Sie sind auf Seite 1von 8

NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH 2020

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM


KURIKULUM 2013

A. SOAL-SOAL PILIHAN GANDA


E. Kerjasama antar umat beragama dalam
1. Perhatikan tabel berikut dengan cermat! pengurusan jenazah
NO POTONGAN ABJAD HUKUM
AYAT TAJWID 3. Perhatian kutipan Q.S Ali Imran/3: 159 berikut
‫وأَن ْ َزلْنَا‬ َ Ikhfa ini!
1 A
َ‫إِلَيْك‬ Syafawi ْ َ ‫ول‬
‫و‬ َ ۖ ‫م‬ ْ ‫ه‬ ُ َ ‫تل‬
َ ْ ‫ه لِن‬ ِ َّ ‫ن الل‬ َ ‫م‬ ِ ‫ة‬ ٍ ‫م‬ َ ‫ح‬ْ ‫ما َر‬ َ ِ ‫فب‬ َ
ْ ُ ‫حك‬
‫م‬ ْ ‫فا‬ َ Mad Wajib ‫ضوا‬ُّ ‫ف‬ َ ْ ‫باَل ن‬ ِ ْ ‫قل‬ َ ْ ‫يظ ال‬ َ ِ ‫غل‬ َ ‫فظًّا‬ َ ‫ت‬ َ ْ ‫كُن‬
2 B
‫م‬ْ ‫ه‬ ُ َ ‫بَيْن‬ Muttasil ‫م‬ْ ‫ه‬ ُ ْ ‫عن‬َ ‫ْف‬ ُ ‫فاع‬ َ ۖ ‫ك‬ َ ِ ‫ول‬ ْ ‫ح‬َ ‫ن‬ ْ ‫م‬ ِ
‫علْنَا‬َ ‫ج‬ َ ‫ل‬ ٍّ ُ ‫لِك‬ Qolqolah ‫في‬ ِ ‫م‬ ْ ‫ه‬ ُ ‫او ْر‬ ِ ‫ش‬ َ ‫و‬ َ ‫م‬ ْ ‫ه‬ ُ َ ‫ْف ْر ل‬
ِ ‫استَغ‬ ْ ‫و‬ َ
َ َ
ِ ‫اأْل ْم‬
3 C َّ
‫م‬ْ ُ ‫منْك‬ ِ Syugra ْ
‫تف َت َوكلعَلى‬ َ َ
َ ‫ر ۖ ف ِإذَا ع ََز ْم‬
َ‫شاء‬ َ ‫و‬ ْ َ ‫ول‬ َ Mad Jaiz َ ِ ‫وكِّل‬
‫ين‬ َ َ ‫مت‬ُ ْ ‫ب ال‬ ُّ ‫ح‬ ِ ُ‫ه ي‬ َ َّ ‫ن الل‬ َّ ِ ‫ه ۚ إ‬ ِ َّ ‫الل‬
4 D
‫ه‬ َّ
ُ ‫الل‬ Munfasil Potongan ayat dari Q.S Ali Imran/3: 159 di
bawah ini yang terdapat hukum bacaan tajwid
5
‫ن‬ْ ِ ‫ولَٰك‬ َ E Ikhfa Hakiki ikhfa haqiqi, mad thabi’i, dan izhar halqi adalah
‫م‬ ُ
ْ َ ْ َ ِ‫ل‬
‫ك‬ ‫و‬ ُ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ...
Pasangan potongan ayat dan hukum tajwid A. ‫ه‬ ِ َّ ‫ن الل‬ َ ‫م‬ ِ ‫ة‬ ٍ ‫م‬ َ ‫ح‬ ْ ‫ما َر‬ َ ِ ‫فب‬ َ
yang benar pada tabel tersebut adalah ...
B. ‫يظ‬َ ِ ‫غل‬ َ ‫فظًّا‬ َ ‫ت‬ َ ْ ‫و كُن‬ ْ َ ‫ول‬ َ
A. 1-b, 2-a, 3-c, 4-d, dan 5-e
C. ‫ك‬ َ ِ ‫ول‬ ْ ‫ح‬َ ‫ن‬
ْ ‫م‬ ِ ‫وا‬ ‫ض‬ُّ َ
‫ف‬ ْ ‫ن‬ ‫اَل‬ ۖ
B. 1-b, 2-a, 3-e, 4-d, dan 5-c
َ
C. 1-d, 2-a, 3-e, 4-b, dan 5-c D. ‫ر‬
ِ ‫م‬ ْ ‫في اأْل‬ ِ ‫م‬ ْ ‫ه‬ ُ ‫او ْر‬ ِ ‫ش‬ َ ‫و‬ َ
D. 1-d, 2-e, 3-a, 4-b, dan 5-c E. ‫ين‬
َ ِ ‫وكل‬ ِّ َ َ ‫مت‬ ْ
ُ ‫ب ال‬ ُّ ‫ح‬ ِ ُ‫ه ي‬ َّ
َ ‫ن الل‬ َّ ِ ‫إ‬
E. 1-d, 2-e, 3-c, 4-b, dan 5-a
4. Perhatikan kutipan Q.SAl-Hujurat/49 : 12
berikut ini!
