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Unidad 1: Paso 1 - Realizar inspección de la estructura del curso

Nancy Viviana Torres Alarcón

10 febrero 2020

Notas

Observación y entrevista, Fausto Santiago Moreno, Psicología, grupo 403011_12,


Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Contacto: nancyvivis_04@hotmail.com
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Resumen de la Unidad 1 (lectura elegida) mediante la técnica de lectura IDRISCA


(donde se evidencie el desarrollo de cada uno de los aspectos enunciados)

Manual teórico-práctico de investigaciones sociales

Identificar palabras claves: observación, análisis, interpretación, perspectiva, realidad,


investigación, encuesta

Definir palabras claves:


 Observación:
Mi definición: Es la capacidad que tiene una persona para reconocer y analizar una situación
por medio de lo que puede percibir por medio de sus sentidos.
Definición Consultada: Técnica que consiste básicamente, en observar, acumular e
interpretar las actuaciones, comportamientos y hechos de las personas o objetos, tal y como
las realizan habitualmente
 Análisis:
Mi definición: Es la forma en que una persona estudia a más profundidad lo que ha
observado para encontrar sus principales características.
Definición Consultada: Es un estudio profundo de un sujeto, objeto o situación con el fin de
conocer sus fundamentos, sus bases y motivos de su surgimiento, creación o causas
originarias. 
 Interpretación:
Mi definición: Es un proceso que lleva a la comprensión más profunda de un hecho o dato
permitiendo dar una conclusión del mismo.
Definición Consultada: La interpretación es un proceso creativo que lleva a ampliar el
conocimiento estableciendo conexiones nuevas y creando significados.
 Perspectiva:
Mi definición: Es la manera en que una persona ve las cosas desde diferentes puntos de vista.
Definición Consultada: Manera de representar uno o varios objetos en una superficie plana,
que da idea de la posición, volumen y situación que ocupan en el espacio con respecto al ojo
del observador.
 Realidad:
Mi definición: - Es todo aquello que realmente tiene una existencia e importancia en las
personas, es decir nada ficticio.
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Definición Consultada: La realidad es una abstracción por medio de la cual se designa la


existencia real y efectiva de los seres y las cosas. 
 Investigación:
Mi definición: - Es la forma más profunda por la cual las personas buscan obtener un
conocimiento más profundo de determinado tema por medio de consultas, entrevistas u otros
medios que le permitan ampliar su información básica.
Definición Consultada: La investigación es un proceso intelectual y experimental que
comprende un conjunto de métodos aplicados de modo sistemático, con la finalidad de
indagar sobre un asunto o tema, así como de ampliar o desarrollar su conocimiento, sea este
de interés científico, humanístico, social o tecnológico.
 Encuesta:
Mi definición: - Es una técnica por la cual se recoge información sobre alguna investigación
o tema que se quiere estudiar con más profundidad obteniendo respuestas reales que dan las
personas por su experiencia.
Definición Consultada: Las encuestas son un método de investigación y recopilación de
datos utilizados para obtener información de personas sobre diversos temas. 

Relacionar palabras claves:


La observación es una de las técnicas propias más comunes y básicas utilizadas por el
hombre para proceder a analizar cualquier fenómeno o acontecimiento en nuestra sociedad,
y así poder acercarse lo más que pueda a un resultado basado en la realidad.
El interés o curiosidad que le surge a cualquier persona por un hecho que le llama la atención
en su comunidad y quiere saber qué piensan los demás de este lo puede desarrollar por medio
de una investigación que conlleva a obtener resultados óptimos y concretos para dar una
solución. Primero que todo se sugiere siempre iniciar con una de las herramientas más
comunes para obtener información como lo es la encuesta, la cual permite obtener datos
reales por parte de la comunidad, la cual se basa para responder desde su experiencia y dan
puntos de vista desde diferentes perspectivas. Una vez se tenga la información obtenida en la
encuesta se puede proceder a darles una interpretación de acuerdo a la cantidad de
coincidencias, repuestas negativas o positivas que se encuentren en estas y finalmente mirar
cual es la mejor propuesta que se puede plantear para ayudar a dar una solución factible para
todos.
Hay que tener en cuenta que el observador es una persona participativa, que tiene claro el
proceso del análisis e interpretación sin dejar escapar ningún detalle relevante, debe ser
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comprometido con la causa que este gestionando y utilizar las técnicas necesarias para lograr
sus objetivos.

Ideograma:

Síntesis:
La observación como técnica de la investigación científica surge a fines del siglo XIX y
principios del XX. Esta investigación es la inspección o estudio que un investigador realiza
por medio de sus propios sentidos, especialmente por su vista ya que con esta puede
identificar los principales acontecimientos en su sociedad y además asociarla a resultados
más profundos que se obtienen con herramientas que proporciona datos cuantificables o más
reales. Cuando se habla de la técnica científica se refiere siempre a acercarse más a la
realidad, por lo que se sugiere siempre hacer cuestionarios con el espacio de observaciones al
respecto.

La fenomenología entiende los fenómenos sociales desde la perspectiva de las personas, se


enfoca en analizar desde el modo experimental. Dentro de este enfoque se destacan las
escuelas de pensamiento de ciencias sociales, interaccionismo y etnometodologia.

Observación pre científica: es el tipo de observación que se enfoca ante la realidad social,
requiere conocimiento extenso y profundo.

Observación Global: Se conoce como la preencuesta que profundiza el campo al que se va a


referir el estudio u observación.
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Observación experimental: Se basa en el control del objeto de la investigación que supone


toda experimentación. Se debe manipular las variables sobre los grupos investigados. El
observador no participa.

