Alumno: Jesús Alejandro Olguín Rangel

Materia: Problemas antropológicos y técnicas etnográficas

Antropología Social
3er Semestre, Vespertino
Lectura: Metodología de la Investigación, Cap 2. Y 3 Roberto Hdz. Sampieri

Puntos esenciales de la lectura:

- Las ideas son el primer acercamiento a la realidad objetiva (cuantitativa), subjetiva
(cualitativa) o mixta (cuantitativa y cualitativa a la vez) que será objeto de estudio.
La idea es el nacimiento de la investigación; la investigación es el resultado de una
idea que a su vez nace de una estimulación externa al investigador. Dicha
estimulación puede provenir de internet, materiales escritos (libros, notas,
anuncios, revistas, etc.), televisión, conversaciones, observaciones de hechos o
cualquier tipo de instrumento que emita información la cual el investigador pueda
recibir. La estimulación del investigador puede provenir de alguna o de varias de
estas fuentes.

- Las ideas suelen surgir del interés que el investigador tiene sobre un tema. Así, al
recibir la información emitida de alguna fuente, el investigador es estimulado y
presta su atención a la información para después surgir las interrogantes que
harán nacer a la idea. No obstante, también a veces son personas ajenas al
investigador quienes le proporcionan las ideas; este tipo de ideas de investigación
responden a determinadas necesidades ajenas al investigador.

- Aunque las ideas suelen ser vagas al principio, deben de reflexionarse y

analizarse a fin de que se conviertan en planteamientos más precisos y
estructurados. (Dar ejemplo). Asimismo, es necesario que al momento de plantear
la idea más estructuradamente, se comience a elegir si se utilizará el proceso
cuantitativo, cualitativo o mixto.

- También es necesario comenzar a introducirse en el campo de conocimiento

relacionado con el objeto de estudio (dar ejemplo), para conseguir información de
carácter profesional, académico o científico, esto con el fin de familiarizarse con el
tema de estudio. Así el investigador podrá precisar su idea de investigación.
Simultáneamente a este ejercicio de introducción, es necesario buscar
antecedentes en el tema de investigación.

- El planteamiento del problema sucede a la precisión de la idea, aunque en

realidad es otra afinación o estructuración más formal de la idea. El planteamiento
del problema consiste en formular el problema específico, porque solamente
habiendo tenido esto definido, se puede considerar qué información se
recolectará, qué métodos se usarán y cómo se analizarán los datos que se
obtengan. Delimitar es la esencia del planteamiento cuantitativo.

- Los 5 elementos que contiene el planteamiento del problema cuantitativo son:

1. Objetivos de la investigación 3. Justificación 5. Evaluación de las
deficiencias
2. Preguntas de investigación 4. Viabilidad en el conocimiento del
problema