2. َ
ِ َّ ‫ها ال‬
Perhatikan kutipan Q.S Al-Maidah/5:32 berikut
ini!
‫يرا‬ً ِ ‫جتَنِبُوا كَث‬ ْ ‫منُوا ا‬ َ ‫ين آ‬ َ ‫ذ‬ َ ُّ ‫يَا أي‬
َ ‫واَل‬َ ۖ ‫م‬ ٌ ْ ‫نإِث‬ِّ َّ‫ض الظ‬ َ ‫ع‬ ْ َ‫ن ب‬َّ ِ ‫ن إ‬ ِّ َّ‫ن الظ‬ َ ‫م‬ ِ
‫ى بَنِي‬ ٰ َ ‫ك كَتَبْنَا عَل‬ َ ِ ‫ل ذَٰل‬ ِ ‫ج‬ ْ ‫نأ‬ ْ ‫م‬ ِ ‫اَل‬
‫ر‬ ْ َ َ َ َ ‫ض ۚا‬ ً ‫ع‬ ْ َ‫م ب‬ ْ ُ ‫ضك‬ ُ ‫ع‬ ْ َ‫ب ب‬ ْ َ ‫غت‬ ْ َ‫و ي‬ َ ‫سوا‬ ُ ‫س‬ َّ ‫ج‬ َ َ‫ت‬
ِ ْ ‫غي‬ َ ِ ‫سا ب‬ ً ‫ن قتَل نَف‬ ْ ‫م‬َ ‫ه‬ ُ َّ ‫س َرائِيل أن‬ ْ ِ‫إ‬ َ ْ َ َ
‫ما‬ َ َ َ ‫ض‬ َ ‫أْل‬ َ ‫و‬ َ ْ َ‫ن‬ ‫ه‬
ِ ‫خي‬ ِ ‫مأ‬ َ ‫ح‬ ْ َ‫ل ل‬ َ ُ ‫ن يَأك‬ ْ ‫مأ‬ ْ ُ ‫حدُك‬ َ ‫بأ‬ ُّ ‫ح‬ ِ ُ ‫أَي‬
َ َّ ‫فكأن‬ ِ َ ‫في ا ْر‬ ِ ‫سا ٍد‬ َ ‫ف‬ ْ ‫سأ‬ ٍ ‫ف‬
‫ها‬ َ ‫حيَا‬ ْ ‫نأ‬ َ َ ‫قت‬ َ ٌ‫اب َرحِيم‬ ٌ ‫َم ْي ًتا َف َك ِرهْ ُت ُموهُ ۚ َوا َّتقُوا هَّللا َ ۚ إِنَّ هَّللا َ َت َّو‬
ْ ‫م‬ َ ‫و‬ َ ‫عا‬ ً ‫مي‬ ِ ‫ج‬ َ ‫س‬ َ ‫ل النَّا‬
َ َ ‫ول‬ َ َ Contoh perilaku yang sesuai dengan bagian
ْ ‫قد‬ َ ۚ ‫عا‬ ً ‫مي‬ ِ ‫ج‬ َ ‫س‬
َ ‫حيَا النَّا‬ ْ ‫ما أ‬ َ َّ ‫فكَأن‬ َ ayat yang bergaris bawah adalah antara
‫ن‬
َّ ِ ‫م إ‬ َّ ُ ‫ات ث‬ ِ َ ‫سلُنَا بِالْبَيِّن‬ ُ ‫م ُر‬ ْ ‫ه‬ ُ ْ ‫جاءَت‬ َ sesama muslim tidak boleh saling ...
َ ‫أْل‬
‫ض‬ ِ ‫في ا ْر‬ َ
ِ ‫عدَ ذَٰلِك‬ ْ َ‫م ب‬ ْ ‫ه‬ ُ ْ ‫من‬ ِ ‫يرا‬ ً ِ ‫كَث‬ A. Menggunjing

ُ َ‫ل‬
ُ ‫ر‬ B. Mencari kesalahan
‫ون‬
َ ‫ف‬ ِ ‫س‬ ْ ‫م‬ C. Mengkhianati
Perilaku yang tidak sesuai dengan isi
D. Mendzalimi
kandungan ayat tersebut adalah ...
