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PRIMER GRADO -

TURNO:MAÑANA

LOGICO
MATEMATICO
PRIMER GRADO -
TURNO:MAÑANA

1.- Observa la pirámide de niños y niñas

a.- ¿Quién esta arriba?


Andrea
_________________

b.- ¿Quiénes están abajo?


David
_________________ Alexandra

c.- ¿Quiénes están en el centro?


Luis
______________________ Mary
Liz

2.- Encierra de verde los niños que están arriba de la gradería y de rojo los de abajo
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Colorea los niños que están con los brazos hacia delante y encierra en una curva a los niños
que están con los brazos hacia atrás.

Muy bien sigue así


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Colorea a los animales que están dentro del lago y del círculo. Y marca con un aspa los
animales que están fuera.
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Encierra en un círculo el que toca con su mano derecha su nariz

Encierra en un cuadrado el que tiene en su mano izquierda algún objeto

Encierra en un círculo el que tiene en su mano derecha algún objeto


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Lee y dibuja las flechas para que descubras el camino que debe seguir
Paola.
1) 1 paso adelante

2) Giro a la izquierda y doy 2 pasos

3) Giro a la derecha y doy 2 pasos

4) Giro a la izquierda y doy 1 paso

5) Giro a la derecha y doy 2 pasos

6) Giro a la izquierda y doy 1 paso

7) Giro a la derecha y doy 1 paso

 Traza los desplazamientos y giros para saber a dónde se


dirige Ángel.

1) 1 paso adelante

2) Giro a la izquierda y doy 3 pasos

3) Giro a la derecha y doy 3 pasos

4) Giro a la derecha y doy 1 pasos

5) Giro a la izquierda y doy 3 pasos

Se dirige: ___________________

 Traza los desplazamientos y giros para saber qué libro


prefiere José.
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1) 2 pasos adelante.

2) Giro a la derecha y doy 2 pasos


aula
3) Giro a la izquierda y doy 3 pasos

4) Giro a la derecha y doy 2 pasos

5) Giro a la izquierda y doy 4 pasos

El libro que prefiere es: ___________


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TODOS ALGUNOS Y NINGUNOS


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¡Hola! Soy tu amigo LOGIMYN, estoy


aquí porque te acompañaré en esta linda

1. Forma los siguientes conjuntos de acuerdo a las consignas dadas.

a. Encierra con una cuerda de color rojo todos los útiles escolares.

Recuerda los conjuntos


se nombran con letra
mayúscula.

Has formado: ..............................................................................................................

UN CONJUNTO DE......................................................................................
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b. encierra con una cuerda de color azul todos los artículos de laboratorio:

Has formado: ..............................................................................................................UN

CONJUNTO DE......................................................................................

Vamos a formar conjuntos...

Dibuja un conjunto de juguetes. Dibuja un conjunto de útiles de aseo


personal

Dibuja un conjunto de prendas Dibuja un conjunto de frutas


de vestir
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¡Hola amiguito! Ahora ya sabes representar conjuntos, ayúdame a


reconocer qué elementos pertenecen o no pertenecen a un conjunto.

¿Qué objetos pertenecen  y no pertenece  al conjunto M?

...............................................................al conjunto M

pizarra .............................. a M

...............................................................al conjunto M
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borrador .............................. a M

...............................................................al conjunto M

tajador .............................. a M

...............................................................al conjunto M

grabadora .............................. a M

...............................................................al conjunto M

computadora .............................. a M

Piensa...cabecita piensa

2. Escribe  ó  según corresponda:

L P
B

_______L ______p _______L

_______P ______B _______P


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_______B ______L _______B

COMUNICACIÓ
N INTEGRAL
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¡QUÉ FÁCIL!
Sigue el trazo, luego colorea.
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