técnica de lectura: IDRISCA

Identificar palabras claves:

 Observación
 Investigador
 Investigación
 Información
 Datos
 Recolección
 Técnica

Definir palabras claves:

Palabra Definición propia Definición Diccionario
Observación es la acción de captar algo por
medio del sentido de la vista. Acción de observar o mirar algo o a alguien
con mucha atención y detenimiento para
adquirir algún conocimiento sobre su
comportamiento o sus características
Investigador Es aquel que se dedica a averiguar Persona que se dedica a la investigación 
algo en específico.
investigación Es el resultado que se obtiene del Acción y efecto de investigar.
estudio del investigador. investigación que tiene por fin ampliar el conoc
imiento científico, sin perseguir, en principio, n
inguna aplicación práctica.
Información Son detalles que se tiene u obtiene Noticia o dato que informa acerca de algo.
de algo Comunicación o adquisición de conocimientos
que permiten ampliar o precisar los que se
poseen sobre una materia determinada
Datos Son los detalles obtenidos ya sean Información concreta sobre hechos, elementos,
previamente o después de una etc., que permite estudiarlos, analizarlos o
investigación conocerlos
Recolección Es la manera de recopilar la Acción de recolectar o juntar cosas del mismo
información y los datos tipo
técnica La manera en que se hace algún Actividad o conjunto de actividades basados en
procedimiento. la aplicación práctica de los métodos y de los
conocimientos relativos a las diversas ciencias,
en especial cuando supone la utilización de
máquinas o la aplicación de métodos
específicos

Relacionar palabras claves: la observación es la base donde el

investigador fundamenta su investigación, por medio de ella este hace la
recolección de datos e información con técnicas específicas de
observación según sea necesarias y requeridas, para el tipo de
fenómeno que estudia, por ello es tan importante que el investigador
tenga en claro e implemente las técnicas de observación necesarias y
más acordes según se el caso, es relevante destacar que hay un gran
abanico de posibilidades y que depende del investigador escoger y
utilizar las mas adecuadas para llevar a cabo su investigación.

Ideograma:

Síntesis: la mayoría de los seres humanos nacemos con la capacidad

de interpretar todo lo que sucede a nuestro alrededor, aprendemos de
él, de una manera natural y todo esto ocurre gracias a los sentidos,
quienes receptan la información y envían sus señales al cerebro
codificando el mundo en el que vivimos, haciéndolo mas reconocible
para nosotros mismos, por medio de olores, sensaciones, sabores,
sonidos e imágenes, el olfato, el tacto, el gusto, el oído y la visón son
los encargados de recolectar estos datos. Ahora vamos a hablar un poco
de este último. La visión es el sentido que nos permite captar colores y
formas de los objetos por medio de los ojos quienes reciben estímulos
luminosos pasando por la córnea, el humor acuoso, la pupila, el
cristalino, el humor vítreo, hasta llegar a la retina de aquí viaja por el
nervio óptico a la corteza cerebral donde se hace la interpretación del
mensaje y se genera la imagen; esto explicando a grandes rasgos el
proceso.

Ahora bien teniendo un poco mas conocimiento podemos adentrarnos en

algunos conceptos que la lectura Técnicas para investigar recursos
metodológicos para la preparación de proyectos de investigación, en
esta lectura encontramos como primer concepto el observar, ya
hablamos un poco del proceso que se lleva a cabo en el sentido de la
vista, siendo esto algo maravilloso y completamente fascinante, pero
cabe indicar que esto va más allá ya que observar requiere de la
voluntad consciente de la persona para captar la realidad, logrando
analizar el entorno y muchas veces apoyando esto no solo al sentido de
la vista sino que también a haciendo uso de los otros sentidos.

Continuando con lo dicho en la lectura encontramos que hay diferentes

tipos de observación, que diferentes disciplinas han adaptado a sus
necesidades según el estudio que realicen entre ellas se encuentran: a)
según el grado de implicación del observador con la realidad observada,
esta puede ser no participante donde el investigador maneja una
distancia respecto a los fenómenos de la realidad observada y
participante, donde el observador tiene una participación más cercana.
b)según el grado de cientificidad y esta se subdivide en precientífica,
global, descriptiva y explicativa. c) según la modalidad perceptiva,
donde encontramos la observación directa y la observación indirecta. d)
según las condiciones de observación que se subdivide en observación
en contextos naturales y observación en situaciones artificiales.

Vamos ahora ha hablar un poco de las fases de la observación en ella se

encuentran la selección de un campo de realidad a observar luego de
elegido el campo se debe negociar el acceso al escenario, una vez esto
suceda ya el investigador se encuentra con la siguiente fase que es el
acceso al escenario y en donde entra en contacto con el sistema de
relaciones sociales que a este lo integran, luego se encuentra la fase de
la estancia en el escenario allí el investigador se centra en recoger la
mayor cantidad de datos observando lo que ocurre a su alrededor con
el fin de hacer obtener descripciones lo mas completas posibles del
ambiente, el interno, las conductas y las reacciones de los sujetos
observados, ahora pasamos a la fase de la retirada del escenario esta
ocurre cuando el investigador ya no obtiene nuevos datos.
Procedimientos en la observación de corte cuantitativo el investigación
actúa de diferentes modos según desee generar descripciones o
explicaciones de lo observado, encontramos la observación descriptiva y
la observación explicativa, cada una con sus características
determinadas.

Fases del proceso metodológico de la observación, este se desarrolla en

base a tres procedimientos básicos que son: Diseño y utilización de
técnicas e instrumentos para obtener datos mediante la observación,
donde las técnicas de observación tenemos las siguientes, anecdotario o
registro de incidentes críticos, Listas de control y escalas de apreciación
y las notas de campo, otro procedimiento básico es establecer los
mecanismos de comparación de la confiabilidad de los datos observados.

Conclusiones: la observación directa tiene como beneficios que

permite el estudio de tal manera como ocurren dentro del escenario.
Permitiendo el estudio de la acción humana por medio de los
comportamientos en forma mas exacta y por ultimo pero no menos
importante le da al investigador esa autonomía de los elementos y
técnicas que usa para la recolección de datos.

Ahora las desventajas de la observación directa están en la restricción

de los sentidos para captar los fenómenos observables, también
tenemos la dificultad que tiene el observador o investigador de actuar
de forma neutral, de igual forma se pueden presentar tergiversaciones
por parte del del observador.

A: tanto para mi vida personal como para la profesional esta lectura

despierta en mi un interés mas puntual sobre el papel que desempeño,
creo que es importante tener en cuenta estos conceptos para mejorar la
capacidad de interpretar los fenómenos de una manera mas objetiva.