E. Menjatuhkan
A. Dalam kehidupan sehari-hari umat
beragama bersama-sama menjaga
keamanan 5. Perhatikan kutipan Q.S Al-Isra/17 : 32 berikut
B. Saling menghormati dan menghargai ini!
pemeluk agama lain َ ‫س اء‬ َ ‫ش ًة‬
َ ‫و‬ َ ‫الز َنا ۖ إِ َّن ُه َكانَ َفا ِح‬
ِّ ‫َواَل َت ْق َر ُبوا‬
C. Bekerjasama dengan pemeluk agama lain ‫سبِياًل‬ َ
dalam mu’amalah Pada kutipan Q.S Al-Isra ayat 32 yang bergaris
D. Berpartisipasi dengan umat agama lain bawah mengandung hukum bacaan tajwid ...
dalam peringatan hari besar nasional A. Mad thabi’i, mad jaiz munfashil, dan mad
iwad
PAI/US/SMA/Page 1 of 8
B. Mad wajib muttashil, mad thabi’i, dan mad E. Dan pergantian malam dan siang terdapat
iwad tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi orang
C. Mad jaiz munfashil, mad thabi’i, dan mad yang berakal
badal
D. Mad wajib muttashil, mad thabi’i, dan mad 8. Perhatikan sajian Hadist Nabi dari Abi Ya’la bin
iwad Syaddad bin Aus berikut ini :
ُ ِّ ‫الكَي‬
E. Mad badal, mad thabi’i, dan mad iwad ْ َ ‫ان ن‬
‫ما‬ َ ‫م‬
َ ِ‫ل ل‬ ِ ‫ع‬ َ ‫و‬
َ ،‫ه‬ُ ‫س‬َ ‫ف‬ َ َ‫ن د‬ْ ‫م‬َ ‫س‬
6. Perhatikan kutipan Q.S At-Taubah/9 : 105
‫ع‬
َ َ ‫ن أتْب‬
ْ ‫م‬
َ ‫اج ُز‬
ِ ‫ع‬ َ ‫ وال‬،‫وت‬ ِ ‫م‬ َ ‫بعدَ ال‬
berikut ini! ِ ‫وتَمنَّى عَلَى الل‬
‫ه‬ َ ‫ها‬
َ ‫هوا‬ َ ‫ه‬ُ ‫س‬
َ ‫ف‬ ْ َ‫ن‬
Kesimpulan isi kandungan kalimat yang
ْ ُ ‫ملَك‬ ُ َّ ‫سي َ َرى الل‬ َ ‫ملُوا‬ ُ ‫و‬ bergaris pada hadist tersebut adalah ...
‫م‬ َ ‫ع‬َ ‫ه‬ َ ‫ف‬ َ ‫ع‬ْ ‫لا‬ ِ ‫ق‬ َ A. Orang yang cerdas adalah orang yang
‫ون‬ ‫د‬ ‫ر‬
َ ُّ َ َ َُ ‫ت‬ ‫س‬ ‫و‬ ۖ ‫ون‬
َ ُ ‫ن‬ ‫م‬
ِ ‫ؤ‬ ْ ‫م‬ ْ
ُ َ ُ‫ال‬ ‫و‬ ‫ه‬ ُ ‫ول‬ ‫س‬ُ َ ‫و‬
‫ر‬ َ mampu mengintropeksi dirinya dan suka
‫ة‬
ِ َ‫هاد‬ َّ
َ ‫والش‬ َ ‫ب‬ ِ ْ ‫غي‬ ْ
َ ‫ىعَالِم ِ ال‬ َ
ٰ ‫إِل‬ beramal untuk kehidupan setelah mati
‫ون‬
َ ‫مل‬ ُ َ ‫ع‬ ْ َ‫م ت‬ ُ
ْ ُ ‫ما كنْت‬ َ ِ‫م ب‬ ُ
ْ ‫فيُنَبِّئُك‬ َ B. Orang yang cerdas adalah orang mampu
membaca pikiran orang lain untuk
Kesimpulan isi kandungan ayat tersebut adalah menguasainya
... C. Orang yang pintar adalah orang yang
A. Allah SWT memerintahkan kepada umat mampu mengatasi segala kesulitan
islam untuk berjihad dijalan allah menjadi mudah
B. Allah SWT memerintahkan kepada umat D. Orang yang kuat adalah orang mampu
islam untuk segera bertaubat sebelum mengalahkan musuh-musuhnya saat
terlambat berperang
C. Allah SWT memerintahkan kepada umat E. Orang yang jaya adalah orang yang dapat
islam untuk saling tolong-menolong dalam menguasai dirinya ketika sedang marah
kebaikan
D. Allah SWT memerintahkan kepada umat 9. Perhatikan kutipan Q.S Luqman/31: 13 berikut
islam untuk semangat dan bersungguh- ini!
sungguh dalam beramal ْ ‫ر‬
‫ك‬ ِ ‫ش‬ْ ُ‫ت‬ ‫ي اَل‬ ُ ُ‫عظ‬
َّ َ ‫ه يَا بُن‬ ِ َ‫و ي‬
َ ‫ه‬
ُ ‫و‬
َ ‫ه‬
ِ ِ ‫ان اِل بْن‬ُ ‫م‬ َ ‫ق‬ْ ُ ‫ال ل‬ َ ‫ق‬ َ ْ‫وإِذ‬ َ
E. Allah SWT memerintahkan kepada umat ‫ش ْر َك لَ ُظ ْل ٌم َعظِ ي ٌم‬
ِّ ‫إِنَّ ال‬ ‫هَّلل‬
ۖ ِ ‫ِبا‬
islam untuk mencari rizki yang halal untuk
Menurut wasiat Luqman kepada anaknya pada
bekal hidup dunia akhirat
ayat tersebut bahwa perbuatan dosa yang
paling besar adalah ...
