INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CÉSAR VALLEJO MENDOZA”

MOYOBAMBA

SESION DE APRENDIZAJE N° 01

“Aprendo a identificar el tema y el subtema”

1. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. Área: Comunicación
1.2. Grado y secciones: Primero A, B, C, D
1.3. N° Horas planificadas: 04 horas
1.4. Fecha: Del 16 al … de marzo
1.5. Profesor/es:
1.6. Año Lectivo: 2020.

2. PROPÓSITO: Redactado

EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO DE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Infiere e interpreta
Lee diversos Identifica el tema, subtema en Mapa mental Rúbrica
información del
tipos de textos textos informativos con varios (papelote, PPT)
texto
escritos en elementos complejos en su
lengua materna estructura, así como vocabulario
variado.

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES OBSERVABLES

Respeto por las diferencias
INCLUSIVO O DE ATENCIÓN A LA Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a
DIVERSIDAD todos y cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en
el prejuicio a cualquier diferencia.

4. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

NMOTIVACIÓ

N EVALUACIÓ

INICIO

30 minutos
 DESARROLLO

115 minutos

Gestión y acompañamiento
para el desarrollo de las
competencias

MOTIVACIÓN

EVALUACIÓN
 Observación reflexiva.
 Conceptualización
 Aplicación. NMOTIVACIÓ

N EVALUACIÓ
CIERRE

45 minutos

4. TAREA A TRABAJAR EN CASA:

5. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR:

- Libro Comunicación 1
- Módulo de Comprensión de Lectura N° 1

6. ANEXOS:

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Firma del profesor