Comunicación Oral y Escrita - I.T.E.S.

Trabajo Práctico Nº1: Cada alumno redactará su autobiografía, teniendo en cuenta las
consideraciones del siguiente texto. Se deberá entregar al docente el primer día de
clase.

¿CÓMO ESCRIBIR UNA AUTOBIOGRAFÍA?

LA AUTOBIOGRAFÍA

Una autobiografía es la historia de nuestra vida escrita por nosotros mismos. Es un

ejercicio a través del cual podemos hacer un recuento de nuestros logros y fracasos en
beneficio de nuestro crecimiento personal.

Una de las funciones principales que cubre una autobiografía es la de permitirnos ver
nuestra vida desde una perspectiva diferente, ayudándonos a detectar nuestras áreas de
fortaleza y debilidad con el objetivo de iniciar acciones que nos permitan adquirir nuevas
fortalezas donde antes existían debilidades. Así mismo, es un instrumento que facilita la toma
de decisiones con base en la elaboración de un plan de vida y carrera.

AUTOENTREVISTA

¿Cuándo y dónde nací?

¿Qué lugar ocupo entre mis hermanos?

¿Cómo me he relacionado con ellos?

¿A qué se han dedicado mi papá y mi mamá?

¿Dónde vivían cuando nací?

¿Qué cambió en mi familia cuando llegué?

¿Qué recuerdos tengo de mis abuelos?

¿A qué se dedicaban?

¿De qué lugares eran originarios?

¿Cómo era la casa cuando viví cuando era niño?

¿Cómo se preparaban los alimentos?

¿Qué parientes visitaban la casa y quiénes nos siguen frecuentando?

¿A quiénes visitábamos nosotros?

¿De quién recibíamos correspondencia?

¿Cuál era la rutina de la familia durante el día y qué ha cambiado con el tiempo?

¿Qué mascotas teníamos y cuáles conservamos hasta ahora?

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¿Qué hacía yo de lunes a viernes y qué ha cambiado?

¿Qué significan para mí los sábados y los domingos?

¿Cómo festejamos las fechas especiales como Navidad y cumpleaños?

¿Qué recuerdos tengo de mis primeros días en la escuela primaria y a quiénes recuerdo de
esos años?

¿Qué hacía en los recreos escolares y qué hago ahora?

¿Quiénes han sido mis mejores amigos y/o amigas?

¿Cómo han sido las escuelas en las que he estudiado?

¿Cómo me desplazaba de mi casa a la escuela?

¿Cómo era mi barrio durante esos años y qué ha cambiado?

¿Qué viajes he realizado y en qué medio de transporte?

¿A quién admiraba cuando era niño y a quienes admiro hoy?

¿Qué textos son los que más me han gustado escuchar o leer?

¿Cuáles han sido mis principales entretenimientos?

¿Qué películas me han impresionado más?

Ahora y tomando en cuenta todos los datos que ya tienes decide...

¿Cómo empezar?

1- Redactar una autobiografía puede ser algo complicado si no se tienen en mente los
puntos que debe de cubrir. En general puedes incluir toda la información de tu
vida que consideres importante, también puedes considerar las siguientes áreas:
♣ Personal – incluye información como tu nombre completo, tu edad, tu fecha de
nacimiento, el lugar donde vives.
♣
Familiar – nombra a las personas que integran a tu familia, si tienes hermanos o
hermanas.
♣
Académica – describe las escuelas donde has estado, los logros que has obtenido, las
materias que más te han gustado.
♣
Metas – escribe sobre las cosas que te gustaría lograr en el futuro, en donde te gustaría
trabajar.

♣ Pasatiempos – cuáles son las cosas que más te gustan, que haces en tu tiempo libre.
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2- Hacer una línea de tiempo como en un libro de historia, piense en cuál es la idea
principal de su historia, el motor de su vida. Entiende las razones para escribir una
autobiografía.

3- Elabora un árbol genealógico de tu familia que te servirá como referencia para

escribir tu texto.

¿Qué debo tomar en cuenta?

 Piensa en tu público.