7. Perhatikan kutipan Q.S Ali Imran/3: 191 A. Menyakiti kedua orang tua
berikut ini! B. Menghilangkan nyawa orang
‫عودًا‬ ُ ‫ق‬ُ ‫و‬ َ ‫ما‬ ً ‫قيَا‬ ِ ‫ه‬ َ َّ ‫ون الل‬ َ ‫ين يَذْك ُ ُر‬ َ ‫ذ‬ ِ َّ ‫ال‬ C. Berbuat syirik kepada Allah
‫في‬ ِ ‫ون‬ َ ‫فك َّ ُر‬ َ َ ‫ويَت‬ َ ‫م‬ ْ ‫ه‬ِ ِ ‫جنُوب‬ ُ ‫ى‬ٰ َ ‫وعَل‬
D. Lari dari medan peperangan
َ
‫ما‬ َ ‫أْل‬ ْ E. Meninggalkan sholat lima waktu
َ ‫ض َربَّنَا‬ ِ ‫وا ْر‬ َ ‫ات‬ ِ ‫او‬َ ‫م‬ َ ‫الس‬
َّ ‫ق‬
ِ ‫خَل‬
‫قنَا‬ِ ‫ف‬ َ ‫ك‬ َ َ ‫حان‬َ ْ ‫سب‬ ُ ‫اًل‬ ِ‫هذَا بَاط‬ َٰ ‫ت‬َ ‫ق‬ ْ َ ‫خَل‬ 10.Simaklah baik-baik kutipan Q.S Al-Baqarah/2:
‫ار‬
ِ َّ ‫اب الن‬ َ َ‫عذ‬ َ 83 berikut ini!
Makna kalimat yang bergaris bawah pada ayat ‫يل اَل‬ َ ِ ‫س َرائ‬ ْ ِ ‫ميثَاقَ بَنِي إ‬ ِ ‫خذْنَا‬ َ َ ‫وإِذْ أ‬ َ
tersebut yang paling tepat adalah ... ْ َّ ‫اَّل‬
A. Maha Suci Engkau, lindungilah kami dari ‫ن‬ ‫ي‬ ‫د‬
ِ ْ َ ِ َ ِ َ َ‫ل‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫الل‬ ِ َ ُ ُ ْ َ‫ت‬
‫إ‬ ‫ون‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ع‬
azab neraka ‫ى‬
ٰ ‫م‬ َ ‫والْيَتَا‬ َ ‫ى‬ ٰ َ ‫ق ْرب‬ ُ ْ ‫و ِذي ال‬ َ ‫سانًا‬ َ ‫ح‬ ْ ِ‫إ‬
‫سنًا‬ ْ ‫ح‬ ُ ‫اس‬ َّ ‫قولوا لِلن‬ ُ ُ ‫و‬ َ ‫ين‬ ْ
B. Dan mereka memikirkan tentang
ِ ِ ِ ‫ساك‬ َ ‫م‬ َ ‫وال‬ َ
َ ‫وأ‬
penciptaan langit dan bumi ‫م‬ َّ ُ ‫ث‬ َ ‫ة‬ ‫ا‬ َ ‫ك‬ ‫الز‬
َّ ‫وا‬ ُ ‫ت‬ ‫آ‬ ‫و‬
َ َ ‫ة‬ ‫اَل‬ ‫ص‬
َّ ‫ال‬ ‫وا‬ ‫م‬ُ ‫ي‬ ‫ق‬ ِ َ
C. Ya Tuhan kami, tidaklah Engkau
‫م‬ ‫ت‬‫ن‬ َ ‫أ‬ ‫و‬ ‫م‬ ُ ‫ك‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫اًل‬‫ي‬ ‫ل‬ َ
‫ق‬ ‫اَّل‬ َّ
menciptakan semua ini sia-sia ْ ُ ْ َ ْ ْ ِ ِ ِ ْ ُ ْ َ َ‫ت‬
‫إ‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫و‬
D. (yaitu) orang-orang yang mengingat Allah ‫ون‬
َ ‫ض‬ ُ ‫ر‬ ِ ‫ع‬ ْ ‫م‬ ُ
sambil berdiri, duduk atau dalam keadaan Kesimpulan isi kandungan ayat tersebut adalah
berbaring kaum Bani Israil diperintahkan Allah SWT.

PAI/US/SMA/Page 2 of 8
Untuk melakukan perbuatan berikut ini, Pernyataan berikut yang bukan tanda-tanda
kecuali ... beriman kepada Rasul, yaitu ...
A. Mengucapkan kata-kata yang baik kepada A. Membenarkan berita para Rasul yang
orang lain bersumber dari Allah
B. Mendirikan sholat lima waktu dan B. Meneladani perilaku Rasul dalam
mengeluarkan zakat kehidupan sehari-hari
C. Menyembah hanya kepada Allah SWT C. Mengamalkan syari’at Rasul yang di utus
D. Berbuat baik kepada kedua orang tua Allah
E. Menunaikan ibadah haji ke baitullah D. Mengimani para Rasul yang dikenal saja
E. Mengimani bahwa risalah Rasul dari Allah
11. Semua makhluk yang diciptakan Allah SWT.
Tidak ada yang sia-sia, sebab satu dengan yang 15. Orang yang memilki keyakinan penuh terhadap
lain selalu terkait dan saling membutuhkan. adanya hari akhir akan memilki sikap dan
Hal ini karena Allah SWT. Mempunyai sifat ... perilaku sebagai berikut ...
