Actividad 6 Evaluativa

Crucigrama

Julian Alberto Salcedo Pinzon ID: 000710445

Jesús Alirio Peñaloza Gelvez

Aprendizaje Autónomo

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Regional Norte de Santander
Cúcuta 10 de Marzo de 2019

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 Tabla de contenido

Portada 1

Tabla de contenido 2

Introducción 3

Crucigrama 4

Respuestas del crucigrama 5

Conclusiones 6

Bibliografía 7

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 Introducción

Ampliar conocimientos sobre el rol que ejerce el tutor y el estudiante dentro del aprendizaje
autónomo en la educación virtual, por medio de conceptos extraídos de los recursos de la
actividad y aplicados dentro del crucigrama.

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Crucigrama

4
 Respuestas crucigrama

Horizontal:
4- Tecnología: Conjunto de conocimientos científicos, procedimientos técnicos son
aplicados para la obtención de la necesidad del individuo.
6- Rol: Papel que cumple el estudiante
9- Trabajoenequipo: trabajo hecho por varias personas donde cada una hace una parte pero
todos con un objetivo común.
10- Estudiante: Persona que se encuentra realizando estudios a nivel medio o superior en
una institución.
11- Compromiso: Capacidad que tiene una persona para tomar consciencia de la
importancia que existe en cumplir con algo acordado anteriormente.

Vertical:
1-Tutor virtual: Facilitador en un proceso de enseñanza – aprendizaje, motivador y un guía
en fuentes de información en un ambiente virtual.
2- Aprendizaje: Proceso a través del cual el ser humano adquiere o modifica sus
habilidades, destrezas, conocimientos con el estudio.
3- Comunicador: Persona encargada a trasmitir eficientemente un mensaje a un público.
5- Liderazgo: Influencia que se ejerce sobre las personas y que permite incentivarlas para
lograr un objetivo común.
6- Responsabilidad: Cualidad o valor del ser humano, característica de una persona que es
capaz de comprometerse y actuar de forma correcta.
7- Administrador: Persona encargada de llevar los recursos existentes dentro de la
organización.
8- Motivador: Persona que motiva, origina, promueve, impulsa, anima o invita a alguien a
realizar una acción.

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 Conclusiones

Desarrollar crucigrama por medio de palabras que no ayudan dentro de nuestro aprendizaje
autónomo en un ambiente virtual.

Conocer la herramienta “The Teacher’s Corner”.  Para poder realizar crucigrama.

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 Bibliografía

https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-del-docente-y-estudiante-en-
la-educacion-virtual

file:///C:/Users/LENOVIO/Downloads/Dialnet-
NuevoRolDelProfesorYDelEstudianteEnLaEducacionVirt-3340102%20(1).pdf

https://www.youtube.com/watch?v=ZJMFZ5tbH6c