 Elige el tono en el que vas a escribir.

 Desarrolla tu tema.

 Organiza tu autobiografía.

 Refrescar la memoria.

 Comienza a escribir.

 Edita tu trabajo una vez terminado.

TONOS QUE PUEDO USAR EN LA REDACCIÓN DE MI AUTOBIOGRAFÍA

TONO MELODRAMÁTICO: La mayoría de los sucesos son infortunados para el protagonista que
tiene una personalidad débil, el lector siente piedad por él.

TONO HUMORÍSTICO: Los hechos se narran de tal modo que se resalte el lado risueño, cómico
o ridículo. Los recursos a los que recurre son la personificación, la animalización, los juegos de
palabras y la creación de palabras.

TONO IRÓNICO: La ironía consiste en sugerir lo contrario de lo que se dice con las palabras, en
expresar una idea diciendo justamente lo opuesto, pero de manera que quede clara la
verdadera intención del autor a partir del contexto entre autor y lector tiene que establecerse
un entendimiento, para que el que lee pueda captar el verdadero mensaje del relato.

TONO SARCÁSTICO: El sarcasmo es una burla cruel. En los relatos con este tono las narraciones
y descripciones reflejan escarnio, falta de respeto. El lector siente rechazo o mucha compasión
por el personaje. La caricatura puede ubicarse en el tono humorístico o en el sarcástico según
sea el manejo total que se haga del lenguaje.

TONO HEROICO: Los hechos narrados son muy notables, asombrosos; el personaje principal
tiene una personalidad fuerte y responsable, atraviesa peligros que vence por lo que el lector
siente respeto y admiración por él.

TONO NOSTÁLGICO: Evocación de experiencias gratas que se viven como una dicha perdida. El
relato produce una tristeza melancólica.
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SITUACIONES DE REFLEXIÓN PARA MEJORAR LOS TEXTOS

El trabajo con la temporalidad lingüística en las autobiografías trae consigo la

descripción de los elementos y de las estructuras gramaticales que la expresan, como ser los
tiempos verbales, los adverbios temporales, las frases que indican el tiempo y el análisis de las
normas que rigen las correlaciones de los distintos tiempos verbales. Utiliza la siguiente lista
con marcadores temporales para mejorar tus versiones.

- mientras - de vez en cuando - a veces - alguna vez

- casi siempre - nunca - en el año 2000 - el año pasado

- aún - todavía no - al cabo de - hasta que

- desde que - apenas - antes de que/ después de que

- entonces - todos los días - a menudo

- frecuentemente

EMPIEZA A REDACTAR LA AUTOBIOGRAFÍA

Toma en cuenta la guía que está a continuación. Lo que está desglosado en cada
párrafo, no tiene que estar necesariamente en orden.

 PRIMER PÁRRAFO: Datos personales y familiares: Nombre, fecha de nacimiento, lugar

de nacimiento, autodescripción física, mencionar los integrantes de la familia, lugar
que ocupa entre sus hermanos, la relación que existe con ellos, a qué se han dedicado
los padres, lugar donde vivían cuando naciste, qué cambios hubo cuando naciste,
recuerdos de los abuelos, lo que hacían, lugar de origen, descripción de la casa en la
que viviste cuando eras niño, la manera como se preparaban los alimentos, las
personas que les visitaban, las que tu familia visita, describe tu rutina y qué ha
cambiado a través del tiempo, menciona las mascotas que has tenido, las que tienes y
por qué fueron y son especiales, describe tus actividades de la semana y qué ha
cambiado, menciona el significado que tienen para ti los sábados y domingos, describe
cuáles son las fechas especiales en tu familia y cómo se festejan.

 SEGUNDO PÁRRAFO:Datos académicos: recuerdos de la escuela primaria, descripción

de la escuela, menciona quiénes eran y cómo eran tus maestros, compañeros y
amigos, lo que hacías en los recreos, impresiones de cuando entraste a la secundaria,
describe quiénes son y cómo son tu amigos, compañeros y maestros, descripción de la
escuela secundaria.