A. Al-Adlu A. Bertaubat atas segala dosa
B. Al-Hakim B. Banyak melakukan amal sholeh
C. Al-Gaffar C. Berusaha memperbanyak kekayaan materi
D. Ar-Rahim D. Menghindari perbuatan yang di
E. Ar-Rahman perintahkan Allah
E. Tidak bertanggung jawab atas segala yang
dilakukan
12. Salah satu hikmah beriman kepada malaikat
adalah ... 16. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
A. Menguatkan hati manusia hingga bersikap (1) Pengingat bahwa suatu hari nanti dunia
istiqomah dan tidak mudah takut akan berakhir
B. Mendorong manusia untuk meminta (2) Menghindarkan diri dari masalah
tolong kepada-Nya kehidupan duniawi
C. Membantu manusia hingga sukses dalam (3) Memotivasi manusia untuk selalu beramal
berbisnis sholeh
D. Mendorong manusia untuk berbuat jahat (4) Pegangan dalam meraih kesuksesan hidup
E. Membuat manusia kurang bersyukur di dunia
(5) Pedoman dalam bersikap dan bertindak
13. Setiap orang yang beriman wajib mempunyai (6) Membiasakan hidup berhati-hati
kebenaran kitab-kitab suci yang pernah Pernyataan yang menunjukkan hikmah
diturunkan Allah SWT. Dengan sepenuh hati beriman kepada hari akhir adalah ...
dan membiasakan diri untuk membacanya, A. (1). (2), (3), dan (4)
sekalipun tidak seluruhnya untuk di amalkan isi B. (1), (2), (4), dan (5)
kandungannya. Contoh prilaku yang tidak C. (1), (3), (4), dan (5)
termasuk hikmah beriman kepada kitab-kitab D. (1), (3), (5), dan (6)
Allah adalah... E. (1), (4), (5), dan (6)
A. Mendapatkan ilmu bagi yang membacanya
B. Membuat orang ingkar terhadap kitab Al- 17. Beriman kepada Qadha dan Qadar merupakan
Qur’an kewajiban setiap muslim yang meyakini
C. Mendorong untuk mengadakan penelitian dengan sepenuh hati pencipta alam semesta,
ilmiah yang maha luas ilmu-Nya, Maha besar dalam
D. Hanya meyakini adanya dan tidak untuk di karunia dan kekuasaan-Nya. Melalui
amalkan pernyataan tersebut yang tidak termasuk
E. Memunculkan inspirasi pengembangan tanda-tanda beriman kepada Qadha dan Qadar
ilmu pengetahuan adalah ...
A. Senantiasa berdzikir kepada Allah SWT
14. Allah SWT. Mewajibkan manusia untuk B. Selalu memohon ampunan kepada Allah
beriman kepada Rasul-rasul yang di utus Allah SWT
sebagian Rasul di kisahkan dalam Al-Qur’an C. Bertawakal hanya kepada Allah SWT
dan sebagian yang lain tidak terkisahkan. D. Berusaha mencari nikmat Tuhanku
E. Hubungan Qadha dengan gaya hidup
PAI/US/SMA/Page 3 of 8
2) Fatimah selalu semangatnya tak pernah
18. Setiap manusia yang telah meninggal dunia kenal patah arang walaupun senantiasa
kita meyakini ruhnya berada di alam barzah diterpa celaan
untuk menantikan fase-fase kehidupan di alam 3) Fauzan senantiasa bersikap sesuai dengan
akhirat, peristiwa dikumpulkannya manusia di ajaran agama walaupun banyak tetangga
suatu tempat setelah dibangkitkan dari alam yang tidak suka
kubur merupakan ... 4) Anis senantiasa berkata, bertindak, dan
A. Qadha berfikir jujur walaupun dikecam oleh
B. Qadar orang-orang yang dzalim
C. Takdir 5) Ahmad suka menasihati dan memberikan
D. Taqdir mubram contoh kepada teman-teman yang senang
E. Taqdir muallaq mencuri untuk menjadi pribadi yang
bertabiat terpuji
19. Perhatikan pernyataan berikut ini! Pernyataan yang menunjukkan contoh perilaku
1) Memberikan sesuatu yang spesial bagi sikap syaja’ah yang tepat adalah ...
suami atau istri kita A. 1, 2, dan 3
2) Mencegah timbulnya penyakit dan B. 1, 3, dan 4
gangguan kesehatan C. 1, 4, dan 5
3) Menghindarkan diri dari dosa akibat D. 2, 3, dan 4
mengumbar aurat E. 3, 4, dan 5
4) Melindungi diri kita dari berbagai tindak
kejahatan 22. Perhatikan pernyataan berikut ini!
