreada . 27. OA=OB=PB=12cm. Hallar el área de la región
A) 3(7 - ) cm2 sombreada .
B) 3(6 - )
A) 3 ( 2 - 3 3 )
C) 3(2 - )
D) 3(3 - ) B) 4 ( 2 - 3 3 )
E) 3(4 - ) C) 6 ( 2 - 3 3 )
D) 12 ( 2 - 3 3 )
20. Calcular el área de la región sombreada .
28. Hallar el área del círculo
A) 5 cm2 inscrito, si ABC es un triángulo equilátero de lado 4 3
B) 6 cm .
C) 7
D) 8 A) 3 cm2
E) 9 B) 4
C) 5
21. Calcular el área de la región sombreada . si AB , D) 6
BC y AC son diámetros . E) 7
29. Si ABC es un triángulo equilátero de lado 12 cm.
A) 25 cm2 Calcular el área de la región sombreada .
B) 30
C) 35 A) 6(2 3 -)
D) 40 B) 6(3 3 -2 )
E) 45 C) 6(4 3 -3 )
D) 6(6 3 -)
22. Encontrar el área de la región sombreada .
A) (7 - ) cm2 30. En un triángulo equilátero, calcular el área de la corona
B) (8 - 3) circular que determina las circunferencias inscrita y
C) (9 - 2) circunscrita al triángulo si su circunradio mide 4 cm.
D) (7 - 2)
E) (8 - 2) A) 8 cm2 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12

23. Hallar el área del círculo inscrito en un triángulo

31. Si ABCD : romboide , CD=6 cm y mFDC=30°. Calcular
el área del sector circular BAP .
rectángulo cuyos catetos miden 6 y 8 cm.
A) 4 cm2
A)  cm2
B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 B) 5
C) 6
D) 7

24
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

Todas sus caras son regiones polígonales regulares, esto

significa que sus caras son iguales .

TE TRA E DRO RE G UL A R

Sus 4 caras son triángulos equiláteros , tiene 4 vértices y 6

aristas

Una mirada a nuestro alrededor basta para encontrarnos

con cuerpos que sugieren poliedros o cuerpos redondos.

Una caja de zapatos representa un paralelepípedo

Una lata de conservas y la tiza sugieren un cilindro

HEXAEDRO REGULAR O CUBO

Un barquillo de helado a un cono

Sus 6 caras son cuadrados, tiene 8 vértices y 12 aristas

El tubo de una lámpara es un tronco de cono

P OL I E DRO S

Es el sólido geométrico formado por la reunión de 4 o más

caras (regiones poligonales) ubicadas en planos distintos de OCTAEDRO REGULAR
forma que :
Sus 8 caras son triángulos equiláteros, tiene 6 vértices y 12
 Cada lado de una de sus caras es también lado de aristas
otra cara y se denomina arista .
 La intersección de 2 caras cualesquiera o es una
arista, un vértice o un conjunto vacío.

cara(C)
Arista(A)

Vértice(V)

25
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

1. Calcular el volumen del cubo mostrado.

8. En el cubo mostrado ¿Qué tipo de triángulo representa
A) 4 m3
la figura sombreada ?
B) 5
C) 6 A) Escaleno
D) 7 B) Obtusángulo
E) 8 C) Rectángulo
D) Equilátero
E) Oblicuángulo
2. Calcular la cantidad de agua que llena totalmente el
recipiente cúbico si AB=2 2 m. 9. En el hexaedro regular ,calcular el área de la región
sombreada .
A) 4 m3
3
B) 5 A)
C) 6 2
D) 8 cm2
E) 9 3
B)
3
3
3. Si el área de la región sombreada es 4 cm2. Calcular el C)
10. En el4 cubo , calcular el perímetro de la región
área de la superficie total del cubo mostrado .
sombreada
A) 16 cm2
A) 4(1+ 2 + 3 )
B) 18
C) 20 cm
D) 24 B) 5(1+ 2 + 3 )
E) 28 C) 6(1+ 2 + 3 )
D) 7(1+ 2 + 3 )
4. Calcular la cantidad de leche que llena totalmente el E) 8(1+ 2 + 3 )
recipiente cúbico si el área de la cara sombreada es 16 11. En el cubo , calcular el área de la región sombreada
cm2
A) 27 cm3 A) 4 2
B) 60 cm2
C) 62 B) 5 2
D) 64
C) 6 2
E) 68
D) 7 2
5. SI el volumen de un hexaedro regular es 125 cm 3. 12. Si la arista del tetraedro regular es 3 cm .Calcula la
Calcular la longitud de su arista . altura “ h “