 TERCER PÁRRAFO: Pasatiempos: Autodescripción psicológica, lo que más te gusta

hacer, el tipo de música que te gusta, tu canción favorita y por qué lo es, a quién
admirabas y admiras y por qué, textos que te han gustado leer y por qué, tus
principales entretenimientos y por qué te gustan, las películas que más te han
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impresionado y por qué, personaje histórico que admires y por qué, programas
favoritos, libros que recomendarías y por qué.

 CUARTO PÁRRAFO: Narrar una breve anécdota que haya sido muy significativa en tu
vida.

 QUINTO PÁRRAFO: Metas: La visión que tienes de tu futuro, qué te gustaría lograr, tu
visión de la vida y del trabajo, en qué te gustaría trabajar y en dónde, tus expectativas
del siguiente nivel (preparatoria), qué profesión quieres ejercer, qué tipo de
profesionista quieres ser, menciona un sueño que hayas cumplido. Escribe cómo te
describes, en una frase final.

NOTA: No olvides dejar un espacio para pegar tu fotografía.

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Ejemplo de una autobiografía: Simón Bolívar

Nací en la ciudad de Bogotá, Colombia, un 24 de julio de 1981, misma
fecha del nacimiento de Simón Bolívar, hecho que siempre ha llevado a mis
papás a decirme que nací para grandes victorias y pocos amigos. Desde pequeño
me gustó el dibujo, aunque creo me va mejor escribiendo, oficio en el que llevó
ya unos diez cuentos.
Primeros años
Como decía, mi nacimiento sucedió en la ciudad de Bogotá, Colombia, un
viernes de lluvia, cuando el almanaque contaba que era 24 de julio de 1981, día
en que me convertí en el primer hijo del abogado Álvaro Rosario y su hermosa
esposa y bailarina, Joaquina Guzmán. Desde entonces y por los tres años
siguientes fui el rey de la casa y el primogénito, hasta la llegada de mi hermana
menor, Andreina, y el ingreso al jardín.
Sin embargo, esta fue una etapa también muy bonita, pues la profecía de mis
padres no se cumplió en parte, ya que desde mis primeros día en el jardín fui de
tener muchos amigos. Así mismo, mis profesoras decían que yo era uno de los
alumnos más aplicados y bellos de esta institución, que llevaba por nombre Mis
Primeros Pasos, y en donde estudié desde marzo de 1984 hasta diciembre de
1986, cuando con lágrimas lloré, sin saber en verdad que dejaba atrás mi etapa
escolar más bonita.
Años en la Escuela
De esta forma, continué con mis estudios en el colegio distrital Carlos E.
Restrepo, en el cual no llamaba tanto la atención ni tenía tantos amigos, y en
donde por si fuese poco me enfermé a los ocho días de clase, de una varicela
espantosa que me mantuvo alejado de los salones de clases unas tres semanas.
Cuando por fin regresé, todos ya habían creado círculos impenetrables de amigos,
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mientras yo seguía siendo el nuevo. La verdad nunca pude adaptarme. Sin

embargo, un golpe de fortuna, haría que mi papá ganara un caso muy importante,
lo que le valió el ascenso a socio del bufete en el que trabajaba hace diez años. Y
así como subió el cargo y las responsabilidades, también subió el sueldo y las
posibilidades. En esa época, mis papás compraron una hermosa casa, en donde
aún somos muy felices, cambiaron de carro, y a mi hermano y a mí nos
inscribieron en este colegio, en donde todavía cursamos nuestros años escolares.
Años actuales
A pesar de que aquí tampoco soy considerado el alumno más bello, la varicela no
me atacó en este comienzo, así que tuve tiempo para hacer amigos, los cuales
quiero mucho, así como a mis profesoras. A veces me cuesta la matemática, pues
mi gran pasión es el dibujo, aunque me sale mejor escribir. Cuando me gradúe
estudiaré Derecho como mi papá, buscando tiempo entre casos para poder
escribir mis cuentos. Mientras tanto seguiré estudiando y tratando de no pelearme
tanto con mi hermano, sino acompañándolo y siendo su amigo, como dice mi
mamá.