5) Mencegah rasa cemburu pasangan hidup 1) Mencium tangan bapak dan ibu sebelum
kita pergi dan saat sampai dirumah
Pernyataan yang menunjukkan tujuan 2) Berkata baik dan tidak berbicara yang
berpakaian dalam islam yang tepat adalah ... dapat menyakiti hati mereka
A. 1. 2 dan 3 3) Untuk urusan dunia turuti perkataan
B. 1, 3 dan 4 mereka dalam perkara apapun
C. 1, 4 dan 5 4) Mendengarkan dengan baik bila mereka
D. 2, 3 dan 4 sedang menasihati
E. 3, 4 dan 5 5) Menjaga nama baik orang tua kita dalam
segala urusan
20. Rina berangkat sekolah dengan rasa malas Pernyataan yang menunjukkan contoh perilaku
karena orang tuanya sudah berangkat kerja hormat kepada orang tua yang tepat adalah ...
dan lupa memberinya uang saku. Ketika akan A. 1, 2, dan 3
kembali ke kelas setelah selesai melaksanakan B. 1, 3, dan 4
sholat duha, dia menemukan uang Rp. C. 1, 4, dan 5
50.000,-. Rina bimbang apakah uang yang dia D. 2, 3, dan 4
temukan digunakan untuk jajan atau diberikan E. 2, 4, dan 5
Pembina Rohis untuk diumumkan. Akhirnya
dengan menahan rasa lapar dan dahaga rina 23. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
melaporkan uang yang ditemukannya kepada (1) Seseorang yang malas bekerja tidak akan
pembina rohis. mendapat rizki.
Sikap yang demikian itu menunjukkan bahwa (2) Pak ogah hanya mau bekerjajika dibayar.
rina seorang yang ... (3) Untuk urusan dunia turuti perkataan
A. Suka mencari muka mereka dalam perkara apapun
B. Memilki sifat yang baik (4) Mendengarkan dengan baik bila mereka
C. Menjunjung tinggi kejujuran saling menasihati.
D. Berfikiran polos dan logis (5) Menjaga nama baik orang tua kita dalam
E. Suka membela kebenaran segala urusan.
Pernyataan yang menunjukkan contoh
21. Perhatikan pernyataan berikut ini! perilakuhormat kepada orang tua yang tepat
1) Fahri melakukan segala sesuatu yang adalah ...
diperbuat, ikhlas niatnya hanya karena A. (1), (2), dan (3)
Allah SWT B. (1), (4), dan (5)
PAI/US/SMA/Page 4 of 8
C. (3), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (4) 27. Perhatikan pernyataan berikut ini!
Rukun Haji Artinya
24. Perhatikan pernyataan berikut! 1 Ihram Berniat mengerjakan ibadah
1) Mengembangkan kemampuan diri, baik haji yang ditandai dengan
bakat, minat ataupun hal lain mengenakan berpakaian
2) Menjalankan sebaik-baiknya tugas yang ihram
menjadi tanggung jawabnya 2 Wukuf di Melempar jumrah’ula wustha
3) Serius dalam mengerjakan sesuatu agar arafah dan aqobah
meraih hasil yang maksimal 3 Thawaf Berputer mengelilingi Ka’bah
4) Mengerjakan suatu perintah selalu tepat sebanyak 7 kali
waktu dan maksimal 4 Sai Melempar jumrah Aqobah
5) Membentuk diri yang bertanggung jawab 5 Tahalul Berlari-lari kecil antara bukit
dan disiplin Shofa dan Marwah
Pernyataan yang menunjukkan contoh perilaku 6 Tertib Mengerjakan haji terlebih
kerja keras yang tepat adalah ... dahulu baru umroh
A. 1, 2, dan 3 Pasangan dari pernyataan di atas yang
B. 1, 3, dan 4 merupakan syarat sah ibadah haji adalah
C. 1, 4, dan 5 nomor ...
D. 2, 3, dan 4 A. 1 dan 3
E. 2, 4, dan 5 B. 2 dan 4
C. 3 dan 6
25. Perhatikan pernyataan berikut ini! D. 4 dan 5
1) Para siswa yang melaksanakan gotomg E. 5 dan 6
royong mebersihkan sekolah ketika
diminta 28. Mengurus jenazah mulai dari mengkafani
2) Para guru mengajarkan materi agar anak sampai dengan menguburkannya termasuk
didiknya mengerti apa yang mereka fardhu kifaya. Yang dimaksud fardhu kifayah
kepada adalah ...
3) Para guru memberikan laporan hasil A. Kewajiban yang dibebankan kepada
belajar anak didiknya kepada para wali seluruh keluarga
murid B. Kewajiban yang dibebankan kepada setiap
4) Para siswa mengerjakan ulangan atau pun individu muslim
latihan soal dengan jujur dan kerjasama C. Kewajiban yang dibebankan kepada setiap
5) Siswa siswi secara secara sadar untuk anggota masyarakat
menaati segala tata tertib sekolah yang D. Kewajiban yang dibebankan kepada setiap
berlaku pemimpin masyarakat
Pernyataan yang menujukkan contoh perilaku E. Apabila ada anggota masyarakat yang
tanggung jawab yang tepat adalah ... sudah melakukannya maka yang lain
A. 1, 2, dan 3 menjadi gugur
B. 1, 3, dan 4 29. Jika dilihat dari persamaan antara khutbah,
C. 1, 4, dan 5 dakwah dan tabligh,ketiganya merupakan
D. 2, 3, dan 5 kegiatan yang disampaikan secara lisan untuk
E. 2, 4, dan 5 menyerukan dan mengajak orang untuk
berbuat kebaikan mengenai ajaran yang sesuai
26. Salah satu fungsi diturunkannya Al-Qur’an dengan agama Islam. Pernyataan di bawah ini
adalah sebagaimana dijelaskan oleh Allah Swt. yang menunjukkan perbedaan khutbah jum’at
dalam Q.S. Al-Baqarah ayat 2 ‫هدًى‬ ُ dan dakwah adalah ...