A) 1cm B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 2 cm
B) 3
C) 2
6. Si el área de la superficie total que se pintó en un cubo D) 5
es igual a 54 cm2. Calcular la longitud de su arista . E) 6
A) 1cm B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
13. Calcular el área de la superficie total del tetraedro
7. Si el área de la superficie total de la caja cúbica es 6 regular.
2
cm . Calcula la diagonal “ d “ del envase . A) 4 2
3
A) 4 m cm2
B) 5 B) 4 3
C) 6 3 c
C) 2 2
D) 7 m2
E) 8 D) 4 5

26
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

22. Calcular el volumen de un cubo, si el segmento que une

los puntos medios de dos caras contiguas mide 3 2
14. El volumen de un cubo es 125 cm3 .Encontrar el área de m.
su superficie total.
A) 27m3 B) 216 C) 54 2 D) 51 2 E)
A) 120 B) 130 C) 140 D) 150 E) 160
3 3
15. Si la arista de un tetraedro regular mide 6 cm, calcular el 2
valor de su altura .
23. El área total de un octaedro regular es 18 3 m2.
A) 2 cm B) 2 2 C) 3 D) 2 3 Hallar la longitud de su diagonal .
E) 2 6
A) 2m3 B) 3 C) 2 3 D) 3 2 E) 2
16. En un hexaedro regular, el ángulo que forman las 2
diagonales de una cara es :
24. Hallar la relación en la que se encuentran las áreas
A) 37° B) 45° C) 53° D) 60° E) 90° totales de un tetraedro regular y un octaedro regular si la
arista del primero es el doble del segundo.
17. A) 1 : B) 2 C) D) 3 : E)
2 :1 3:2 1 4:1 A) 1: 2 B) 2 : 1 C) 3 : 2 D) 3 : 1 E) 4 : 1
Hallar la altura de un tetraedro regular cuya área total es
6 3 m .
2
25. Calcular el perímetro del triángulo MBC si la figura
A) 1 m B) 2 C) 3 D) 4 E) muestra un tetraedro regular de 6 cm de arista.
6
A) 2 ( 2 +3 )
18. En el cubo mostrado de arista 10m. “O” es el centro de la cm
cara EFGH. Calcular el área de la región triangular B) 3 ( 2 + 1)
AOC . C) 4 ( 5 +1 )
A) 20 2
D) 5 ( 3 +2 )
B) 25 2
E) 6 ( 3 +1 )
C) 20 5
D) 50 2 26. En un cubo de 1m. de arista, la distancia del centro de
E) 80 2 una cara a cualquiera de los vértices de la cara opuesta
mide :
19. En un cubo de 3 2 de arista se une tres vértices no 5 6
A) 1 m B) C) D) 5
consecutivos. Hallar el área del triángulo formado. 2 2
E) 6
A) 9 3 m B) 9 3 C) 18 6 D) 18 3
27. Calcular la medida del ángulo diedro formado por dos
2 caras de un tetraedro regular .
E) 6 1
A) 30° B) 37° C) 45° D) ArcCos ( ) E)
3
20. Hallar el volumen de un tetraedro regular en el cual la 53°
altura de una de sus caras mide 3 m. 28. La superficie total de un cubo es igual al cuadrado de la
diagonal mayor multiplicado por :
2
A) m B) 2 2 C) 8 2 D) A) 2 m B) 2,5 C) 3 D) 4 E) 6
3 3 3

5
2 E) 6 29. Hallar la arista del cubo donde la distancia de un vértice
3 a una diagonal del cubo es 6 m.

21. El volumen de un cubo es 8cm3. Calcular el volumen del A) 1m B) 2 C) 3 D) 4 E) 6

tetraedro regular que tiene igual arista .
30. En un cubo la suma de las longitudes de todas sus
aristas es 144 cm. Hallar la diagonal del cubo .
2
A) m B) 2 2 C) 8 2 D) 5 2
3 3 3 3 A) 10 2 B) 12 C) 15 2 D) 12
3 5
E) 3 3 E) 18
2

27
GEOMETRÍA 3 er AÑO DE SECUNDARIA

31. La suma de aristas de un octaedro regular es igual a 36

cm.. Hallar el área total de dicho sólido.

A) 18 3 B) 16 2 C) 3 17 D) 19 2
E) 18 2

25. Calcular el ángulo “ x “ si la relación de volúmenes

1
de los cubos mostrados es .
64
A) 30°
B) 37°
C) 45°
D) 53°
E) 71°30’

28