LAS IMPLICACIONES DEL DESARROLLO Y ALTERNATIVAS EN LOS

TERRITORIOS. SALIDA DE CONTEXTO

KEIVIS DUARTE

YULIANA RUDAS

DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

III SEMESTRE

Corporación Universitaria Minuto de Dios

BARRANQUILLA MARZO DE 2020

 LAS IMPLICACIONES DEL DESARROLLO Y ALTERNATIVAS EN LOS

TERRITORIOS. SALIDA DE CONTEXTO

Actividades a desarrollar en el momento 1

Lugar: ciudad camelot soledad

1. El grupo de trabajo seleccionar un barrio, municipio, localidad, vereda que será objeto de

análisis para este taller.

El barrio seleccionado por el grupo de trabajo para objeto de análisis para este taller

Ciudad camelot soledad

2. Realice un recorrido en el lugar, dialogue con los habitantes, representantes o líderes

comunitarios para identificar las problemáticas sociales (por ejemplo: desigualdad,

violencias, etc.), económicas (por ejemplo: trabajo informal, acceso a servicios, etc.),

ambientales (por ejemplo: contaminación, extracción de recursos, etc.) y educativas (por

ejemplo: ausencia de centros educativos y espacios de formación). Describa cada una de

las problemáticas y justifíquelas.

Por medio del recorrido que realizamos en este barrio logramos distinguir e identificar las

diferentes problemáticas que allí tienen lugar; por ejemplo la diversidad social, la

desigualdad destacada en labores como el comercio informal y las ventas ambulantes

atendidas en su mayoría por población venezolana, el trabajo infantil, la contaminación

ambiental frente a referentes como humedales y ríos aledaños. El difícil acceso por la falta

de transporte público, la privatización de colegios y universidades, falta de hospitales o

centros de salud, el costo de vida ya que el comercio que existe se da en su mayoría por

almacenes de cadena que venden los productos a costos muy altos y la gran inseguridad por
la poca cantidad de policías que custodian este barrió y la mala iluminación de los espacios

públicos.

3. Liste las entidades o instituciones públicas o privadas que hacen presencia en el sector y

cuál es su función.

 Centro de Desarrollo Infantil ICBF-Educación y desarrollo social

 Ispeccion de policía

 Super giros (comercio)

 Panadería (comercio)

 Colegio soto mayor (educación)

Teniendo en cuenta las problemáticas planteadas y que se ven reflejadas en esta población

podemos identificar que muchas de ellas se dan por fallas en el manejo de recursos y en su

organización. Podemos también analizar que la desigualdad sobre todo en aspectos

económicos y sociales genera pobreza y con ello el desarrollo de actividades como las

ventas ambulantes que no tienen ningún tipo de seguimiento por parte del estado lo cual

puede provocar invasión de espacio público, contaminación ambiental y mala calidad en los

productos comercializados. Podemos evidenciar también la gran contaminación que se da

en espacios naturales importantes como ríos y humedales los cuales son fuentes de vida y

ecosistemas importantes de muchas especies, esto es frecuentemente producido por basuras

o desechos mal distribuidos generalmente por la empresa encargada de estas labores,

además por la deforestación e invasión de zonas naturales que se produce para la

construcción de residencias o áreas comerciales.

Otra problemática destacada en esta población es la falta de trasporte público y el difícil

acceso a cada uno de los conjuntos que hacen parte de este barrio lo cual lleva al

transporte ilegal que no brinda ningún tipo de seguridad a los usuarios ya que muchos

de estos vehículos no cuentas con los permisos y seguros adecuados para cubrir algún

tipo de accidente o daños a terceros pues este servicio no es vigilado por ninguna

entidad que exija un servicio adecuado, sin embargo los usuarios se ven en la

obligación de usar este sistema de transporte por la falta de trasporte público, otra

problemática frente al trasporte es que no todas las vías se encuentras habilitadas y

ocasionan congestiones las cuales impiden el adecuado flujo vehicular, muchas de estas

vías se encuentran obstaculizadas por vehículos parqueados en lugares prohibidos

 donde deshabilitan un carril causando un riesgo de accidente por invasión al carril

opuesto.

Además la presencia de jóvenes consumidores de drogas y estupefacientes los cuales

generan una mayor afectación a la seguridad.

Podemos evidenciar que muchos de los colegios que se encuentran allí son privados y los

colegios publicos que hay ofrecen muy pocos cupos para la gran demanda que se requiere,

motivo por el cual muchos de los niños de esta población estudian en colegios muy alejados

y por lo mismo deben pagar el costo de rutase escolares lo que incrementa aún más la

pobreza en cierta población de esta localidad que sumado a eso presentan condiciones de

vulnerabilidad al ser madres cabezas de familia o con muchos hijos.

EVIDENCIAS
BIBLIOGRAFÍA

Herrera Juan. Cartografia Social (Sf) Recuperado de:

https://juanherrera.files.wordpress.com/2008/01/cartografia-social.pdf

Gonzalez.J.& otros (2016) Mapeando el barrio construimos territorio. Experiencia de

cartografia social en Villa Aguirre, Tandil. Disponible en:

http://www.extension.unicen.edu.ar/web/masquedos/files/2016/05/mapeando.pdf