‫ين‬
َ ِ‫مت َّق‬ ْ
ُ ‫ ل ِل‬yaitu ... A. Dilaksanakan berkaitan dengan syarat dan
A. Petunjuk bagi manusia rukun tertentu
B. Sumber pokok ajaran Islam B. Lazimnya dilakukan diatas mimbar di
C. Obat dari segala penyakit depan banyak orang lain
D. Peringatan dan pelajaran bagi manusia C. Memberi pengetahuan ajaran Islam
E. Sebagai mukjizat bagi Nabi Muhammad kepada masyarakat
Saw
PAI/US/SMA/Page 5 of 8
D. Dilakukan dengan metode ceramah atau A. 1, 2, 3 dan 5
pidato B. 1, 2, 4 dan 5
E. Pelaksanaannya ditengah banyak orang C. 1, 2, 4 dan 6
D. 1, 4, 5 dan 6
30. Azka dan Iwan membeli baju di supermarket, E. 1, 3, 5 dan 6
namun Iwan membatalkan untuk membeli
baju di toko tersebut karena terdapat cacat 34. Dusun Tanjung Palas adalah sebuah dusun
pada baju tersebut. Kejadian ini yang dilakukan terpencil dengan penduduk lebih dari 700 jiwa.
Iwan merupakan bagian dari ... Seratus persen beragama islam dan terkenal
A. Khiyar syarat sebagai pencari ilmu tang gigih. Akan tetapi
B. Khiyar makan tidak satu pun warga belajar ilmu faraid. Oleh
C. Khiyar majlis karena itu, saat ketua kampong itu meninggal,
D. Khiyar abdan mereka tidak tahu cara mengurus harta
E. Khiyar aibi peninggalannya.
Dari sisi hukum faraid, seluruh penduduk
31. Kerjasama antara pemilik kebun dan petani tanjung palas ...
dimana sang pemilik kebun menyerahkan A. Tidak perlu membagi harta peninggalan
kepada petani agar dipelihara dan hasil karena belum tahu caranya
panennya nanti akan dibagi berdua menurut B. Boleh mengurus harta yang ditinggalkan
prosentase yang ditentukan pada waktu akad. menurut cara terbaik
Pernyataan tersebut di atas disebut ... C. Menanggung dosa karena tidak ada
A. Musaqah satupun yang bersedia mempelajari ilmu
B. Muzra’ah faraid
C. Muqarabah D. Tidak menanggung dosa apa pun karena
D. Mudharabah minat belajar memang tidak dapat
E. Mukhabarah dipaksakan
E. Tidak boleh mengurus harta peninggalan
32. Seorang pemuda berusia 25 tahun karena tidak mengetahui aturan faraid
berkeinginan untuk menikah tetapi secara
ekonomi kondisinya belum memadai. Agar 35. Keberhasilan dakwah Rasulullah SAW dikota
terhindar dari perbuatan dosa sebaiknya madinah tidak terlepas dari strategi yang
pemuda tersebut ... dilakukannya, antara lain adalah
A. Menikah dengan minta bantuan orang tua mempersaudarakan muhajirin dengan anshar,
B. Menikah dengan mengadakan resepsi membuat kesepakatan dengan non islam
sederhana untuk saling menghormati dan menghargai,
C. Menahan keinginannya karena dalam saling tolong menolong dalam menjaga
kondisi tidak wajib persatuan dan kesatuan masyarakat madinah,
D. Menunda keinginan untuk menikah sampai bersikap adil untuk semua umat.
cukup secara materi Apabila strategi tersebut diterapkan di
E. Banyak berpuasa untuk meredam nafsu indonesia, maka yang lebih mendekati strategi
sambil mengumpulkan materi dakwah Rasulullah SAW dikota madinah adalah
...
33. Dalam fiqih munakahat tidak semua A. Mempersaudarakan antara islam dan non
perempuan boleh dinikahi oleh seorang laki- islam
laki, karena ada yang disebut muhrim. B. Menghargai dan menjaga tempat ibadah
Perhatikan pernyataan berikut : masing-masing
1) Ibu, nenek dan seterusnya keatas C. Berlaku adil sesuai dengan aturan-aturan
2) Saudara sepupu dan kakak ipar yang telah disepakati
3) Saudara perempuan ayah dan ibu D. Melindungi penganut mazhab, aliran
4) Anak kakak ipar dan bekas istri adik bahkan agama yang minoritas
5) Anak / cucu dan seterusnya kebawah E. Mempersaudarakan penganut mazhab
6) Ibu yang menyusukan dan saudara yang satu dengan mazhab yang lain
perempuan
Dari pernyataan diatas, manakah yang 36. Perhatikan tabel tokoh muslim masa modern
termasuk muhrim ... dengan hasil karya karya berikut:
PAI/US/SMA/Page 6 of 8
Tokoh Hasil karya/ pemikiran D. Penyebarannya melalui seni-seni yang
Syah waliyullah Buku fuyun Al-Haramain disukai
Muhammad ali Sekolah modern E. Penaklukan wilayah dengan cara
pasya berperang
Al-Tahtawi Kekuasaan raja
yangabsolutharus 39. Seiring dengan kemajuan zaman, pola gerakan
dibatasi oleh syariat islam juga mengalami perkembangan yang
Berdasarkan tabel diatas, gagasan inovatif pesat sesuai dengan kontek masyarakat yang
muhammad ali pasya memberi dampak dihadapinya. kemajuan islam di indonesia pun
terhadap ... demikian sangat pesat, hal ini ditandai dengan
kriteria berikut ini, kecuali...
