Participante:

Patricia Ramírez Cuevas

Matricula:
15-7311
Tema:
Unidad # 1 y 2

Facilitadora:
Juan A. Figuereo Rosario

Realiza un mapa conceptual con los siguientes conceptos

 estadistica

La estadística es parte del método científico que tiene por objeto la recolección, la organización, el análisis, la
interpretación y la representación de datos, para llegar a algunas conclusiones

Estadistica descriptiva: Estadistica inferencial: las

técnicas e instrumentos
técnicas o procedimientos que
se emplean cuando el propósito
que se emplean cuando
perseguido es no solo describir
únicamente se desea los datos sino generalizar lo
describir y analizar un observado en ellos para un
conjunto de datos conjunto o universo mayor, del
cual fueron seleccionados.
Datos o variables es la
propiedad que tiene un
elemento de
diferenciarse de otro
del mismo conjunto,
grupo o muestra

Constantes
Son como su nombre lo indica, aquellas características que la observar en diferentes personas,
lugares o cosas, cuyo valor no cambia.

Las variables pueden clasificarse en dos grandes grupos que son cualitativas y cuantitativas y éstas a su vez se
dividen en discretas y continuas.

Variables cualitativas Variables cuantitativas

Son aquellas que se refieren a Son aquellas cuyos diferentes estados
atributos no medibles tales como el pueden ser expresados de una manera
color, olor, sexo, etc. numérica

Variables discretas Variables continuas

Son aquellas que se caracterizan Se caracterizan por alcanzar
por saltos o interrupciones
2- Desarrolla en los1 y 2 del programa de clases
los temas (teóricamente), un número infinito de
valores que estas pueden tener valores entre 2 puntos cualesquiera.
TEMA I

Introducción a Estadística descriptiva

1.1 Estadística. Definición e

Importancia.

La estadística es una de las ramas de la ciencia matemática que se centra en

el trabajo con datos e informaciones que son ya de por sí numéricos o que ella
misma se encarga de transformar en números. La estadística, si bien es una
ciencia de extracción exacta, tiene una injerencia directa en cuestiones sociales
por lo cual su utilidad práctica es mucho más comprensible que lo que sucede
normalmente con otras ciencias exactas como la matemática.

A diferencia de otras ramas de la matemática que poseen una parte importante

de abstracción, la estadística tiene aplicaciones directas y concretas en la vida
real ya que toma los números y cifras de diferentes fenómenos sociales como
por ejemplo la desocupación, la tasa de mortalidad, la de natalidad y muchos
otros datos incluso más complejos.

Podemos decir que la función principal de la estadística es justamente la

recolección y agrupamiento de datos de diverso tipo para construir con ellos
informes estadísticos que nos den idea sobre diferentes y muy variados temas,
siempre desde un punto de vista cuantitativo y no cualitativo. Esto es muy
importante de remarcar ya que la estadística se convierte entonces en una
ciencia que nos habla de cantidades (por ejemplo, cuántas personas viven en
un país por metro cuadrado) pero no nos da información directa sobre la
calidad de vida de esas personas. En este sentido podemos decir que se
presentan varias limitaciones ya que no permite conocer más que
numéricamente aspectos que requieren un trabajo más complejo y profundo.

1.2 Clasificación de la
Estadística.

La estadística para su mejor estudio se ha dividido en dos ramas las cuales

son: estadística descriptiva y estadística inferencial.

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: Consiste en la presentación de datos en forma

de tablas y gráficas. Esta comprende cualquier actividad para resumir o
describir los mismos factores pertinentes adicionales, esto se refiere a no
intentar nada que vaya más allá de los datos.

ESTADISTICA INFERENCIAL: Se deriva de las observaciones hechas solo a

una parte de un conjunto numeroso de elementos; implicando así que su
análisis requiera de generalizaciones que van más allá de los datos, como
consecuencia la característica más importante del crecimiento de la estadística
ha sido un cambio en el énfasis de los métodos que sirven para generalizarlas.
En otras palabras la estadística inferencial investiga y analiza una población
partiendo de una muestra tomada.

1.3 Población y Muestra.

La población

Representa el conjunto grande de individuos que deseamos estudiar y

generalmente suele ser inaccesible.

Es, en definitiva, un colectivo homogéneo que reúne unas características

determinadas.

• La muestra

Es el conjunto menor de individuos (subconjunto de la población accesible y

limitado sobre el que realizamos las mediciones o el experimento con la idea de
obtener conclusiones generalizables a la población ).

El individuo es cada uno de los componentes de la población y la muestra. La

muestra debe ser representativa de la población y con ello queremos decir que
cualquier individuo de la población en estudio debe haber tenido la misma
probabilidad de ser elegido.

1.4 Variable y Clasificación.

Una variable es una propiedad característica de la población en estudio,
susceptible de tomar diferentes valores, los cuales se pueden observar y medir.

Las variables pueden ser de dos tipos: cualitativas y cuantitativas. Las variables
cualitativas se clasifican a su vez en nominales y ordinales, en tanto que las
variables cuantitativas se clasifican a su vez en discretas y continuas.

