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FASE 0-SERVICIO COMUNITARIO

Descripción general del curso

PRESENTADO POR:
Yerly Alejandra Peña Motta.

Grupo
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PRESENTADO A:
PAOLA FONTECHA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de ciencias de la salud
Tecnología en Regencia en Farmacia
Metodología De La Investigación
Bogotá, D.C.
14 de febrero del 2020
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OBJETIVOS ESOECIFICOS
Reconocer la importancia y el Rol que desempeña el Regente de Farmacia en el
curso de servicio comunitario, reconocer los temas que se traten en cada unidad y
la importancia de ellos, educación comunitaria en Salud y promoción del uso
racional del medicamento para así lograr los objetivos dispuestos.
Explorar cada una de las actividades de curso, con el fin de que el estudiante
reconozca cada una de las actividades con las que se va a trabajar en cada
materia durante el semestre.

OBJETIVOS GENERALES
❖ Visualizar los temas a desarrollar en el curso de Servicio Comunitario

❖ Aprender sobre la importancia que tiene el Regente de Farmacia en los

temas a trabajar.

❖ Reconocer cuales son las unidades y los contenidos del curso

❖ Identificar las competencias y propósitos generales del curso.

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INTRODUCCIÓN

El presente ensayo tiene como propósito la exploración de cada uno de los entornos
del curso de servicio comunitario; dando a conocer de manera clara y sencilla la
finalidad de cada uno de ellos y su contenido.
Permitiendo así que el estudiante identifique claramente los objetivos del curso y las
competencias que busca desarrollar; logrando una formación integral y la aplicación
de los contenidos en un contexto real.
Después de esta exploración cada uno de los estudiantes estará en la capacidad
de identificar los componentes del curso y de comprender con más claridad su
propósito y la aplicación de este en el ámbito profesional y laboral.

También se hará un análisis de lo que se va a trabajar en el curso, identificando la

importancia que cumple el Regente de Farmacia en las unidades que contiene;
demostrando así la labor como Regente y las numerosas funciones que este realiza
al desempeñarse en este ámbito
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CONTENIDO

Al empezar la exploración del syllabus encontramos una breve descripción del

curso, donde nos indican que pertenece al campo de formación básico del programa
de tecnología en regencia de farmacia, también encontramos su propósito las
competencias generales, y su contenido al igual que el nombre de los documentos
y las páginas web a las que se puede acceder para descargarlos.

El syllabus del curso de servicio comunitario está dispuesto de la siguiente manera.

UNIDAD 1 Servicio comunitario en salud.

Syllabus UNIDAD 2 Educación sanitaria sobre medicamentos

UNIDAD 3 Promoción del uso racional del medicamento

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También podemos encontrar las actividades de aprendizaje, en las cuales se

describe breve y claramente las actividades que se deberán desarrollar, las
competencias, los propósitos, criterios de valuación, y la ponderación del curso,
entre otros.
Todo esto con la finalidad de tener una mejor comprensión y de dar un orden y
lógica a cada uno de los contenidos del curso.
En cada uno de los entornos del curso, podemos hallar la siguiente información.

Entorno de información inicial.

Encontramos: foro de noticias del curso, foro general del curso, la presentación del
curso, el glosario y la agenda.
En este espacio podemos interactuar con nuestros compañeros y Tutor e identificar
las fechas establecidas para la entrega de cada una de las actividades.
Entorno de conocimiento.

En este entorno podemos encontrar el syllabus del curso en pdf y Word, la guía
integrada de actividades, la rúbrica de evaluación y las referencias de cada una de
las unidades.
Entorno de aprendizaje colaborativo.
En espacio se puede interactuar con cada uno de los integrantes del grupo, y subir
los aportes para los trabajos propuestos.
Entorno de aprendizaje practico.

En este entorno podemos encontrar actividades complementarias que nos ayudaran

a reforzar los conocimientos adquiridos.

Entorno de evaluación y seguimiento.

En este entorno se deberán subir o entregar los trabajos realizados en cada una de
las unidades.
Entorno de gestión del estudiante.

En este entorno encontramos información de interés personal e institucional como

es el reglamento estudiantil la biblioteca etc.
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Los servicios comunitarios tiene un gran aporte en el rol de regencia farmacéutica,

ya que es quien tiene con como fin dar un servicio a la comunidad, en la expedición
de medicamentos, de una manera acta e integra al paciente en todo lo relacionado
con los fármacos, partiendo dispensación de una receta y hacer haciendo un
seguimiento y control farmacológico, esto quiere decir que regente farmacéutico es
el experto en la expedición de medicamentos que puede ayudar a encontrar
soluciones para los problemas de la salud, de nuestra comunidad, el regente realiza
un gran aporte para la comunidad.

CONCLUSIÓN

Al realizar la exploración los estudiantes del curso de servicio comunitario,

podemos identificar la importancia de cada entorno su finalidad, las competencias
que busca desarrollar en los estudiantes y los contenidos que tendremos la
oportunidad de estudiar; así como las actividades a desarrollar.
El servicio comunitario hacia su entorno social y hacia los pacientes que necesitan
de los medicamentos para tratar sus enfermedades con seguridad, calidad y eficacia
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Campus. (Febrero 07 de 2020). Servicio comunitario. Obtenido de:

http://66.165.175.209/campus17_20152/course/view.php?id=83#

Esther R. D. ( Febrero 07 2020). Fundamento y objeto del trabajo social

comunitario. Obtenido de:
https://www.unirioja.es/dptos/dchs/archivos/TEMA4FUNDAMENTOS.pdf

Mininterior. (Febrero 07 2020). Ministerio del interior. Obtenido de:

http://mininterior.gov.co
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Referencias bibliográficas