Observación no participante: La persona se concentra en solo observar ya que ya que la


observación no participe podrá ser llevada a cabo con éxito si se sabe que la introducción del
rol de observador no va a modificar el proceso social.

Observación participe: El investigador se mezcla con las personas observadas y participa en


sus actividades. El observador participe debe comprometerse con la comunidad, debe
concurrir a los lugares que ellos frecuenten y dar a conocer a las personas sobre su presencia
allí.

Ventajas

-Dentro de las ventajas podemos decir que la obtención de información permite acercarse al
estudio de la realidad social con independencia de lo expuesto mediante palabras.

-Se puede estudiar los fenómenos dentro de un contexto, haciendo posible la obtención de
información sobre los hechos tal y como suceden.

-La realidad social se estudia sin intermediarios, por lo que se evitan posibles distorsiones por
la acción e interpretación que los sujetos en observación pueden efectuar.

Desventajas

-La proyección del observador sobre las personas observadas, puede producir una influencia
no deseada en la investigación.
- La observación puede ocasionar una relación emocional lo que quiere decir que el
investigador no observara con claridad lo que sucede.
-El observador puede pasar a ser el objeto observado si llega a perturbar el lugar observado y
esto conlleva a hacer modificaciones en el estudio.
-Hay inconveniente también cuando las variables espacio y tiempo condicionan al
investigador, por el desconocimiento de situaciones que le impiden ver la realidad.
-El problema de la evidencia contradictoria aparece cuando el investigador combina
diferentes técnicas para abordar a un mismo objeto.
Sistematización y registro de la observación

Registrar los hechos que observamos tiene unas reglas que se deben seguir con el uso de la
lógica de la inferencia científica. Este registro de datos es primordial ya que sobre ellos se
trabaja al momento de hacer un análisis e interpretación. Estas notas se llaman “notas de
campo” se deben tomar al poco tiempo de haber hecho la observación y no confiarse en la
memoria. El trabajo de observación requiere de validez científica, registro riguroso y tiempo.
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 No se debe dejar ningún dato volando, el investigador debe observar y escuchar todo
lo que pueda.
 Permitir que otra persona lea sus apuntes, esto ayuda a que reciba comentarios para
que logre visualizar bien las cosas y no deje escapar nada.
 Dependiendo del tipo de observación que realice es la forma en que se estructura el
registro.
 Cambiar la visión del objetivo, es decir enfocarse a una persona o actividad en
específico.
 Concentración y tener palabras claves para definir lo observado.
 Abandonar el escenario en cuanto haya terminado de observar.
 Plasmar en dibujos todo lo observado para recordar mejor.
 La recolección de datos deben permitir recuperar datos que se hayan perdido.
 Las notas deben tener caratula con fecha, momento y lugar de observación.
 Usar seudónimos para los nombres de personas y lugares.
 Hacer copias de las notas
La observación debe tener una estructuración par que tenga carácter científico, esta
estructuración la da las categorías de observación y se definen como operacionalmente.
Investigador - Observador
La observación implica crear relaciones para poder seleccionar y evaluar la información.
El observador ingresa al sitio elegido e inicia a protagonizar las relaciones con las personas
que quiere observar.
El observador se fija principalmente a dos dimensiones:
1. La información en sociedad, en donde se evalúa según el criterio que determine lo que
puede ser público o privado de comunicar.
2. La que se establece según el rol social teórico del observador.

Conclusiones:
1. ¿Qué es la observación?
2. La observación como técnica de investigación científica
3. La observación y la fenomenología
4. Clases de observación: precientifica, global, experimental, no participe, participe
5. Ventajas y desventajas de la observación
6. Sistematización y registro de la información
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7. Investigador – observador

Hallazgos importantes
-Pueden diferenciarse dos tipos de observación experimental, la de laboratorio y la de terreno
o de campo.
La de laboratorio, también conocida como cámara Gesel, consiste en una sala mediana,
amueblada, con micrófonos, cámaras y otros aparatos de registro. Puede tener también
teléfono para conectarse con el observador, que se encuentra detrás de un espejo que le
permite ver sin ser visto.
-"Incluso en la observación participante debe darse un mínimo de estructuración, para que
tenga carácter científico". (Mayntz, R.; op. cit., p.122). Esta estructuración será dada por las
categorías de observación que el investigador definirá a priori, y en torno a las que se
ordenaran las observaciones relevantes. Cada categoría debe definirse operacionalmente.
Tomemos como ejemplo el sistema para registrar la interacción del grupo de Bale (Pérez
Serrano, G.; op.cit., p.63): "Este autor se proponía elaborar una teoría general de los grupos
pequeños. En este sentido consideraba importante diseñar un método que fuese un conjunto
estándar de categorías de observación y análisis en lugar de una serie de listas especiales de
categorías. Solo con un método de carácter general se podría llegar a generalizaciones sobre
los fenómenos grupales.

A: - En mi vida personal este texto me deja como enseñanza que la observación está muy de
la mano con el uso de nuestros sentidos, todo lo que pueda percibir me permite conectarme
con la sociedad que me rodea. Además puedo pasar de solo observar a profundizar con la
investigación para por si misma definir teorías que permitan dar soluciones por medio de
técnicas científicas que comprueban resultados verdaderos.
-En cuanto a lo profesional puedo identificar en el texto que como futura psicóloga tengo que
ser más abierta a utilizar todo tipo de técnicas que me permitan realizar investigaciones más
reflexivas con producción de conocimiento más científico. La observación es base
fundamental para analizar la fenomenología social desde mi propio punto de vista, debo tener
en cuenta que la observación siempre me acercara mas a la realidad por lo tanto se debe
llevar un registro de hechos o notas que permitan comparar resultados.
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