Variables cualitativas: son aquellas que no se pueden medir numéricamente

ejemplo: nacionalidad, color de la piel, sexo, etc.

A su vez, las variables cualitativas pueden ser:

Nominales: son datos que corresponden a categorías que por su naturaleza no

admiten un orden. Por ejemplo: sexo (masculino y femenino); carrera de
estudio: economía, contabilidad, administración, etc.

Ordinales: son aquellos que corresponden a evaluaciones subjetivas que se

pueden ordenar o jerarquizar. Por ejemplo: en una competencia artística las
posiciones de los ganadores se ordenan o jerarquizan en primer lugar, segundo
lugar, tercer lugar, cuarto lugar, etc.

Variables cuantitativas: son aquellas que tienen valor numérico como la edad,
el precio de un producto, ingresos anuales de un consumidor, etc.

A su vez, las variables cuantitativas pueden ser:

Discretas: estas son aquellas que sólo pueden tomar valores enteros como 1,
2, 8, -4, etc. En este sentido, los hermano en una familia podrán ser: 1, 2, 3...,
etc. Sin embargo, nunca podrán ser 1.5 o 2.3.

Continuas: son aquellas que pueden tomar cualquier valor real dentro de un
intervalo o rango. Por ejemplo, los litros de leche ordeñados podrán se 1.5 o
10.3 etc.

1.5 Presentación de datos: ara expresar la información contenida en las

tablas de datos de una manera más clara y evidente es conveniente la
representación de un gráfico.

1.6 Gráficas: de barras, de líneas, circulares y

Pictogramas.

Los gráficos permiten visualizar mejor la información obtenida al

recolectar los datos.
Los gráficos pueden ser de barras, de líneas, circulares, pictogramas, etc.
En el primer ciclo básico sólo conocerás gráficos de barras y
pictogramas.

Pictogramas

Un pictograma es un gráfico que utiliza una figura alusiva al tema para

representar la frecuencia.

Gráficos de Barras

Un gráfico de barras conocido también como gráfico de columnas, es un diagrama cuyas barras
o columnas son proporcionales a los valores que representan. Se utilizan para comparar
valores, ya que, su representación la hace evidente.

Qué es un gráfico de líneas

Los gráficos de líneas son perfectos para mostrar tendencias a lo largo de un período de
tiempo.

TEMA II

Distribución de Frecuencias cualitativa

2.1 Concepto e importancia.

Las distribuciones de frecuencias son tablas en que se dispone las modalidades de la variable
por filas. En las columnas se dispone el número de ocurrencias por cada valor, porcentajes, etc.
La finalidad de las agrupaciones en frecuencias es facilitar la obtención de la información que
contienen los datos.

Importancia

A menudo en una investigación ya sea de finanzas o científica se recogen grandes cantidades

de datos numéricos. Cuando esto ocurre es difícil visualizar un orden o estructura que ayude a
analizarlos. Para lograrlo es necesario condensar los datos en grupos de acuerdo a ciertas
divisiones de la recta numérica (intervalos o clases). Aunque con esta agrupación la
información inicial sobre cada dato individual se pierde, es más fácil visualizar rápidamente las
características principales del grupo total de datos.

2.2 Elaboración de distribución de frecuencia cualitativa.

intervalo ci ni Ni fi Fi

[administracion 1 0.025 0.025

[psicologia 1 2 0.025 0.050

[educacion 3 5 0.075 0.125

[contabilidad 3 8 0.075 0.200

[turismo 3 11 0.075 0.275

[leguas m 6 17 0.150 0.425

[derecho 7 24 0.175 0.600

[economia 10 34 0.250 0.850

Total: 40 100

2.3 Presentación de datos cualitativos

Datos cualitativos es el nombre dado a los datos que se expresan en forma de

palabras o textos que ayudan a comprender ciertas acciones y actitudes de los
encuestados que no son cuantificables, por lo que su uso es muy importante
para fundamentar cualquier investigación seria.

Si realizamos una investigación donde requerimos obtener mayor profundidad

en las respuestas, seguramente vamos a recopilar un sin fin de datos
cualitativos que tenemos que analizar. Si nos decidimos por este tipo de
investigación es porque hay diversos factores que influyen en nuestra
investigación y queremos saber de ellos, por ejemplo, ¿a quién no le gustaría
meterse en la mente o en el subconsciente de los clientes y conocer detalles de
lo que realmente sienten u opinan de nuestros producto o servicio?, ¿qué les
mueve a actuar o no de tal o cual forma?, ¿qué les provoca usar un producto?
Los datos cualitativos nos arrojan ese tipo de datos donde los encuestados se
manifiestan de forma más abierta, nos llevan a mundos desconocidos, nos
comparten sus emociones, lo que en realidad los motiva.

Este tipo de datos tienen como principal característica que no se pueden medir,
ni expresarse con número, deben ser interpretados. Hay quienes recurren
distintos métodos y, por ejemplo, utilizan la Escala de Likert, para medir algo
cualitativo. ¿Que es la escala de Likert y cómo utilizarla?

Los datos cualitativos son utilizados principalmente como el primer

acercamiento al problema, ya que nos aporta información acerca de la
existencia de una realidad e