A. Masuknya fiqih kedalam kurikulum A. Munculnya organisasi politik yang berbasis
B. Masuknya akidah ke dalam kurikulum islam
C. Masuknya fisika ke dalam kurikulum B. Banyaknya TKI yang bekerja negara-negara
D. Masuknya akhlaq ke dalam kurikulum islam
E. Masuknya al-quran ke dalam kurikulum C. Banyaknya kebudayaan dan seni yang
bercorak islam
37. Benih pembaharuan dunia islam telah dimulai D. Berdirinya madrasah-madrasah dan
sejak abad XIII M, ketika dunia islam universitas islam
mengalami banyak kemunduran dari berbagai E. Berdirinya masjid-masjid dengan arsitek
bidang. Ciri-ciri gerakan pembaharuan dunia yang menakjubkan
islam adalah ...
A. Fanatismefigur 40. Dilatarbelakangi oleh kondisi umat islamm di
B. Fanatismekelompok/golongan seluruh dunia yang mengalami kemunduran di
C. Didominasi oleh kekuatan barat segala bidang pada kurun tahun 1800 an,
D. Kembali kepada al-quran dan as-sunnah dimana negara-negara yang berpenduduk
E. Terikat secara mutlak pada ulama-ulama mayoritas muslim dikuasai oleh bangsa-bangsa
terdahulu eropa yang berlangsung berabad-abad. Maka
muncullah tokoh pembaharu yang memilki ide
38. Islam masuk ke indonesia dan terus dan gagasan untuk meraih kemajuan islam
berkembang pesat sehingga menjadi agama kembali. Salah satu gagasannya adalah “Pan
yang dipeluk mayoritas rakyat indonesia. Islamisme”yaitu umat islam harus bersatu dan
Berikut adalah faktor-faktor yang meninggalkan paham fatalisme. Dialah
menyebabkan agama tersebut dapat diterima jamaludiin Al-Afghani. Gagasan “Pan
dan berkembang dengan pesat di Islamisme” bisa diterapkan di indonesia
indonesia,kecuali... dikarenakan hal-hal berikut inni,kecuali...
A. Penyebarannya dengan cara damai A. Indonesia multi partai dalam islam
B. Perkawinan dengan putri-putri raja hindu B. Indonesia multi agama dalam berbangsa
C. Tata krama pedagang muslim yang C. Indonesia multi aliran dalam bermazhab
menarik D. Indonesia multi gagasan dalam berpolitik
E. Indonesia multi kepentingan dalam
beragama

B. SOAL URAIAN
1. Perhatikan Q.S Luqman ayat 14 berikut!
ْ ‫صالُ ُه فِي َعا َم ْي ِن أَ ِن ا‬
‫ش ُك ْر لِي َول َِوالِدَ ْي َك إِلَ َّي ا ْل َمصِ ي ُر‬ َ ِ‫سانَ ِب َوالِ َد ْي ِه َح َملَ ْت ُه أ ُ ُّم ُه َوهْ ًنا َعلَ ٰى َوهْ ٍن َوف‬
َ ‫ص ْي َنا اإْل ِ ْن‬
َّ ‫َو َو‬
Setelah memperhatikan ayat tersebut,
a. Jelaskan isi kandungan ayat tersebut!
b. Mengapa manusia harus melakukan isi kandungan ayat tersebut?

PAI/US/SMA/Page 7 of 8
2. Perhatikan hadist diatas ini!
Dari hadist diatas menjelaskan manfaat bekerja keras adalah ...
3. Prosesterjadinya hari kiamat, telah dijelaskan di dalam Al-Qur’an, diantaranya dalam surat At-Takwir ayat 1-
3 dan surat Al-Zalzalah ayat 1-5, serta surat Al-Qori’ah ayat 1-5. Coba jelaskan hari kiamat menurut ilmu
fisika dan ilmu biologi !
4. Para ahli fiqih membagi hukum nikah bisa menjadi wajib, Sunnah, Makruh, Haram, dan Mubah. Coba
jelaskan masing-masing hukum nikah tersebut !
5. Jelaskan isi kandungan surat (Luqman 31 : 13) berikut ini !
ِّ ‫ش ِر ْك ِباهَّلل ِ ۖ إِنَّ ال‬
‫ش ْر َك َل ُظ ْل ٌم َعظِ ي ٌم‬ ْ ‫َوإِ ْذ َقال َ لُ ْق َمانُ اِل ْبنِ ِه َوه َُو َي ِع ُظ ُه َيا ُب َن َّي اَل ُت‬

PAI/US/SMA/Page 8 of 8

Das könnte Ihnen auch gefallen